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作文(60分) 担当,在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度,也是一...

作文(60分)

担当,在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度,也是一种行动。担当可以为自己、他人,也可以为国家、民族……

你对“担当”有怎样的体会或感悟,请以“担当”为题,写一篇不少于800字的议论文。

 

在担当中彰显生命的精彩 风生水起才知天高云淡,沧海横流方显英雄本色。生命,就像沙漠中的仙人掌,戈壁滩里的白杨,活着就要以历磨难,接受并负起责任。 一个人要勇于担当,才能百炼成钢。一群人的担当,将生命升华!一代人的担当,将让一个民族再次崛起! 他,一个身高只有127厘米的侏儒,却扛起自身体重三倍的救火设备,勇敢地冲进火场,眼神坚定而自信,身影独特而美丽。他将巨大的消防水管投向大火,卖力地扑灭最后一丝火星。“我不会让疾病阻止我做任何事。我为自己设定目标,然后努力完成。在很小的时候,我就想成为消防员,当我16岁时,我如愿以偿地成为一名志愿者。”这个世界最袖珍的消防员是19岁的美国青年布拉斯科,残疾的他向世人证明不是人高马大照样能救援火灾中的生命。 自愿消防,火中凤凰,是他,用残缺的生命担当起拯救生命的重任,是他,在担当中成就了自己! 一个充满爱心的群体,频繁出现在各种公益活动中;一种诠释爱心的精神符号,走进大街小巷;“人都应该有一颗同情心,自己是一个很平凡的人,做的事也很微小,就像一粒微不足道的尘埃。我们只想平静地做些该做的事。”微尘,不求以移山填海壮举万世敬仰,只尽一份绵薄之力传递爱心。微尘,演绎着助人为乐的伟大内涵。 不留姓名,无私援助,是他们,用对生命的尊重担当起救助生命的重任,是他们,在担当中将生命升华! 一代青春的身影在选举中闪耀,当2011年基层人大代表换届选举进行得如火如荼时,不少90后也跃跃欲试,以参选的方式,告诉社会,我们来了,于是中国的社会有了更多的民意觉醒。“代表年轻人为蚁族呼吁,代表百姓提出公租房的疑问,消除就业中的性别歧视。”90后人大代表为民发声,用青春的激情推动民意觉醒。当青春的裙摆飞扬在基层政治的舞台上,光芒是如此夺目。 认真参与,表达民意,是他们,让青春的生命投身社会的洪流,是他们,在担当中让生命的脉搏与祖国的血脉一起跳动。 未来的世界属于年轻的我们,担当是我们一生的主题,梁启超有言“少年强则国强”, 让我们擎起国家的大旗,继往开来,让我们在担当中彰显生命的精彩。 【解析】 试题分析:这是一道以材料做引文的命题式作文题。写命题作文,要仔细分析“命题”的涵义。题前的引文对题目“担当”做出了限定,题干的要求对文体也作出了规定(只能写议论文),下笔前应对这些有充分的认识。在立意时,应当先将命题加以扩大,比如“担当起一个学生应负的责任”、“担当起一个公民对国家的应付之责”等等。这样,对题目作出具体限制才利于构思。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
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阅读文言文,解释文中加点字

商於子家贫,无犊以耕,乃牵一大豕驾之而东。大豕不肯就轭①,既就复【解析】
终日不能破一畦。宁毋先生过而之曰:“子矣!耕当以牛,以其力之巨能起块也,蹄之坚能陷淖也。豕纵大,能耕耶?”商於子怒而弗应。宁毋先生曰:“今子以之代耕,不几颠之倒之乎?吾悯而诏子,子乃反怒而弗答,何也?”商於子日:“子予颠之倒之,予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田必以牛,亦犹吾民者必以贤。不以牛,虽不得田,其害小;不以贤则天下受祸,其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶?”宁毋先生谓弟子曰:“是盖有激者也。”

                                               (选自明·宋濂《宋学士文集》)

[注释] ①轭(è):牛拉东西时驾在颈上的曲木。

解释:①尤:      ②过 :     ③安 :      ④以:     ⑤牧:      ⑥顾:

 

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解释下列句中加点的文言词语

1.秦王方还柱走,惶急不知所为

2.沛公不桮杓,不能辞

3.引以为流觞曲水,列坐其

4.五亩之宅,之以桑,

5.夫知其年之先后生于吾乎

6.余其能行古道

 

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名句名篇默写(10分)

1.                   ,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

2.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,                       。(孔子《论语》)

3.生亦我所欲,                  ,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,

                 。(孟子《鱼我所欲也》)

4.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;                ,受中赏;               ,闻寡人之耳者,受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)

5.公曰: “              ,弗敢加也,必以信。”(《曹刿论战》)

6.                    ,铁骑突出刀枪鸣。(白居易《琵琶行》)

7.                   ,抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)

8.元嘉草草,封狼居胥,                 。(辛弃疾《永遇乐》)

 

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阅读下面这首宋词,完成后面问题。(11分)

                    南 歌 子

[宋]贺铸

疏雨池塘见,微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭立移时。  

易醉扶头酒①,难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗。

【注】 ①扶头酒:醇厚浓烈易醉人之酒。

1.词的上阕描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。(5分)

2.这首词的下阕描写了哪些事情?抒发了词人怎样的情感?试作简要分析。(6分)

 

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阅读下面的元曲,完成后面问题。(11分)

[中吕]普天乐·秋怀

张可久

    为谁忙,莫非命。西风驿马,落月书灯。青天蜀道难,红叶吴江冷。

    两字功名频看镜,不饶人白发星星。钓鱼子陵①,思莼季鹰②,笑我飘零。

注:①子陵:即严子陵,东汉著名隐士,隐于富春江。②季鹰:即张翰,西晋时人。因见秋风起,乃思吴中莼羹、鲈鱼脍,于是辞官回家。

1.请简要分析这首元曲中诗人的形象。(6分)

2.请赏析末句中“笑”字的妙处。(5分)

 

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