Question

阅读下面的文言文，完成后面题目。

崔义玄，贝州武城人。隋大业乱，往见李密，密不用。河内贼黄君汉为密守柏崖，义玄见群鼠度河，槊刃有华文，曰：“此王敦亡兆也。”因说君汉以城归，乃拜君汉怀州刺史、行军总管，以义玄为司马。王世充将高毘寇河内，义玄击走之，多下屯堡。君汉以所掠子女金帛分之，拒不受。以功封清丘县公。太宗讨世充，数用其谋。东都平，转隰州都督府长史。贞观初，历左司郎中，兼韩王府长史，与王友孟神庆志趣不同，而俱以介直任。

永徽中，累迁婺州刺史。时睦州女子陈硕真举兵反。始，硕真自言仙去，与乡邻辞诀，或告其诈，已而捕得，诏释不问。于是姻家章叔胤妄言硕真自天还，化为男子，能役使鬼物，转相荧惑，用是能幻众。自称文佳皇帝，以叔胤为仆射，破睦州，攻歙，残之，分遣其党围婺州。义玄发兵拒之，其徒争言硕真有神灵，犯其兵辄灭宗，众凶惧不肯用。司功参军崔玄籍曰：“仗顺起兵，犹无成；此乃妖人，势不持久。”义玄乃署玄籍先锋，而自统众继之。至下淮戍，擒其谍数十人。有星坠贼营，义玄曰：“贼必亡。”诘朝奋击，左右有以盾鄣者，义玄曰：“刺史而有避邪，谁肯死？”敕去之。由是众为用，斩首数百级，降其众万余。贼平，拜御史大夫。

义玄有章句学，先儒疑缪，或音故不通者，辄采诸家，条分节解，能是正之。高宗诏与博士讨论《五经》义。

武氏为皇后，义玄赞帝决，又以后旨按长孙无忌等诛之。子神基袭爵。神基，长寿中，为司宾卿、同凤阁鸾台平章事。为酷吏所构，流岭南。中宗初，稍用为大理卿。弟神庆，举明经，武后时，累迁莱州刺史。入朝，待制亿岁殿，奏事称旨。后以历官有佳政，且其父于己有功，擢拜并州长史，初，州隔汾为东、西二城，神庆跨水联堞，合而一之，省防御兵岁数千。神基既下狱，驰赴都告变，得召见，后出具狱示之，神庆为申理，得减死，然用是贬歙州司马。

长安中，累转礼部侍郎，数上疏陈时政。转太子右庶子。神龙初，昌宗伏诛，坐流钦州，卒。

1.下列句子中加点词的解释不正确的是

A．王世充将高昆寇河内 寇：侵犯

B．又以后旨按长孙无忌等诛之 按：控制

C．中宗初，稍用为大理卿 稍：渐渐

D．昌宗伏诛，坐流钦州 坐：因犯．．．．．．．罪

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是

A．因说君汉以城归       樊将军以穷困来归丹

B．或告其诈             其意常在沛公

C．义玄乃署玄籍先锋     今君乃亡赵走燕

D．且其父于己有功       且以一壁之故逆强秦之欢

四、(31分）

3.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）诘朝奋击，左右有以盾鄣者，义玄曰：“刺史而有避邪，谁肯死？赦去之。（4分）

（2）驰赴都告变，得召见，后出具狱示之，神庆为申理，得减死，然用是贬歙州司马。（4分）

4.第I卷文言文中，传主崔义玄为什么一再受到宠信？请从为人的角度简要分析并概括其原因。（5分）

Answer

1.B

2.D

3.（1）第二天清晨奋勇追击，身旁有人用盾牌保护他，崔义玄说：“我身为刺史，如果躲避危险，谁还肯死战？”于是，他命令撤去盾牌。（大意1分，“诘朝”1分，“而”1分，“去”1分）

（2）（他）飞马赶赴京都上报谋反之事，得以受到召见，武后拿出定都的全部宗卷让他观看，崔神庆为哥哥申理，哥哥得以减去死刑，然而他却因此贬为钦州司马。（4分）

4.因为崔义玄有学识，有远见，不贪钱财，为人耿介正直，勇敢无畏。（每点1分，共5分）

【解析】

1.

试题分析：B项，按，审查。本题文言实词一词多义现象，一词多义的词语在一定的语境下意义才能确定，解答此题时除了掌握该词的多个义项外，还要上下文。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：A项，用，拿，介词/因为。B项她（代陈硕真）代词/他的（指项庄），代词。C项，于是，副词/是，动词。D项，况且，副词。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

3.

试题分析：文言翻译题通常涉及若干文言现象，重点是把握好关键词及特殊句式。本题重点词语：（1）诘朝：同"诘旦",即平明﹐清晨。鄣：同“障”。阻塞,阻隔，这里有遮挡、保护的意思。而：如果。去：离开，这里做拿开、撤开讲。（2）变：事变、兵变。具狱：全部案卷。申理：据理申诉。是：这，此，代词，古今异义。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：本题考查学生根据特定要求筛选并归纳文中信息的能力。本题要求“从为人的角度简要分析并概括”崔义玄“一再受到宠信原因”。这要在通读全文，理清崔义玄生平事迹的基础上并排除与“为人的角度”的角度无关的事迹才能正确作答。①“隋大业乱”能预言王敦必亡，说明他有远见；不受黄君汉分给他 “所掠子女金帛”说明他不贪财色；任隰州都督府长史时虽与王友孟神庆志趣不同，但俱以介直任直接说明他为人耿介；②在平定陈硕真叛乱时命令左右撤去保护他的盾牌说明他不怕死；③他“有章句学”且“高宗诏与博士讨论《五经》义”说明他学识渊博。

考点：筛选文中的信息，归纳内容要点。能力层级为分析综合C