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下列各句中,加点的词语运用正确的一项是 A.对于长沙市沃尔玛、家乐福几家门店销售...

下列各句中,加点的词语运用正确的一项是

A.对于长沙市沃尔玛、家乐福几家门店销售“改期”食品行为,当地工商局给予了没收违法所得、收缴货物、罚款等处罚。这板子打得不免太轻了。

B.近年来,我国志愿者活动如火如荼,尽管初始稚步,但既然已经开始了,且方向是正确的,总有一天会逐渐热闹起来。

C.儿童天性顽皮、好动,做事粗心大意,犯点小错误也是不足为训的,因此,作为父母不要求全责备。

D.在企业中讲“以人为本”,工人们最喜欢看到的是真实具体的行动,得到实实在在的利益,而不是把“以人为本”挂在口头上,干打雷不下雨

 

D 【解析】 试题分析::成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式,成语只能分类记忆,没有什么捷径,如果不知道意思一切方法都失灵,所以要注意平时的积累。选项A“不免” 表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果,不合语境,应用“未免”,“犹言不能不说是”选项B“如火如荼” 现用来形容旺盛、热烈或激烈,和后面的“初始稚步”矛盾;选项C“不足为训” 值得作为效仿的准则,此处和“不足为怪”混淆,似是而非;选项D“干打雷不下雨” 只有声势而没有实际行动,此处合乎语境。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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下列词语中没有错别字的一项是

A.装潢   偃旗息鼓         繁文缛节         唉声叹气

B.通谍   殒身不恤         提纲挈领         功亏一篑

C.掂量   真知卓见         胸无城府         殚精竭虑

D.荫庇   推心置腹         穷兵渎武         川流不息

 

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下列词语中加点字,读音完全不同的一项是

A.鞭/整     弹/隔    堂大笑/一而散

B.角/角     扑/追    舟覆舟/入史册

C.徜/装     永/刻    刚自用/无于事

D.躁/静      奋/俪    引高歌/瀣一气

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每句1分,共6分)

1.云销雨霁,彩彻区明。_________________,______________  。

2.悦亲戚之情话,________________。农人告余以春及,______________。

3.故曰:至人无己______________,______________。

 

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阅读下面这首诗,完成后面题目。

登岳阳楼

杜甫

              昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

              亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。

1.颔联“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”写出了洞庭湖怎样的自然景象?(5分)

2.颈联“亲朋无一字,老病有孤舟”,诗的意境由宽阔突然转入狭窄,联系尾联,试分析作者在诗中表达的思想感情。(6分)

 

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阅读下面的文言文,完成后面题目。

陈情表

李密

臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病。九岁不行。零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟。门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之童。茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐;臣侍汤药,未曾废离。

逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣,举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中。寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道。州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。

伏惟圣朝,以孝治天下。凡在故老,犹蒙矜育;况臣孤苦,特为尤甚。且臣少事伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋。过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日?祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命。是以区区不能废远。

臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六;是以臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养!臣之辛苦,非独蜀之人士,及二州牧伯,所见明知;皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志。庶刘侥幸,卒保余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻!

1.对下列加点词语的解释,不正确的一项是(  )

A.寻蒙国恩,臣洗马     除:授予官职

B.但以刘日西山,气息奄奄  薄:靠近、迫近

C.郡县逼迫,催臣上道     逼迫:威逼强迫

D.凡在故老,犹蒙育     矜:怜惜、怜悯

2.下列各组句子中,全部表明朝廷对李密“优礼有加”的一组是(   )

①前太守臣逵察臣孝廉   ②诏书切峻,责臣逋慢   ③郡县逼迫,催臣上道

④诏书特下,拜臣郎中   ⑤寻蒙国恩,除臣洗马

A.②④⑤  B.②③④  C.③④⑤  D.①④⑤

3.对下列加点词语的解释,不正确的一项是(   )

A.一段从家庭不幸和祖孙相依为命两个方面来概括自己坎坷的命运,写得凄切尽情,目的是引起晋武帝的同情。

B.第二段首句“逮奉圣朝,沐浴清化”既是对晋朝的赞美,又表达了作者对晋武帝的感激之情;最后二句明确地提出了奉诏和赡养祖母的矛盾,为下文留下了悬念。

C.第三段开头就热切赞颂晋朝“以孝治天下”的治国纲领和措施得当,在“孝”字上巧妙地作文章,中间又陈述自己的从政经历和人生态度,是为了说明我是一个看重名节的人,目的是感化晋武帝,最后自然而然地得出“不能废远”的结论。

D.第上四段在分析了自己和祖母的年纪后提出了“愿乞终养”的陈情目的.全文紧紧围绕”情’来做文章,既有对朝廷的“忠情”,又有对祖母的“孝情”,使文章深切动人。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。(5分)

(2)臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。(5分)

 

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