Question

阅读下面这首宋词，回答案后面问题。

蝶恋花·送春

朱淑真

楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处？

绿满山川闻杜宇，便做无情，莫^①也愁人苦。把酒问春春不语，黄昏却下潇潇雨。

【注】①莫，莫非。

1.上片描写了一个怎样的垂杨形象？请简要分析。（4分）

2.词的下片是如何表达感情的？这样表达的好处是什么？请简要分析。（4分）

Answer

1.上片描写了一个喜爱春天，对春天的归去依依不舍的垂杨形象。春天来到后，楼外垂杨的千万缕枝条想要把春系住，可见其对春天的喜爱；春天离开后，垂杨不舍春的离去，便飘起柳絮跟随着春要看它回到哪里去。诗人借垂杨含蓄地表达了自己的爱春、惜春之情。

2.①借物抒情（或“侧面烘托”、“想象”），前两句作者不直接写自己为春归而愁，却想象说即使无情的杜宇也因人的愁苦而发出愁啼之声，含蓄地表现了作者的愁思之深。

②借景抒情（或“融情于景”），最后一句作者描写黄昏时分天空飘洒的潇潇暮雨来表达春归之后内心的孤寂与凄冷，含蓄蕴藉，韵味悠远。

【解析】

1.

试题分析：此题要在整体感悟诗歌意境的基础上，根据相关语句进行品读感悟，抓住“垂杨”的特点来展开合理的联想和想象，词人用“系”“飘”字形象的表现出了垂杨喜爱春天，对春天依依不舍的形象特征。借垂杨的形象来含蓄的表达自己对爱春、惜春的情感。答题时，要先分析垂杨的形象特点，再由此引出对春的感悟。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D

2.

试题分析：此题第一问换一种问法就是表达感情采用了哪些表现手法。分析时，要理解词人前两句虚写的词句，把词人通过运用想象的表现手法来，借用杜宇的愁苦来衬托作者的愁思，这种表现手法为借物抒情或者侧面衬托。最后两句通过描写黄昏潇潇细雨来表达自己内心的孤寂与凄冷，这种以景言情的方法即为借景抒情，或者融情于景。诗歌表达情感的妙处就在于含蓄，韵味悠远，追求含蓄美是诗歌作品的一大特点。

考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C