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阅读下列材料,按要求作文。 9月3日,第十二届全运会,四川队帆板运动员马娇在比赛...

阅读下列材料,按要求作文。

9月3日,第十二届全运会,四川队帆板运动员马娇在比赛中看到辽宁队选手因操作失误不慎落水,情况危急,当即放弃比赛,跳入水中协助对手。马娇的表现得到了大家的一致认可,帆船帆板比赛仲裁委会当天作出裁定,按照此前几轮的平均成绩给马娇计分。

请以“道德与规则”为题,写一篇议论文。

要求:(1)必须写议论文。(2)不得抄袭,不得套作。(3)不少于700字。

 

略。 【解析】 试题分析:这是一道新材料作文题。构思前应仔细阅读材料,搞懂材料所蕴含的意蕴。材料中,马娇的亮色,在于她向全运赛场展示了体育道德之美,向社会传递了一股正能量。马娇的出现,是全运赛场上的一抹亮色。据此类推,如果各行各业以及每个人都能像马娇一样,我们的社会,我们的民族,就会形成一种良好的风气,一股巨大的正能量,伟大的中国梦就会更快更早得以实现。通过这样的分析,可以确定,好的立意应该是——(1)如果顺向立意,有:“比金牌更灿烂”、“道德的金牌”、“正能量”、“马娇之‘娇’”等;(2)逆向立意,有:“体育不只竞技”、“另样的金牌”等。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
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考点分析:
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读下面一段话,按要求写语段。

九月一日,又一个新学期开始了,请根据你的观察,描写出某校园开学报到时的场景。

要求:(1)用点面结合的手法;(2)使用细节描写及排比的修辞;(3)结构相对完整,语言简明、准确、生动;(4)不少于200字。

 

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现代文(共21分)

森    林

陈世旭

在整个世界,除了水,我最喜欢的就是森林。

森林有诗。

要摆脱无名的羁绊,我最想走向森林;要拯救疲惫的灵魂,我最想走向森林;要吟唱隐秘的心曲,我最想走向森林。

花与树的缠绵,云与雾的交融,风与雨的相伴,泉与湖的交响,无处不是诗的流淌。云聚云散是诗,花谢花开是诗,莺飞草长是诗,月圆月缺是诗。森林是诗的宠儿。

走向森林,是我的梦想,我的渴望。

在森林任何一个无人知晓的角落,都会有风吹落潮湿的种子。季节更替,森林里到处荡漾着的,是人的自由意志。倾听森林的语言,你将成熟,聪明,坦荡,洞悉真理……生活的困惑与感伤随风而逝。走在森林,你会发现你是快乐的,森林是无声的呼唤,充实了你原本空洞的灵魂。

因为惰性和缺乏勇气,我任随自己长年被囚禁在嘈杂的城市:城市也是森林。楼群像树林,只是没有枝叶没有花朵没有果实,没有令人眷恋的狗尾巴草的清香。楼群的颜色顽固,隐去了季节的界限;窗口在夜晚筛下星星,挤窄了无边际的想象;钢筋水泥傲然挺立,带来了坚硬工具的压抑。这是化工森林。在这里,人们掩起私下里表情丰富的脸庞,让善意和温情在陌生中蛰伏窥望。

只有森林才会有真正的歌唱。森林的歌,嘹亮、清逸而深远。森林里最多的是树,每棵树都是歌手。

走进森林,走进歌声,走进激动的曲调和流畅的节奏,离开城市的喧嚣,演奏自己的乐章。让漫天的音乐的羽毛,化作无边的新绿与嫩黄。等待心灵的撞击,等待灵魂的再生

我见识过世界的不只一处森林。每次我都会力图进入森林的深处。穿过茂密的、散发着浓郁的树脂和草莓香味的松树林,心里泛起一种甜丝丝的快感。林中的湖泊像美人的镜子,波光粼粼地闪烁在无边森林的怀抱,映照着蓝天的纤尘不染和青山的雄浑与妩媚。

那些树林是没有猎人也没有伐木者的。那里的鸟是不害怕被人惊扰的。树桠上,站着不知名的鸟。它们大大方方、满不在乎地站着,不时懒洋洋地一跳。有时候落到离你很近的地方,然后又扑扑地飞起。柔顺的、毛茸茸的松鼠就在附近无忧无虑地跳来跳去,有时会突然停下来,蹲在离你最近的树枝上和灌木丛中,睁大眼睛滴溜溜地打量你。所有的生灵都充分享受着作为这片树林的天然主人的特权。

森林无疑有一种凝重的隐喻性质,暗示出生活最为深沉的一面。森林是生命的典范,告诉人们生命的原始法则。 

潮湿的凉意从四面八方袭来。鸟悄悄地离开被太阳晒得温暖的树梢,振起翅膀,依恋地、默默地飞进树林深处。雾在林中飘荡。雾是半透明的,并不妨碍仰望树缝中的天空。被树枝分割的天空特别明亮,让我想起南方家乡闪烁的星光,被星光照亮的丰沛的河流、绿树中的城市和织锦般的田地。莱蒙托夫说得不错:“当我们远离尘世而跟大森林接近时,大家都不由得变成孩子了,心灵摆脱了种种负担,恢复了本来面目。”托尔斯泰则给森林赋予了道德意义:“置身于令人神往的大森林之中,心中难道能留得住敌对感情、复仇心理或者嗜杀同类的欲望吗?心中的恶念应该在与作为美与善象征的大自然接触时消失。”如果有一天,你坐在森林之外的地方;梦想曾经的家园,你便会知道,失去绿荫,灵魂就失去了庇护。混浊的噪声从耳边掠过,你将嫉妒并且哀怨,谁曾拥有过那片森林?

我多么愿意住在这样的树林:在森林幽静的小径徘徊,鼻翼里全是青涩的气味,看或枯或荣的草在夕阳下泛着柔柔的光,像长发飘逸;在绿叶沙沙的伴奏下唱歌,唱消失的爱情和不可知的未来;听或深或浅的水在林子的深处汩汩流动,像精灵呢喃。 

等有一天终于不能呼吸的时候,我就溶入树下的泥土,无声地悠悠地去到森林的漩涡深处,肃穆,庄严,神秘,颤栗。然后在返青的季节,同蚂蚁、蚯蚓和飞虫,同所有卑微的生命一起,用柔软的头颅叩开泥土的门,迎接春天的来临。一声鸟鸣,心便永不寂寞。                   

 (选自2011年第1期《散文选刊》,有删改)

1.在文中,作者写了城市中的“化工森林”,用意是什么?(6分) 

2.文章联想丰富,但始终围绕作者的感情而展开,而且感情的发展层层深入,请梳理作者的感情发展脉络。(5分)  

3.结合文章内容,探究“森林是生命的典范,告诉人们生命的原始法则”一句中“生命的原始法则”的意蕴。(6分)  

4.下列对这篇散文的理解和赏析,不正确的两项是

A.作者认为,森林会消除人们的困惑和感伤,会使人们空洞的内心得到充实,会让人们变得成熟、聪明、坦荡、洞悉真理等。

B.“等待心灵的撞击,等待灵魂的再生”的意思是,在喧嚣的城市,人们的心灵将受到世俗的冲击,但走进森林,将可能获得重生。

C.文中引用莱蒙托夫、托尔斯泰的话,写出了森林的巨大作用,揭示了文章的主旨:人与自然之间、人与人之间应该和谐相处。

D.文章语言生动形象,富有感染力,这和比喻、拟人等修辞的运用密不可分,如“湖泊像美人的镜子”、“睁大眼睛滴溜溜地打量你”等。

E.文章以第一人称为主,有时插入第二人称,不同人称的运用既丰富了文章的叙事手段,有助于思想感情的表达,又使文章显得亲切。

 

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在下面的空白处填上正确的内容。(共8分,任选4题)

1.越人语天姥,云霞明灭或可睹。                      。(李白《梦游天姥吟留别》)

2.岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。                      。(杜甫《阁夜》)

3.多情应笑我,早生华发。                      。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

4.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。                      。(李煜《虞美人》)

5.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。_____________,___________。(李商隐《锦瑟》)

 

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读下面一首诗,完成后面的题目。(共8分)

秋夜读书每以二鼓尽为节①

陆 游

腐儒碌碌叹无奇,独喜遗编不我欺。

白发无情侵老境,青灯有味似儿时。

高梧策策传寒意,叠鼓冬冬迫睡期。

秋夜渐长饥作祟,一杯山药进琼糜②。

【注释】①这首诗写于乾道元年(1165)秋天,陆游初任隆兴(治所在今江西南昌)通判时,当时41岁。二鼓尽,二更结束。②琼糜:比喻精美的食品。

1.全诗刻画了一个怎样的诗人形象?请用三个词语概括。(3分)

2.“白发无情侵老境,青灯有味似儿时”被认为是最精彩的两句,请你从内容和形式两方面具体分析其妙处。(5分)

 

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阅读下面的文言文,完成后面问题。

上辇过郎署,问郎署长冯唐曰:“父家安在?”对曰:“臣大父赵人,父徙代。”上曰:“吾居代时,吾尚食监高祛为我言赵将李齐之贤,父知之乎?”唐对曰:“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上搏髀曰:“嗟乎!吾独不得廉颇、李牧为将!吾岂忧匈奴哉!”唐曰:“陛下虽得廉颇、李牧,弗用也。” 

上怒,起,入禁中,良久,召唐,曰:“公奈何众辱我,独无间处乎!”唐谢曰:“鄙人不知忌讳。”上方以胡寇为意,乃卒复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇、李牧也?”唐对曰:“臣闻上古王者之遣将也,跪推毂,曰:‘阃①以内者,寡人制之;阃以外者,将军制之。’军功爵赏皆决外,归而奏之,此非虚言也。臣大父言:李牧为赵将,居边,军市之租,皆自用士;赏赐决于外,不从中覆也。委任而责成功,故李牧乃得尽其智能;选车千三百乘,彀骑万三千,百金之士十万,是以北逐单于,破东胡,灭澹林,西抑强秦,南支韩、魏。当是之时,赵几霸。其后会赵王迁立,用郭开谗,卒诛李牧,令颜聚代之;是以兵破士北,为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守,其军市租尽以飨士卒,出私养钱,五日一椎牛,自飨宾客、军吏、舍人,是以匈奴远避,不近云中之塞。虏曾一入,尚率车骑击之,所杀甚众。夫士卒尽家人子,起田中从军,安知尺籍、伍符!终日力战斩首捕虏上功幕府一言不相应文吏以法绳之其赏不行而吏奉法必用。臣愚以为陛下赏太轻,罚太重。且云中守魏尚上功首虏差六级,陛下下之吏,削其爵,罚作之。由此言之,陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也!”

上说。是日,令唐持节赦魏尚,复为云中守,而拜唐为车骑都尉。

【注解】①阃:城门之外。 ②上功:呈报功劳。 

1.对下列加点词的解释,不正确的一项是

A.吾尚食监高祛为我言赵将李齐之贤  数:多次

B.良久,召唐,曰                   让:谦让   

C.皆自用士             飨:犒劳 

D.且云中守魏尚上功首虏差六级     坐:因……犯罪

2.下列各组语句中,加点词的意义和用法相同的一组是

A.陛下虽得廉颇、李牧,弗用也    而莫夭阏者 

B.跪推毂                           临清流赋诗

C.军功爵赏皆决外          州司临门,急星火

D.复为云中守                      但刘日薄西山

3.文中画波浪的部分断句最恰当一项是

A.终日力战斩首/捕虏上功/幕府一言不相应/文吏以法绳之/其赏不行/而吏奉法必用

B.终日力战/斩首捕虏/上功幕府/一言不相应/文吏以法绳之/其赏不行/而吏奉法必用

C.终日力战/斩首捕虏上功/幕府一言不相应/文吏以法绳之其赏/不行而吏奉法必用

D.终日力战/斩首捕虏/上功幕府一言/不相应/文吏以法绳之其赏/不行/而吏奉法必用

4.把文中划线的句子翻译成现代汉语(12分 )

(1)赏赐决于外,不从中覆也。委任而责成功,故李牧乃得尽其智能。

(2)用郭开谗,卒诛李牧,令颜聚代之;是以兵破士北,为秦所禽灭。

(3)夫士卒尽家人子,起田中从军,安知尺籍、伍符。

 

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