Question

阅读下面的材料，根据要求作文。

小树问大树：“你吃了什么才长得这么大呢？”

大树说：“我每天吃青山一座，白云一片，蜂鸣与蛙唱四两，早晚各吃晨曦与落日一遍，有时也吃些鸟粪、腐叶，喝点朝露和山泉。”

小树：“吃这些你的体形就这么完美和谐?”

大树：“这还要感谢风雨雷电。风为我修饰身材，雷为我劈去放肆，雨为我洗去尘土，电为我斩去高傲。”

小树又问：“为何有的树木长得枯黄又干瘦？”

大树说： “因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤世，是抱怨，是黑暗；因此就不能青翠光鲜。”

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

Answer

【习作例文】

小树和大树

路边,有一棵大树,它站在那儿很多年了,树皮在渐渐地脱落,它的身边,最近新栽了一棵小树。

大树很奇怪，自言自语地说：“奇怪，怎么我身边有这么一棵小树呀?”小树好奇地问：“大树爷爷，为什么这儿只有您一棵树呢?”大树沉痛地说：“让我来告诉你吧。我已经有70岁了。前40年，我们这儿绿树成阴，空气清新。后来，有一天，好多伐木工人将它们砍倒运到别处去了。我是唯一的幸存者。30年来，我都是这样一个人孤苦伶仃地站着。”小树奶声奶气地问：“那为什么他们要砍倒树爷爷和树奶奶呢?”“因为他们要用树木做一次性筷子啊!”大树抚摸着小树的头，说道。

小树显然是听入迷了，急忙问道：“我们这些树木不是给人类作了许多贡献吗?他们怎么还要砍我们呢?”大树沉重地说：“是啊，我们帮他们吸收车辆排放出来的废气和人体呼出的二氧化碳，转化为人体所需的氧气，再排放出去。还帮他们固住泥沙，使水土不会流失。可是他们却恩将仇报，大量砍伐同胞做一次性筷子。你要知道，一棵20年树龄以上的好树才是做筷子的材料，可是这些树又有多少呢?大面积的森林被破坏，动物们赖以生存的家园消失，一些动物都灭绝了，其余的动物也都所剩无几，只好到荒无人烟的地方居祝森林已是廖廖无几，并且这个数量还在不断减少。”

小树听了，不断地摇头，发出几声叹息。

“不过，人类也遭到报应。”大树不再板着脸，舒展了一下，又接着说，“树死了，根就无法牢牢地固住泥土，风一吹，大面积的泥沙被吹走，飘到空中。每年有几万吨的泥沙流入大海，剩下的沙子被风一刮就飘在空中，形成了沙尘暴。马路边的大树被砍倒，就无法吸收废气与二氧化碳，路面上的车辆又多。所以，过了不久，每个城市的天空中都有一层厚厚的黄色‘云彩’，地上都有一层浓浓的黑色‘雾气’。每个人都惶惶不可终日。”

小树连忙问：“那人类觉悟了吗?”

大树笑着说：“是的，人类意识到树木的重要性，真诚地向我们道了歉，忏了悔。而且不再砍树，反而大面积的种树。”“那才有了我这棵小不点咯?”小树调皮地说。“对，对!”大树的脸舒展开来，露出了舒心的笑容，“真希望人们要信守承诺，继续种下去，把动物们‘请’回来，让咱们恢复空气清新，鸟语花香的生活。到时，我就有许多伴儿啦!”

“哈哈哈……”大树和小树不约而同地笑了起来……

【解析】

试题分析：这是一则多角度立意的材料作文，命题意在引导学生反思目己的成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。审题的突破口在于三问三答的内涵，尤以大树的回答为要。针对小树关于怎样成长得健壮、完美的问题，大树的回答是¨要吃青山、白云、蜂鸣、蛙唱大自然的精华；要吃鸟粪、腐叶吸收后可转化为成长所需的营养(如批评)；要经受风雨雷电的洗礼在挫折中经受磨炼；拒绝阴瞎的情绪拥有乐观向上的情趣。这就为我们提供了四个写作角度。

具体的参考立意：一、成长需要各种营养（包括物质营养与精神营养，如书本知识、师长教导与传授的经验、艺术与体育等）；二、要选择正确的人生态度（如乐观、坚强等）。错误的立意主要有:一、感恩；二、学会包容、容忍；三、谈环境与命运的关系；四、关于知足、完美与和谐的问题。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。