在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（4分）
金秋十月，巴蜀中学迎来了她八十周年华诞。八十年像一条长河，有急流也有缓流；八十年像一幅画卷，有冷色也有暖色； ， ；八十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， ，史诗还在续写。我们巴蜀人斗志昂扬，坚韧精进，正努力开创基础教育新篇章。
阅读下文，完成后面习题。（本大题共5小题，共23分）
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号，号音一起，跟在后边的便一发而不可挡，大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩锦缎。连那些不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们以为，这经久不衰的原因，是因为太阳花喜爱阳光，特别能经受得住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹，也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加热情，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，作为单独的太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的。徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开放。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批的、成熟了的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开花的时候，朵朵都是那样精神充沛，不遗余力。尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们将腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。等到秋霜肃杀时，它已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达，繁荣昌盛的呵！
⑧太阳花给予的启迪，无疑是有益的。
1.第③段开头说“从初夏到深秋，花儿经久不衰。”请问，太阳花“经久不衰”的原因是什么？（2分）
（1）是因为________________________________。
（2）是因为________________________________。
2.第⑤段里作者说“尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。”这是为什么？（4分）
3.根据作者的情感发展脉络梳理文章的思路结构。（5分）
4.从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”?（5分）
5.“太阳花”的特点有哪些？它究竟带给人们哪些人生启迪？结合这些启迪，联系现实生活实际，谈谈你的感想。（7分）
补写出下列名句的空缺部分。（6分）
1.实迷途其未远， 。（陶渊明《归去来兮辞》）
2. ，孰能无惑？（韩愈《师说》）
3. 都督阎公之雅望， ；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。（王勃《滕王阁序》）
4. ，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）
5. 戎马关山北， 。（杜甫《登岳阳楼》）
6. ，月照花林皆似霰。（张若虚《春江花月夜》）
阅读南宋李好古的词《江城子》，然后回答问题。（7分）
平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。
少年有意伏中行①，馘②名王，扫沙场。击楫中流，曾记泪沾裳。欲上治安③双阙④远，空怅望，过维扬。
注：①中行：即中行说（Zhōngháng Yuè），汉文帝时宦官，后投降匈奴，成为汉朝的大患。
②馘guó：战时割下敌人的左耳以计功。
③治安：指西汉贾谊的《治安策》，内容是评议时政。
④双阙：本为宫殿前左右各一的高台。这里借指帝王上朝之处。
1.这首词主要运用了哪些表现手法？请列举出两种，并作简要分析。（3分）
2.从全词来看，“徒感慨”“空怅望”分别表达了作者怎样的思想感情？（4分）
用斜线（/）给下面一段文言文断句（3分）
凡善之生也皆学之所由一室之中必有主道焉父母之谓也故君正则百姓治父母正则子孝慈是以孔子家儿不知骂曾子家儿不知怒所以然者生而善教也。
《说苑·杂言》
阅读下文，完成后面习题。（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
李士谦字子约，赵郡平棘人也。博览群籍，兼善天文术数，齐吏部尚书辛术召署员外郎，赵郡王睿举德行，皆称疾不就，隋有天下，毕志不仕。自以少孤，未尝饮酒食肉，至于亲宾来萃，辄陈樽俎，对之危坐，终日不倦。李氏宗党豪盛，尝集士谦所，盛馔盈前，而先为设黍，谓群从曰：“孔子称黍为五谷之长，荀卿亦云食先黍稷，古人所尚，容可违乎？”少长肃然，退而相谓曰：“既见君子，方觉吾徒之不德也。”
家富于财，躬处节俭，每以振施为务。州里有丧事不办者，辄奔走赴之，随乏供给。有兄弟分财不均，至相阋讼，士谦闻而出财，补其少者，令与多者相埒。兄弟愧惧，更相推让，卒为善士。有牛犯其田者，士谦牵置凉处饲之，过于本主。望见盗刈其禾黍者，默而避之。其家童尝执盗粟者，士谦慰谕之曰：“穷困所致，义无相责。”遽令放之。其奴尝与乡人董震因醉角力，震扼其喉，毙于手下。震惶惧请罪，士谦谓之曰：“卿本无杀心，何为相谢！然可远去，无为吏之所拘。”性宽厚，皆此类也。
其后出粟数千石，以贷乡人，值年谷不登，债家无以偿，皆来致谢。士谦曰：“吾家余粟，本图赈赡，岂求利哉！”于是悉召债家，为设酒食，对之燔契，曰：“债了矣，幸勿为念也。”各令罢去。明年大熟，债家争来偿谦，谦拒之，一无所受。他年又大饥，多有死者，士谦罄竭家资，为之糜粥，赖以全活者千万计。至春，又出粮种，分给贫乏。赵郡农民德之。
开皇八年，终于家，时年六十六。赵郡士女闻之，莫不流涕曰：“我曹不死，而令李参军死乎！”会葬者万余人。乡人李景伯等以士谦道著丘园，条其行状，诣尚书省请先生之谥，事寝不行，遂相与树碑于墓。
（节选自《隋书·李士谦传》，有删改）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．对之危坐，终日不倦。 危：高。
B．债了矣，幸勿为念也。 幸：希望。
C．我曹不死，而令李参军死乎！ 曹：辈，可译为“们”。
D．事寝不行，遂相与树碑于墓。 寝：息，止，可译为“搁置”。
2.以下各组句子中，全都表现李士谦“以振施为务”的一组是
①自以少孤，未尝饮酒食肉
②既见君子，方觉吾徒之不德也
③士谦闻而出财，补其少者
④辄奔走赴之，随乏供给
⑤其家童尝执盗粟者，士谦慰谕之曰：“穷困所致，义无相责。”遽令放之。
⑥士谦罄竭家资，为之糜粥
A．①②⑤ B．①③⑥ C．③④⑥ D．②④⑤
3.下列对原文的理解分析，不正确的一项是
A．李士谦学识渊博却淡薄名利。让他做员外郎，并被推举为品行高尚的人，他都找借口推辞了。隋朝建立后，一直没做官。
B．李士谦因为父亲早死，家境贫寒，不曾喝过酒吃过肉。他非常节俭，即使亲朋好友来到家中，也只用黍米招待。
C．李士谦乐善好施，使“分财不均，至相阋讼”的兄弟“愧惧”、“推让”而成善人。
D．李士谦在族人眼中是一位品德高尚的君子，在乡郡百姓的心中威望也很高，故去时有上万人为他送葬。
4.（1）把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（共7分）
①然可远去，无为吏之所拘。（3分）
②其后出粟数千石，以贷乡人，值年谷不登，债家无以偿，皆来致谢。（4分）
