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下列句子中没有错别字的一项是( ) A.干练 凝炼 简练 锻练 B.启事 启示 ...

下列句子中没有错别字的一项是(      )

A.干练              凝炼           简练          锻练

B.启事              启示           启用          起用

C.殒落         坠落          堕落          脱落

D.间谍              喋血           通谍          谍报

 

B. 【解析】 试题分析:A.锻炼,C.陨落,D.通牒。字形复习要明确考查范围、学会归类辨析,特别注意音同形异字、音同形近字、音同义近字等,然后再对比理解,加强记忆。复习时注意要明确范围,把握重点,注重积累,学会归类辨析记同音字,对比理解记形近字。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
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考点分析:
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下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(      )

A.蹰(chí)   勉(qiǎng)   牛(méng)   倾(pǐ)      雨(jì)初晴

B.(zhá)钢   (lòu)脸   泥(zhào)   光(xiān)    卷(zhì)浩繁 

C.果(fǔ)      骗(hǒnɡ)  (zháo)魔   龉(jǔ)    呱(guā)坠地

D.字(tiè)   (zhàn)栗    射(cuán)   提(gòng)  未雨绸(móu)

 

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阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

人生在世,往往会经历种种的痛。

有人说,痛了,就直接说出来,这是本能。

又有人说,痛而不言,体现了人性的坚强。

还有人说,痛而善言,这是一种人生智慧。

上面的文字引发了你怎样的联想和思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇记叙文或议论文。

要求:①自选角度,自拟标题。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。

 

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阅读下面的经典选段,完成题目。(12分)

子曰:“奢则不孙,俭则固。与其不孙也,宁固。”(《论语·述而》)

御孙谏曰:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”(《左传·庄公二十四年》)

适身行义,俭约恭敬,其唯无福,祸亦不来矣。骄傲侈泰,离度绝理,其唯无祸,福亦不至矣。(《管子·禁藏》)

节俭则昌,淫佚则亡。(《墨子·辞过》)

顾人之常情,由俭入奢易,由奢入俭难。(司马光《训俭示康》)

圣人去甚,去奢,去泰。(《老子·二十九章》)

【注】①孙:同逊,恭顺。不孙,即为不顺,这里的意思是“越礼”。固:简陋、鄙陋。这里是寒酸的意思。  ②甚:极端。奢:奢侈。泰:通“太”,过分。

1.由前四则可以看出,古代圣贤是如何看待“俭”的?(6分)

2.结合后两则,联系现实生活,谈谈当今我们应该如何做到节俭?(6分)

 

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阅读下面的小说,完成题目。(12分)

身教言教

〔前苏联〕 B·勃罗多夫

阖家三口儿围坐在一张铺着天蓝色桌布的圆桌旁。爸爸在翻阅报纸,妈妈在绣座垫,8岁的维佳在看书。

“爸爸,我有个问题弄不清楚,”维佳突然向父亲发问,“请你给我解释一下,怎么有些人会吵嘴的?“

“这不难,”爸爸把报纸放置一旁说起来,“打个比方,我们房屋管理员与庭院清扫工之间有了意见……”

“没有那回事!”妈妈打断了爸爸的话,“我们房屋管理员与庭院清扫工相处得很好。”

                                               

“别吵了,”维佳插嘴说,“我明白了。”

1.联系小说内容,谈谈你对标题“身教言教”内涵的理解。(6分)

2.根据情节发展逻辑,补写出横线处所缺的对话内容。(6分,150字左右。)

 

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现代文(文学类)阅读(21分)阅读下文,完成下列各题

雨落大海

鲍尔吉·原野

我终于明白,水化为雨是为了投身大海。水有水的愿景,最自由的领地莫过于海。雨落进海里,才伸手,就有海的千万只手抓住它,一起荡漾。谁说荡漾不是自由?自由正在随波逐流,“应无所住而生其心”。雨在海里见到了无数的兄弟姐妹,它们被称为海水,可以绿,可以蓝,可以灰,夜晚变成半透明的琉璃黑。雨落进海里,就开始周游世界的旅程,从不担心干涸。

我在泰国南部的皮皮岛潜泳,才知道海底有比陆上更美的景物。红色如盆景的珊瑚遍地都是,白珊瑚像不透明的冰糖。绚丽的热带鱼游来游去,一鱼眼神天真,一鱼唇如梦露。它们幼稚地、梦幻地游动,并不问自己往哪里游,就像鸟儿也不知自己往哪儿飞。

人到了海底却成了怪物,胳膊腿儿太长,没有美丽的鳞,只有裤衩,脑袋戴着泳镜和长鼻子呼吸器。可怜的鱼和贝类以为人就长这德行,这真是误会。我巴不得卸下呼吸器给它们展示嘴脸,但不行,还没修炼到那个份儿上,还没掌握用鳃呼吸水中氧气的要领。海底美啊,比九寨沟和西湖都美。假如我有机会当上一个军阀,就把军阀府邸修在海底,找我办事的人要穿潜水服游过来。海里的细沙雪白柔软,海葵像花儿摇摆,连章鱼也把自己开成了一朵花。

上天造海底时分外用心,运用了美术家全部的匠心。石头、草、贝壳和鱼的色彩都那么鲜明,像鹦鹉满天飞。上天造人为什么留一手,没让人像鸟和鱼那么漂亮?人,无论黄种人、黑人、白人,色调都挺闷,除了眼睛和须发,其余的皮肤都是单色,要靠衣服显示自己不单调。海里一片斑斓,上天造海底世界的时候,手边的色彩一定很富裕。

雨水跳进海里游泳,它们没有淹死的恐惧。雨水最怕落在黄土高坡,“啪”,一半蒸发,一半被土吸走,雨就是这么死的,就义。雨在海里见到城墙般的巨浪,它不知道水还可以造出城墙,转瞬垮塌,变成浪的碉堡、浪的山峰。雨点从浪尖往下看,谷底深不可测,雨冲下去依然是水。浪用怀抱兜着所有的水,摔不死也砸不扁。雨在浪里东奔西走,四海为家。

雨在云里遨游时,往下看海如万顷碧玉,它不知那是海,但知道那不是树,也不是土。雨接近了海,先感受到透明的风的拨弄。风把雨混合编队,像撒黄豆一样撒进海里。海的脸溅出一层麻子,又被风抚平。海鸥在浪尖叼着鱼飞。浪涛冲到最高处,卷起纷乱的白边。俯瞰海,看不清它的图案,大海没有耐心把一张画画完,画一半就抹去另画,象形的图案转为抽象的图案。雨钻进海里,舒服啊!海水清凉,雨抱着鲸鱼的身体潜入海水最深处,鱼群的腹侧如闪闪的刀光,海草头发飞旋似女巫。往上看,太阳融化了,像蛋黄摊在海的外层,晃晃悠悠。海里不需要视力,不需要躲藏。水是水的枕头和被褥,不怕蒸发,雨水进入大海之后就不再想念陆地。                          (摘自2013年2月1日《广州日报》)

1.“我终于明白,水化为雨是为了投身大海。”一句在文中有何作用?(3分)

2.请简要分析雨落大海的原因。(6分)

3.综观全文,作者运用了哪些的表现手法?有何表达效果?(6分)

4.文章结尾部分作者说“水是水的枕头和被褥”,这句话有什么深刻含义?这“深刻含义”中又蕴含着怎样的现实意义?(6分)

 

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