Question

阅读下面的文字，完成第后面题。（19分）

风雪夜归

何蔚萍

早归者与晚归者的心理是不一样的。她是个晚归者，街上早已冷冷清清，多的是风、是雪、是脚印。

拐过这个弯，就可以看到大门了，她觉得心跳得很急，但愿不要关。但愿……她觉得手脚冰凉。在大街的拐弯处，在雪花萦绕的惨淡的灯光下，大门紧紧地闭着。

她拉紧了围巾，向目所能及的地方张望了一番，希望大院里还有一个跟她一样晚归的人。但一个也没有。

只得叫门了。她绕着墙走过去。叫谁呢？金娣是她最好的朋友，可上个月出嫁了，要是在上个月看这场电影就好了，她立刻觉得自己很好笑。算了，叫刘安婶吧，在大院里，打招呼数她最亲热，可她嫌这胖老婆子势利，平常是不大搭理她的。那是好多年前了，她读完高中被下放，妈妈难过得哭，刘安婶却说：“你下放以后就是贫下中农了，以后生了伢也是贫下中农了。”后来招工回城，这刘安婶对她并不坏，可她总忘不了那句话，不能叫她，再说，既然平时没交往，现在打搅人家也不合适。

那么只好叫马平平了。这个十四岁的男孩，父母在外省工作，他跟姥姥住。打小时候起，他就总缠着她讲故事，她也不叫他失望。她瞅准了平平家的方向，她像是第一次发觉，墙头怎么这么高哇！声音该传不进吧？唉，就传进了又怎么样呢？十四岁的孩子睡着，哪怕在旁边敲大鼓也不会醒的。

那就叫平平的姥姥吧。那是最慈祥不过的老太太了，全院里也就她最关心她的婚事，三天两头要给她介绍对象。但她却“对”得怕极了。那些衣冠楚楚的小伙子的审视的目光，能把她的人看矮了一截，她心里很痛切地感到了悲哀，她在广阔天地里磨去了最美好的年华。人说，十七十八无丑女，可她，已经三十岁了，如果再年轻五岁，哪怕三岁呢，她也要争取一下。她并不笨；可现在，都晚啦，就像去看这场电影，不防门已关上一样。那么，就听天由命，随便找一个，她又不愿意；于是人们背后都讲她会挑剔，只有平平的姥姥没讲过，可是，叫这六十多岁的老人深更半夜、又冒着大雪来给自己开门，这万万使不得！

她觉得很冷。才发现雪更大了，风更紧了，近处远处，都是白茫茫的的世界。当看到大街尽头时，有个黑点朝这边走来。她的眼猛然睁大，如果是大院里的人该有多好啊！她一定会对他说一千声一万声的谢，不管他在不在意。

终于走近了，一个提篮子的中年人。但他丝毫没有拐进大院的意思，匆匆过去了。

她真想顿脚，真想诅咒。不知是诅咒那人，还是诅咒自己；是诅咒天气，还是诅咒运气。她眼巴巴地盯着他的背影，一时充满了羡慕。他是提着东西的，回家一定有人给他开门，是母亲、是妻子？那家，一定是温暖极了的。她也有家、有床、有被、有炉子；尽管有点孤独，却是暖和的，然而她进不去，咫尺天涯，该死的电影。

她不能设想能在门外过一夜。喊吧！笼统地喊，谁愿意谁来开。她发誓，不管开的是谁，以后都要对他很好很好。

她终于放开了嗓子，并用手去捶，“开开门……”

“吱”的一声，门开了。

原来门并没有关上。

1.文章划线处两次写到风雪，试分析其作用的异同。（4分）

答：                                                                           

2.文章第六段划波浪线“可现在，都晚啦，就像去看这场电影，不防门已关上一样”这句话究竟要表达什么意思？（2分）

答：                                                                            

3.文章插入对中年男人的描写，有什么作用？（4分）

答：                                                                          

4.故事中“风雪夜归”的“她”具有怎样的性格？请简要概括。（3分）

答：                                                                          

5.结尾一句“原来门并没有关上”有什么妙处？请简要分析。（6分）

答：                                                                          

Answer

1.异:首段描写风雪，既交待故事发生的时间，又显现故事发生的背景，中间借风雪之冷衬托中年人有家的温暖。同:渲染气氛，深化主题．(异同各2分，共4分)

2.由于下放农村，也由于高不成，低不就，“她”感觉已经错过恋爱时节，婚姻之门已经关上。(2分)

3.插入对中年男人的描写，既给“她”带来希望，为行文制造波澜，又衬托“她”的孤苦和凄凉．(4分)

4.由于特殊的生活经历，她具有一种心态：怕孤寂，却好像偏偏处于孤寂；怕无援，又好像时时处于无援。甚至有无端猜疑和自叹自怜的倾向。但她的内心是善良的。(3分)

5.①突出主题。说明有人留门，表现人间并不像夜归者所揣想的那么冷。②情理之中，意料之外。使故事有了更深的意趣。③戛然而止。给读者留下广阔的想象空间。④蕴含深意。人们常常在心理上虚掩着一道门，其实轻轻一推即可打开，那面就是一个别样的世界。(6分)

【解析】

1.

试题分析：此类题是考查文学作品中的环境描写的作用。一般情况下环境明显有渲染气氛，烘托人物心情，推动情节的发展，为下文做铺垫等作用。所以在答题时，要根据具体的语境，来确定是哪种类型的作用即可。从全文的内容和语境可知，两处环境描写都渲染了天气寒冷的气氛，烘托出了主人公渴望温暖的心情；由于两处环境描写出现的位置不同，所以也有不同之处，在结构上，开头的环境描写，一般是为了交代时间，背景等，中间的一般都是为了衬托人物心理活动的。

考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C

2.

试题分析：此类题要在整体感知文意的基础上，结合着所在段落的具体语境进行分析，这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来就可以了。如这句就运用了比喻的修辞手法，答题时，可以从运用比喻的修辞手法生动形象的体现了“她”感觉已经错过恋爱时节，婚姻之门已经关上的失望心情。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D

3.

试题分析：此类题是考查文学作品中关于描写这种表现手法的作用，要结合着文章中的文意内容，来理解这种侧面描写的作用。侧面描写一般是起衬托人物心情的作用，中年男人的出现给她带来希望，给情节带来跌宕起伏的效果，也衬托了她内心的孤独凄凉。

考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C

4.

试题分析：分析人物的性格特征，要在理解全文内容的基础上，从文中主人公的心理描写、神态描写动作描写等方面去分析，从文中关于她想叫门的细节描写中，可看出她是一个善良的人；文章第三四段关于她的心理描写和动作描写，表现了她的孤苦无援；文章第九段，关于她羡慕中年男人的心理描写体现了她对家的温暖的渴望，体现出她的孤寂。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D

5.

试题分析：此题要从文章内容和结构两方面来分析作答。首先要从文章的主题角度来分析，门没关，说明了有人留门，从而深化了主题，突出了人间的关爱与温暖；结构上，与前文主人公一直猜疑的门是否关闭相照应，使情节结构更完整，同时，也为故事增添了意想不到的情趣，给读者留下回味空间。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C