Question

阅读下面一首词，完成后面题目。（7分）                                                

江城子

秦观

西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。

韶华①不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作②春江都是泪，流不尽，许多愁。

[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②便作：纵使。

1.请结合“杨柳”“飞絮”两个意象分析这首词表达的思想情感。（3分）                                                                                                                                          

2.请从修辞手法角度赏析“便作春江都是泪，流不尽，许多愁。”（3分）古代写愁的名句很多，请写出用相同修辞手法写“愁”的诗句。（1分）

Answer

1.【示例】柳色，通常能使人联想到青春及青春易逝，又可以使人感春伤别。这杨柳不是任何别的地方的杨柳，而是靠近水驿的长亭之柳，所以当年曾系归舟，曾有离别情事这地方发生。暮春时节，柳絮漫天飞舞的姿态常常会撩乱人的思绪，这首词借杨柳、飞絮抒发了春景逝去，青春易逝的感慨和离愁别恨之情。

2.【示例】运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作汤汤江水，描写了愁绪之多，之盛，之绵延，抒发了离别之苦。 相同手法的句子如：

问君能有几多愁 ，恰似一江春水向东流。 —李煜《虞美人》

只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。 ——李清照《武陵春》

试问闲愁都几许？ 一川烟草、满城风絮、梅子黄时雨。——贺铸《青玉案》

遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？——王实甫《长亭送别》

【解析】

1.

试题分析：对意象的鉴赏是诗词鉴赏中常考的内容，在复习中，要注意积累诗词中的常见意象及其代表含义。比如，月亮代表思乡，菊花代表孤傲高洁，梅花代表坚贞不屈，松柏象征孤高正直坚强等。因“柳”、“留”二字谐音，杨柳这个意象经常暗喻离别，而“柳色”多用以烘托春日的情思，通常使人联想到青春及青春易逝，而柳絮漫天飞舞的姿态又常常会撩乱人的思绪。（答出“青春易逝”“离愁别恨”各1分，结合意象分析1分。）

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：鉴赏诗词的表现手法答题时要先总述后分析。“便作春江都是泪，流不尽，许多愁。”“春江”有“泪”，江水似“愁”流不尽，比喻和夸张，写出了愁绪之多。（手法1分，具体解析1分，情感 1分。相同修辞的名句只要用比喻和夸张写愁，书写正确，均给分。注：修辞答出比喻即可。）

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。