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下列加点的字,注音全正确的一项是(3分) A.扎堆(zhā) 干犯(gàn) 儆...

下列加点的字,注音全正确的一项是(3分)

A.堆(zhā)   犯(gàn)    戒(jǐng)      接不暇(yìng)

B.射(yìng)  气(fēn)    泻(tù)       行霸道(héng)

C.奉(gōng)  弱(léi)    虎须(luō)    风一时(mǐ)

D.谢(dá)    乱(wěn)   下(zaǐ)       典忘祖(shǔ)

 

B 【解析】 试题分析:A干犯应为“gān”,C供奉应为“gòng,D下载应为“zài”。本题着重考查了多音字、形声字的读音,扎、干、应、吐、横、供、捋、靡、数是多音字,儆、映、氛、羸、答、紊芜是易误读形声字。备考要特别关注多音字与易误读形声字。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
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考点分析:
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阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

忽略可以是一种爱护,可以是一种伤害;忽略可以是一种策略,可以是一种过错;忽略可以是一种高尚的境界,可以是一种卑微的态度。请以“忽略”为话题写一篇文章。

要求:可根据上述材料中一点或几点确立立意。题目可用原题或自拟。除诗歌外文体不限——可以讲述见闻、述说体会、阐发道理;也可以发挥想象,运用虚构进行文学写作,如微型小说、独幕剧、小品、电影文学脚本等。不少于800字。

 

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古诗文默写。(共6分,任选3小题)

1.曾子曰:“                                             ”仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?(《论语》)

2.鹏之徙于南冥也,                                     ,去以六月息者也。(《庄子》)

3.                           ,佳木葱茏而可悦,草拂之而色变,                  。(欧阳修《秋声赋》)

4.恨相见得迟,怨归去得疾。                                             。(王实甫《长亭送别》)

5.寄蜉蝣于天地 ,                                 ,羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)

 

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《论语》阅读及古诗文默写(11分)

(1) 陈成子弑简公,孔子沐浴而朝,告于哀公曰:“陈恒弑其君,请讨之!”公曰:“告夫三子。”孔子曰:“以吾从大夫之后,不敢不告也。君曰:‘告夫三子者’”。之三子告,不可。孔子曰: “以吾从大夫之后,不敢不告也。”(论语·宪问)

(2)子曰“不在其位,不谋其政。”

曾子曰:“君子思不出其位。” (论语·宪问)

1. 解释曾子这句话的意思,并指出和第一则文字中孔子行为的共通点。(2分)

                                                                                       

2.孔子“不在其位,不谋其政”的思想与他“知其不可而为之”的精神是否矛盾?(3分)

                                                                                         

 

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阅读下面这首唐诗,按要求回答问题。(7分)

采桑女

唐彦谦①

春风吹蚕细如蚁, 桑芽才努青鸦嘴。

侵晨采桑谁家女, 手挽长条泪如雨。

去岁初眠②当此时, 今岁春寒叶放迟。

愁听门外催里胥, 官家二月收新丝。

注:①唐彦谦,唐末诗人。②初眠,据《蚕书》记载,蚕卵孵化成虫后九日,开始蜕皮,蜕皮期间不食不动称“眠”,七日一眠,经过四眠,蚕虫才吐丝结茧。

1.“桑芽才努青鸦嘴”一句写景状物精细传神,试赏析。(3分)

                                                                                          

2.诗人通过采桑女的遭遇表达了怎样的主题?试结合全诗分析。(4分)

                                                                                           

 

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文言文阅读(19分。选择题每题3分)

潮州韩文公庙碑

(宋)苏轼

匹夫而为百世师,一言而为天下法,是皆有以参天地之化,关盛衰之运。其生也有自来,其逝也有所为。故申、吕自岳降,傅说为列星,古今所传,不可诬也。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”是气也,寓于寻常之中,而塞乎天地之间。卒然遇之,则王公失其贵,晋、楚失其富,良、平失其智,贲、育失其勇,仪、秦失其辩,是孰使之然哉?其必有不依形而立,不恃力而行,不待生而存,不随死而亡者矣。故在天为星辰,在地为河岳,幽则为鬼神,而明则复为人。此理之常,无足怪者。

自东汉以来,道丧文弊,异端并起,历唐贞观、开元之盛,辅以房、杜、姚、宋而不能救。独韩文公起布衣,谈笑而麾之,天下靡然从公,复归于正,盖三百年于此矣。文起八代之衰,而道济天下之溺;忠犯人主之怒,而勇夺三军之帅。此岂非参天地、关盛衰、浩然而独存者乎?

盖尝论天人之辨,以谓人无所不至,惟天不容伪。智可以欺王公,不可以欺豚鱼;力可以得天下,不可以得匹夫匹妇之心。故公之精诚,能开衡山之云,而不得回宪宗之惑;能驯鳄鱼之暴,而不能弭皇甫缚、李逢吉之谤;能信于南海之民,庙食百世,而不能使其身一日安于朝廷之上。盖公之所能者,天也;所不能者,人也。

始潮人未知学,公命进士赵德为之师。自是潮之士,皆笃于文行,延及齐民,至于今,号称易治。信乎孔子之言,“君子学道则爱人,小人学道则易使也”。潮人之事公也,饮食必祭,水旱疾疫,凡有求必祷焉。而庙在刺史公堂之后,民以出入为艰。前守欲请诸朝作新庙,不果。元秸五年,朝散郎王君涤来守是邦。凡所以养士治民者,一以公为师。民既悦服,则出令曰:“愿新公庙者,听!”民欢趋之,卜地于州城之南七里,期年而庙成。

或曰:“公去国万里,而谪于潮,不能一岁而归。没而有知,其不眷恋于潮也,审矣。”轼曰:“不然!公之神在天下者,如水之在地中,无所往而不在也。而潮人独信之深,思之至,焄蒿凄怆,若或见之。譬如凿井得泉,而曰水专在是,岂理也哉?”

元丰七年,诏封公昌黎伯,故榜曰:“昌黎伯韩文公之庙。”潮人请书其事于石,因作诗以遗之,使歌以祀公。(选自《四部丛刊》本《经进东坡文集事略》)

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(   )

A.然遇之,则王公失其贵                    卒:通“猝”,突然,仓促

B.而不能皇甫馎、李逢吉之谤                弭:消除,制止

C.自是潮州之士,皆于文行                  笃:重视,专注

D.诏拜公昌黎伯,故曰                      榜:文告

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(   )

A潮人亊公也,饮食必祭/臣壮也,犹不如人

B.是皆有参天地之化/秦亦不城予赵

C.君子学道爱人/于其身也,耻师焉,惑矣

D.信君子之言/则齐国其庶几

3.下列各组语句中,分别表现韩愈历史功绩和成败得失原因的一组是(     )

A.匹夫而为百世师,一言而为天下法/公去国万里,而谪于潮,不能一岁而归。没而有知,其不眷恋于潮也

B.谈笑而麾之,天下靡然从公,复归于正/公之神在天下者,如水之在地中,无所往而不在也

C.文起八代之衰,而勇夺三军之帅 /公之所能者,天也;所不能者,人也

D.在天为星辰,而明则复为人/能开衡山之云,而不能使其身一日安于朝廷之上

4.下列对原文有关内容的分析和理解,不正确的一项是(    )

A.文章首先论述古代圣贤的伟大和死而不朽的原因,看似离题,却是将韩愈置于历史的长河中,在古今先贤的排序中给韩愈确定一个合适位置,从而为评价韩愈定一个基调。

B.韩文公曾谈论过天道和人事的区别,认为人没有什么事不能做出来,只是天不容许人作伪。人的智谋可以欺骗王公,却不能欺骗小猪和鱼;人的力量可以取得天下,却不能取得普通老百姓的民心。

C.作者指出韩愈的成功是以在于合乎“天道“,因而他合普通老百姓的心,能够受到南海人民世世代代的祭祀。但韩愈却不能尽人事,因而他触怒宪宗,遭人毁谤。

D.韩愈在潮州兴学,带来了潮州教育的发展。潮州人十分信仰、缅怀他,作者认为韩愈虽然在潮州任职不到一年,但他死后,神灵无所不在,也自会眷恋潮州。

5.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)

(1)文起八代之衰,而道济天下之溺.(3分)

                                                                                            

(2)能信于南海之民,庙食百世,而不能使其身一日安于朝廷之上.(4分)

                                                                                           

 

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