满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的文字,完成后面小题。 论保守主义的基本原则 杨明伟 ①日常生活中,人们...

阅读下面的文字,完成后面小题。

论保守主义的基本原则

杨明伟

①日常生活中,人们对保守主义的理解有许多的歧义,将它与“保守”一词视为一体,因而“守旧”“反动”“悲观”“顽固”“僵化”等都和保守主义发生联系,保守主义则被曲解为拒绝变革、无条件的集权与树立政治权威,甚至认为保守主义就是主张原封不动的保守旧的文化传统。其实,保守主义与保守之间没有必然的联系。保守是一种守旧拒新的态度,主要表现为安于现状,不愿看到任何形式的剧变,无论急速前进还是大步倒退。而保守主义中的“保守”是与“激进”相对应的,而不是“进步”,保守主义并不反对进步本身,只是反对以激进方式来取得进步,面对进步,它宁愿采取比较稳妥的方式。

②保守主义应被称为“守成主义”——把人类历史上已经取得的成就牢牢守住,“保”就是保持现状与稳定,“守”就是守住传统和秩序。因历史背景的不同以及策略的需要,保守主义有着种种不同的历史面相,但是其基本主张是要求维护社会现状和历史传统,同时反对社会的重大变革。

③保守主义的基本原则如下:

④社会连续性原则。保守主义视域中的人类社会是一个有机体。因此,保守主义主张人类社会要同过去保持连续性,面对社会的变革,它采取的是逐步进行的审慎态度并且尽可能不去打乱原来社会的正常秩序。从一般意义上说,保守主义总是坚持历史发展的延续性,坚持传统文化可以转化为现代因素,主张传统是现代社会发展的底版,反对激进的变革。认为 “所有伟大的民族都是保守的,他们缓慢地相信新鲜的事物,在实际当中对于错误极具耐心,深深地而且永远地确信,一度建立起来并长期被看作是公正和终极之物的法则与习俗是伟大的。”因而,保守主义始终相信“人在历史中,人是历史的,人就是历史”。对于人类历史上所取得的经验以及人的尊严和价值应该保持尊重,任何有关人类社会的变革只能是渐进而审慎的进行。认为“制度和道德,语言和法律,是通过一个累积的过程进化而来的。只有在这个自我意识的历史框架内,人类社会才能成功地运转。”

⑤传统原则。保守主义认为,传统的基本含义是指过去流传下来的东西,是历史的一种“积淀”,并在时间向度上能够重复出现。认为“传统指的是从过去传达到现在的惯例和礼仪。”相信“传统总是有连续性的,而且一定有连续性……这些连续性应该描述得像一条流动的河。”主张尊重传统就是对人类整体的文明成果和群体长期积淀下来的习俗的尊重。认为对传统的敬重并非是盲目守旧,不思进取,而是人们通过经验感悟到,传统是历史留给人类的宝贵遗产,是人类多少代祖先智慧的结晶。保守主义认为“传统之所以引起人们的关注,是因为它是各种类型革命的对象,是所谓‘进步’的障碍。”“不管人们是否喜欢,传统总是一种无法回避的现实”。波普尔相信,传统强调我们的信仰在任何时候都主要来自继承,而不是自己的创造。

⑥审慎原则。最为保守主义所厌恶和痛恨的就是以激进方式进行的社会改革,因为激进的改革最容易使社会走向崩溃,故保守主义主张谨慎的改革,特别强调谨慎是政治家的首要美德。柏克在《自由与传统》一书中写到:审慎,在所有事物中都堪称美德,在政治领域中则是首要的美德;审慎将引导我们去默许某些有限的计划,而不会引导我们去大力推行无限完美的计划。在国家发生的所有变革中,中庸是一种美德,这种美德不仅和平友善,并且强大有力。这是一种精心选择、调停纷争、妥协互让、促进和谐的美德。由此我们可以看出,审慎之所以成为社会变革的一种必要美德和态度是与保守主义对人的认识有关的。在保守主义看来,人的理性是不完善的,有着无法避免的局限性,因而通过人的理性获得的知识同样无法避免其局限性,人的知识不仅具有局限性而且会出错,甚至会经常出错。

(选自《人民论坛》,有删改)

1.下列说法,符合文意的两项是(      )    (5分)

A.保守主义源自保守,它是与 “激进”相对应的,它并不反对进步本身。

B.保守主义的基本主张是维护社会现状和历史传统,不主张以激进的方式取得进步。

C.尊重人类历史上所取得的经验以及人的尊严和价值,人类社会的变革就能渐进而审慎的进行。

D.保守主义认为传统是各种类型革命的对象,是进步的障碍,不能促进人类社会的进步。

E.审慎之所以成为社会变革的一种必要美德和态度,是因为人的理性是不完善的,有着无法避免的局限性。

2.根据文意,下列推断中合理的一项是

A.“五·四”新文化运动主张推翻一切旧文化从而建立新的文化,是激进的表现,与之相对的主张都属于保守主义范畴。

B.词始于南梁,形成于唐代,苏轼丰富了它的表现内容,使其在宋代成为主流。这说明我们的进步主要来自于继承。

C.孔子学院秉承孔子 “和而不同”的理念,在世界各地传播中国文化,受到广泛的欢迎,这是保守的价值的最佳证明。

D.在中国的改革开放中,我们秉承的一个原则“摸着石头过河”,其实就是盲目冒险,不符合保守主义的基本原则。

3.请分别指出“人在历史中,人是历史的,人就是历史”三个分句的意思。(4 分)

                                                                            

4.2012 年获得诺贝尔文学奖的莫言说:魔幻现实主义对我的小说影响非常大,我借鉴了马尔克斯的魔幻叙事风格,尝试从全知全觉的角度去写作,但绝没有照搬。依据文意,分析莫言的做法符合保守主义的哪些原则。(4 分)

                                                                            

 

1.BE 2.B 3.①“人在历史中”指人类社会要同过去保持连续性。 ②“人是历史的”指人类社会的发展多要承继传统。  ③“人就是历史”指人类社会可以建立起伟大的法则与习俗。 4.①符合社会连续性原则。因为莫言吸收马尔克斯的写作风格,这种做法将传统的手法转化为现代因素,尊重了别人的经验和价值。 ②符合传统原则。因为马尔克斯的写作风格,是历史留给人类的宝贵遗产,是人类智慧的结晶,莫言进行了借鉴。③符合审慎原则。因为魔幻现实主义的写作手法也有一定的局限性,莫言没有全盘照搬,而是有所选择。 【解析】 1. 试题分析:A保守主义与保守没有必然联系。C 误将并列关系理解为因果关系。D 不是保守主义认为,而是人们关注的原因。。 考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B 2. 试题分析:A 保守主义并不反对进步本身,只是反对以激进方式来取得进步, 与“五•四”新文化运动主张相对的应该还有保守的主张和反动的主张。C 结论有误,不是保守,是保守主义。D 错,“摸着石头过河”符合审慎原则。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C 3. 试题分析:从段中“因而”可知答案在前,而前面共有三句话。“人在历史中”侧重在“连续性”、“人是历史的”侧重在“传承和转化”、“人就是历史”侧重在“确信”。 考点:理解文中重要句子的含义。能力层级为理解 B 4. 试题分析:答对①点 1 分,答对②点 1 分,答对③点 2 分。没有根据文意分析,不得分。分析合理,可酌情给分。本题考查考生筛选、综合信息,进行分析的能力 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)

1.孔子曰:“不知命,    ;不知礼,    。不知言,无以知人也。”(《论语》)

2.江流宛转绕芳甸,     。空里流霜不觉飞,     。(张若虚《春江花月夜》)

3.    ,高谈转清。开琼筵以坐花,    。(李白《春夜宴诸从弟桃李园序》)

4.执手相看泪眼,竟无语凝噎。            。(柳永《雨霖铃》)

 

查看答案

阅读下面这首唐诗,回答问题(7分)

遥同 杜员外审言过岭

[唐]沈佺期

天长地阔岭头分,去国离家见白云。

洛浦风光何所似,崇山瘴疠不堪闻。

南浮涨海人何处,北望衡阳雁几群。

两地江山万余里,何时重谒圣明君。

【注】①本诗是沈佺期和杜审言之诗。两人都于公元705年被流放岭南。审言先起程过大庾岭去峰州(今越南境内),佺期随后也过大庾岭去驩州(今广西崇左县)。

②洛浦:洛水之滨,这里指唐东都洛阳。

1.本诗情景交融,感情真挚。请以颔联为例作简要赏析。(3分)

                                                                           

2.有人评价这首诗“哀而不怨”,即悲哀而不怨恨,情感有所节制。请结合诗句简要分析。(4分)

                                                                           

 

查看答案

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

①爱因斯坦的相对论发现至今仍有不少反对者。英国物理学家霍金说,他至今每周仍能收到两三封信,这些信旨在证明爱因斯坦的理论是错的。

②有人告诉爱因斯坦,有一本名叫《反对爱因斯坦的100位科学家》的书,爱因斯坦回答:“为什么要100位?如果我真的错了,只要有一位能证明我错了就可以了。”

阅读了上面两段话后,你有何感想?写一篇文章。

要求:①文体自选,题目自拟;②不少于800字;③不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

查看答案

假如你是班长,受班主任委托召集学生代表座谈,收集对班级管理的意见和建议。以下是部分学生的发言:

A.谁跟谁一个宿舍他说了算!他又不了解我们彼此的关系和生活习惯,“乱点鸳鸯谱”害苦了我们,我建议分宿舍自由组合。

B.自由组合也不一定好啊。爱玩爱闹的自由组合到一起,就寝时说笑不停那可怎么办?

C.先自由组合,老师再审核把关比较好。

D.我赞成C的观点。不仅宿舍可以这样分,座位也可以这样分。

E.老师审核?那还不是老师自己说了算吗?

F.不能这么说,学生还是应该听从老师安排的。他的安排自有一定道理。我觉得老师做决定前多做做当事人思想工作,以理服人就好了。

请你将这部分同学的意见整理一下,口头转达给班主任,要求内容信息全面、表达委婉得体,不超过60字。(6分)

                                                                       

                                                                       

 

查看答案

请欣赏下面的漫画,回答下面的问题。

满分5 manfen5.com

①请简要描述画面的内容。(不超过55字)(3分)

②说说这幅画给我们的启示。(不超过30字)(3分)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.