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下列各项中,对作品故事内容的叙述不正确的两项( )(5分) A.觉慧被禁足在家,...

下列各项中,对作品故事内容的叙述不正确的两项(       )(5分)

A.觉慧被禁足在家,每次碰到鸣凤,觉慧都想和她多说说话,可是鸣凤却怕被太太骂,觉慧说:“这就叫作,做奴隶的人永远没有办法……”但是他并没有讥笑她的意思。鸣凤听见这句话,默默地低下头。

B.觉慧去看祖父,以为至少会挨骂,没想到祖父向觉慧表示自己有些明白了,要觉慧把觉民带回家,与冯家的婚事不提了,当觉慧把这消息告诉觉新跟瑞珏,觉新几乎不相信自己的耳朵。觉民的斗争终于取得了胜利。

C.杜竹斋知道朱吟秋正试图和赵伯韬接洽,想从赵伯韬那抵押十几万用来还债,如此一来,吴荪甫想逼迫放弃十五万干茧的计划就会泡汤,他向吴荪甫建议要是朱吟秋能还钱,那茧子不要也罢,吴荪甫想了一想,觉得杜竹斋说得有道理。

D.屠维岳要求工人如期开工,但遭到一系列的阻拦。一是女工拦车门,二是钱葆生等人捣乱。屠维岳甚是愤怒,扬言要惩办阿祥等滋生是非的人。结果阿祥被警察抓了去。

E.吴老太爷开丧后,惠芳因为无法回到乡下,就明里暗里地闹,实行各种抗议。张素素带她到丽娃丽妲村玩,在那里,惠芳吐露心声,请求张素素救她,张素素一时不敢答应。

 

C E 【解析】 试题分析:C吴荪甫执意不肯,他不会轻言放弃;D惠芳就整天呆在房间里,捧着《太上感应篇》,实行无声的抗议。张素素不得不答应。解答此类题时,阅读一定要细致,回想小说的主要情节,然后在整体理解文意的前提下分析每一项。平时一定要熟读名著,对于大纲要求的篇目,有时间时就要反复读,只有熟到一定的程度,类似题目才能应对自如。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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文化经典阅读(6分)

告子曰:“性犹湍水也,决诸东方则东流,决诸西方则西流。人性之无分于善不善也,犹水之无分于东西也。”

孟子曰:“水信无分于东西,无分于上下乎?人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。今夫水,搏而跃之,可使过颡;激而行之,可使在山。是岂水之性哉?其势则然也。人之可使为不善,其性亦犹是也。”(《孟子·告子上》)

1.告子和孟子都以水为喻,各自意在说明什么道理?请综上所述材料,用自己的话作简要分析。(3分)

                                                                                          

2.结合上面选段孟子的观点,谈谈你对下面这句话的理解。(3分)

学问之道无他,求其放心而已矣。(《孟子·告子上》)

                                                                                         

 

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阅读下面这首宋词,按要求回答问题。(6分)

渔家傲    朱服

小雨纤纤风细细,万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起,愁无际,和春付与东流水。

九十光阴能有几?金黾解尽留无计。寄语东阳沽酒市,拼一醉,而今乐事他年泪。

【注释】①金黾:唐三品以上官佩金黾。②东阳:今浙江金华县。

1.请从景情关系的角度,赏析本词上片是如何表现作者的情感的。(3分) 

                                                                                          

2.下片中“而今乐事他年泪”,况周颐在《蕙风词话》卷二评论说:“二语合参,可悟一意化两之法。”也即“一语两意”,请简要赏析。(3分)

                                                                                          

 

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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(6分)

喜李翰自越至    刘长卿

南浮沧海上,万里到吴台。久别长相忆,孤舟何处来。

春风催客醉,江月向人开。羡尔无羁束,沙鸥独不猜。

1.请分析“久别长相忆,孤舟何处来”中包含的诗人的情感。(3分)

                                                                                          

2.友人李翰的形象有哪些特点?请简要概括。(3分)

                                                                                           

 

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课外文言文阅读(15分)

简肃薛公墓志铭  

 欧阳修

公讳奎,字宿艺,姓薛氏,绛州正平人也。三世皆不显,而以公贵。初,太宗皇帝伐并州,太师①以策干行在,不见用。公生十余岁,已能属文辞,太师顾曰:“是必大吾门,吾复何为?”乃不复事生业,施贷以赒乡闾。后五十年,公始佐今天子参政事,为世名臣,如其言。

初举进士,为州第一,让其里人王严而居其次,于是乡里皆称之。淳化三年,再举乃中,授隰州军事推官。始至,取州狱已成书,活冤者四人。用荐者拜大理寺丞、知莆田县,悉除故时王氏无名租,莆田人至今以为德。及居蜀,尤有善政。民有得伪蜀时中书印者,夜以锦囊挂之西门,门者以白,蜀人随之者万计,且观公所为。公顾主吏藏之,略不取视,民乃止。老妇告其子不孝者,子诉贫不能养。公取俸钱与之,曰:“用此为生以养。”母子遂相慈孝。人皆以公为仁恩。蜀人喜乱而易摇,公既镇以无事,又能顺其风俗,从容宴乐,及其临事,奸发伏,逆见随决,如逢蒙之射而方朔之占,无一不中。

拜参知政事。公入谢,上曰:“先帝尝言卿可用,吾今用卿矣。”公益感激自励。而素刚毅,守节不苟合,既与政,尤挺立无所牵随。欲绳天下,无细大,一入于规矩。往往不其意,则归卧于家,叹息忧愧,辄不食。家人笑其何必若此,公曰:“吾惭不及古人,而惧后世讥我也。”明道二年,明肃太后欲以天子衮冕见太庙,臣下依违不决,公独争之,曰:“太后必若王服见祖宗,若何而拜乎?”太后不能,为改他服。太后崩,上见群臣,泣日:“太后疾不能言,而犹数引其衣,若有所属,何也?”公遂曰:“其在衮冕也。然服之岂可见先帝乎?”上大悟,卒以后服葬。

以疾告归其政。天子曰:“吾不可以数烦公。”乃诏优公不朝,而使视事如故。居岁中,数以告,乃得还第。景祐元年八月庚申,公薨于家,年六十有八,赠兵部尚书。太常议曰:“谥法:一德不懈曰简,执心决断曰肃。今其状应法。”乃谥曰“简肃”。

(选自《欧阳文忠公文集》,有删改)   

注① 太师,薛奎父亲的赠号。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     )(3分)

A.施贷以赒乡闾              务:致力于   B.奸发伏,逆见随决          破:揭穿

C.往往不其意                可:适合     D.太后不能,为改他服        夺:强取

2.以下六句话分别编为四组,全都表现薛公“执心决断“的一组是(    )(3分)

①让其里人王严而居其次              ②悉除故时王氏无名租     

③及其临事,破奸发伏,逆见随决      ④而素刚毅,守节不苟合 

⑤则归卧于家,叹息忧愧,辄不食      ⑥臣下依违不决,公独争之

 A.①②④      B.①③⑤      C.②③⑥      D.④⑤⑥

3.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )(3分)

A.薛公少年聪慧,十余岁即能属文,父亲对他寄予厚望,认定他能光大门第;后来果如其言,薛公参与政事,辅佐皇上,成为宋朝一代名臣。

B.薛公为官之后,善解民疾,在莆田时因废除无名租而深为百姓感激;转任蜀地后更有善政,人们都认为他是个善施恩义的人。

C.薛公临事持重明决,敢于坚持己见。太后想穿天子礼服拜太庙,薛公直谏,阻止了太后;太后驾崩后,皇上领悟过来,很后悔,让太后穿天子礼服安葬。

D.薛公因病告老还乡,皇上善解人意,下诏准许他不用上朝,但让他像原来那样处理政务;薛公去世后,太常根据薛公的功德,为他议定谥号为“简肃”。

4.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)

(1) 民有得伪蜀时中书印者,夜以锦囊挂之西门。(3分)

                                                                                         

(2)太后疾不能言,而犹数引其衣,若有所属,何也?(3分)

                                                                                         

 

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下列各句的句式和其他三句不同的一项是(      )

A.为国者无使为积威之所劫哉        B.技经肯綮之未尝

C.惟兄嫂是依                      D.故不我若也

 

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