阅读甲、乙两段文字，完成后面题目。(5分)
子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰‘有父兄在’；求也问‘闻斯行诸’，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”（《论语》11．22）
乙
一名华裔妈妈蔡美儿倡导的“华人家庭教育”——以严苛辛辣的教育让孩子成才，在全球引起激烈讨论。紧接着上海的教育出“哈佛女儿”的常智韬先生自认为教育也可以很温柔，踩着轻松的步子和孩子跳一场圆舞曲，就像猫一样。这似乎又代表了另一种教育的成功。前有“虎妈”，后有“猫爸”，究竟哪种中国式家教更好？（节选自报载文章《虎妈妈PK猫爸爸》）
1.从“甲文”看出孔子运用的教育方法是什么？反映出儒家的什么思想？（2分）
2.结合“甲文”的内容，试解答“乙文”提出的问题，简要说明理由。（3分）
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每小题1分）
1.子曰：“道之以政，齐之以刑， ；道之以德，齐之以礼， 。” （《论语》）
2.天高地迥，觉宇宙之无穷； ， 。 王勃《滕王阁序》
3. ， 。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。白居易《琵琶行》
4.今两虎共斗， 。吾所以为此者， ！（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
5.乱石穿空，惊涛拍岸， 。江山如画， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
阅读下面这首诗，完成后面题目。（5分）
古戍①
刘基②
古戍连山火，新城殷地笳③。
九州犹虎豹，四海未桑麻。
天迥云垂草，江空雪覆沙。
野梅烧不尽，时见两三花。
注释：①古戍（shù）：古老的戍楼。②刘基，字伯温，元末明初杰出的军事谋略家、政治家、文学家和思想家，明朝开国元勋。③笳：一种管乐器，古代流行于塞北及西域一带；号角。
1.首联景物描写有何特色，试作分析。(3分）
2.尾联景物描写传递出作者怎样的情感？（2分）
阅读下文，完成后面题目。（15分，其中选择题每小题2分）
奚谓过而不听于忠臣？昔者齐桓公九合诸侯，一匡天下，为五伯长，管仲佐之。管仲老，不能用事，休居于家。桓公从而问之曰：“仲父家居有病，即不幸而不起此病，政安迁之？”管仲曰：“臣老矣，不可问也。虽然，臣闻之，知臣莫若君，知子莫若父。君其试以心决之。”君曰：“鲍叔牙何如？”管仲曰：“不可。鲍叔牙为人，刚愎而上悍。刚则犯民以暴，愎则不得民心，悍则下不为用。其心不惧，非霸者之佐也。”公曰：“然则竖刁何如？”管仲曰：“不可。夫人之情莫不爱其身，公妒而好内，竖刁自獖以为治内，其身不爱，又安能爱君？”公曰：“然则卫公子开方何如？”管仲曰：“不可。齐、卫之间不过十日之行，开方为事君，欲适君之故，十五年不归见其父母，此非人情也。其父母之不亲也，又能亲君乎？”公曰：“然则易牙何如？”管仲曰：“不可。夫易牙为君主味，君之所未尝食唯人肉耳，易牙蒸其子首而进之，君所知也。人之情莫不爱其子，今蒸其子以为膳于君，其子弗爱，又安能爱君乎？”公曰：“然则孰可？”管仲曰：“隰朋可。其为人也坚中而廉外少欲而多信夫坚中则足以为表廉外则可以大任少欲则能临其众多信则能亲邻国。此霸者之佐也，君其用之。”君曰：“诺。”居一年余，管仲死，君遂不用隰朋而与竖刁。刁莅事三年，桓公南游堂阜，竖刁率易牙、卫公子开方及大臣为乱。桓公渴馁而死南门之寝、公守之室，身死三月不收，虫出于户。故桓公之兵横行天下，为五伯长，卒见弑于其臣，而灭高名，为天下笑者，何也？不用管仲之过也。故曰：过而不听于忠臣，独行其意，则灭其高名，为人笑之始也。
（取材于《韩非子·十过》）
1.下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是（2分）（ ）
A．欲适君之故 适:迎合
B．少欲则能临其众 临:面对
C．君遂不用隰朋而与竖刁 与:任用
D．桓公渴馁而死南门之寝 馁:饥饿
2.下列各组语句中，加点的词意义、用法都相同的一组是（2分）（ ）
A．君其用之 其可怪也欤
B．刚则犯民以暴 以地事秦，犹抱薪救火
C．夫易牙为君主味 而为秦人积威之所劫。
D．多信则能亲邻国 于其身也，则耻师焉
3.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（2分）（ ）
A．齐国离卫国并不太远，卫公子开方却十五年没有回家看望父母，如此无情无义，管仲认为这不符合人之常情。
B．易牙杀了自己的儿子并作为菜肴献给齐桓公。管仲提醒齐桓公，一个连自己儿子都不爱的人，又怎会爱别人呢？
C．管仲向齐桓公推荐隰朋，认为他内心坚强行为廉洁，淡泊寡欲诚实守信，是个贤臣。齐桓公深表赞同，最终采用他的建议。
D．管仲死后仅三年，竖刁便伺机联合易牙、公子开方以及权贵大臣们造反，结果把齐桓公活活饿死，以至于死了三个月也没人去收尸。
4.给文中画线的句子用“/”断句。（3分）
其 为 人 也 坚 中 而 廉 外 少 欲 而 多 信 夫 坚 中 则 足 以 为 表 廉 外 则 可以 大 任 少 欲 则 能 临 其 众 多 信 则 能 亲 邻 国。
5.翻译下列句子。（6分）
（1）仲父家居有病，即不幸而不起此病，政安迁之？（3分）
译文：
（2）卒见弑于其臣，而灭高名，为天下笑者，何也？（3分）
译文：
下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达简明、得体的一项是（2分）（ ）
A．本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。
B．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。
C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，希望拾得者与我联系，不胜感激。
D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
在《现代汉语规范词典》里，“转身”有下列意思：转动身体，改变方向。转身，本是一具体动作行为，但蕴含其中的或许是处事方式的转变，或许是人生态度的转变，或许是事物发展情态的转变……
小鸟一转身，生出一分轻盈；江河一转身，增添一分雄壮；游子一转身，带走一分乡愁；有人逃出火海又转身冲进火海；有人面对坦途又转身选择了险峰；有人面对掌声和鲜花却转身走入寂寞……
转身是一种深情，是一种勇气，是一种智慧，小到个人，大到国家都会有转身。关于“转身”，你有哪些感触和思考？
请以“转身”为题，结合自己的体验和感受，联系现实生活，写一篇不少于800的文章。问题自选（诗歌除外），立意自定。
