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下列词语中没有错别字的一项是 A.晤面 端详 粗糙 怂恿 因地制宜 含辛如苦 B...

下列词语中没有错别字的一项是

A.晤面     端详     粗糙     怂恿     因地制宜     含辛如苦

B.慰藉     修茸     贮藏     暮霭     生吞活剥     百战不怠

C.斑斓     镌刻     蛊惑     服帖     金榜题名     疏疏朗朗

D.铁砧     炫耀     床蓐     萌孽     相形见拙     功亏一篑

 

C  【解析】 试题分析:A含辛茹苦  B百战不殆、修葺   D相形见绌  字形复习要明确考查范围、学会归类辨析,特别注意音同形异字、音同形近字、音同义近字等,然后再对比理解,加强记忆。复习时注意要明确范围,把握重点,注重积累,学会归类辨析记同音字,对比理解记形近字。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
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考点分析:
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下列加点字的注音正确的一项是

A.(fēi)红     尸(hé)      惩(chuāng)   (hú)寄生    (líng)然

B.胡(tóng)    浸(zì)      (kè)丝       渣(zǐ)      盘(huán)

C.(líng)角    (cuán)射   倜(dǎng)     枕(jiè)     (chōng)粮

D.(xiān)细    (jūn)裂     (lún)语      (qī)息      (bū)慢

 

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阅读下面的文字,根据要求作文。

梭罗说:“一个人越是有许多事情能够放得下,他就越是富有。”生活中,有人认为,放下是一种智慧,是一种境界;也有人认为,不放下是一种坚守,是一种精神。

读了以上材料,你有何感想?请联系生活体验与认识,写一篇不少于800字的文章。

【要求】①立意自定,题目自拟;②除诗歌外,文体不限;③不得抄袭、套作。

 

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1.             ,彩彻区明。            ,秋水共长天一色。(《滕王阁序》)

2.                              。草拂之而色变,木遭之而叶脱。    (《秋声赋》)

3.伏惟圣朝以孝治天下,                                   。   (《陈情表》)

4.青山隔送行,                                             。   (《长亭送别》)

 

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阅读下面这首诗歌,完成后面题目。(6分)

禾   熟      宋 • 孔平仲

百里西风禾黍香,鸣泉落窦谷登场。

老牛粗了耕耘债,啮草坡头卧夕阳。

[注]①此诗很像一幅古代农村风俗画。清初画家曾借此题画。诗人做过地方官吏,熟悉农村情况。他多遭贬谪,厌倦官场。②窦:水道,水沟。③粗了:刚了结。

1. 一、二两句,勾勒出了农村      的景象。 (2分)

2.三、四两句取象老牛,诗家评说“用意很深”。对诗人的“用意”,你是怎样理解的?(4分)

 

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阅读下面的文言文,完成后面题目。(14分)

徐文长传    (明)袁宏道

徐渭,字文长,为山阴诸生,声名甚。薛公蕙校越时,奇其才,有国士之目。然数奇,屡试辄。中丞胡公宪闻之,客诸幕。文长每见,则葛衣乌巾,纵谈天下事,胡公大喜。是时,公督数边兵,威振东南,介胄之士,膝语蛇行,不敢举头,而文长以部下一诸生傲之,议者方之刘真长、杜少陵云。会得白鹿,文长作表,表上,永陵喜。公以是益奇之,一切疏记,皆出其手。

文长自负才略,好奇计,谈兵多中,视一世上无可当意者,然竟不。文长既已不得志于有司,遂乃放浪曲蘖,恣情山水,走齐鲁燕赵之地,穷览朔漠。其所见山奔海立,沙起云行,凤鸣树偃,幽谷大都,人物鱼鸟,一切可惊可愕之状,一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气,英雄失路,托足无门之悲。故其为诗,如嗔如笑,如水鸣峡,如种出土,如寡妇之夜哭,羁人之寒起。虽其体格时有卑者,然匠心独出,有王者气,非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识,气沉而法严,不以模拟损才,不以议论伤格,韩、曾之流亚也。雅不与时调合,当时所谓骚坛主盟者,文长皆叱而奴之,故其名不出于越,悲乎!喜作书,笔意奔放如其诗,苍劲中姿媚跃出,欧阳公所谓“妖韶女老,自有余态者”也,间以其余,旁溢为花鸟,皆超速有致。卒以疑杀其继室,下狱论死。张太史元汴力解,乃得出。

晚年愤益深,佯狂益甚,显者至门,皆拒不纳。时携钱至酒肆,呼下隶与饮。或自持斧击破其头,血流被面,头骨皆折,揉之有声。或以利锥锥其两耳,深入寸余,竟不得死。周望言:“晚岁诗文益奇,无刻本,集藏于家。”余同年有官越者,托以抄录,今未至。余所见者,《徐文长集》、《阙编》二种而已。然文长竟以不得志于时,抱愤而卒。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )

A.声名甚         藉:显著。            B.屡试辄         蹶:失败。

C.文长作表       属:通“嘱”,嘱托。  D.然竟不         偶:结婚,婚配。

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(   )

A.文长部下一诸生傲之          臣险衅,夙遭闵凶

B.文长既已不得志有司          客逾庖而宴,鸡栖

C.张太史元汴力解,得出        其所以摧败零落者,其一气之余烈

D.中丞胡公宪闻,客诸幕        天于物,春生秋实

3.下列句子中,加点词不属于活用的一项是(   )

A.薛公蕙校越时,其才              B.文长每见,则葛衣乌巾

C.非彼巾帼而事人者所敢望也          D.立,沙起云行

4.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是(   )

A.作者写徐渭一生,突出了三点:才奇、人奇、“数奇”。作者用饱蘸情感的笔墨写出了徐渭才能独出冠时,品行狂放不羁,遭际困厄颠仆的一生。

B.从整体布局看,文章大量的篇幅落在徐渭才能多样与行为狂放的横向展开上,而命途多舛则草蛇灰线般在其中闪现,构成全文的主线。

C.徐文长自负才略,在中丞胡宗宪面前,别人匍匐跪语不敢举头,而他以部下一个秀才身份却侃侃而谈,毫无惧色。在胡宗宪面前过分狂傲,这也是他不得志的原因。

D.徐文长诗、文、书、画皆为当时一流,他的书法笔意奔放和他的诗一样,苍凉劲节中流露出婉美媚人的姿态,以他的余力从事绘画,作品高远典雅富有情趣。

5.把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。(6分)

(1)是时,公督数边兵,威振东南,介胄之士,膝语蛇行,不敢举头。(3分)

(2)雅不与时调合,当时所谓骚坛主盟者,文长皆叱而奴之。(3分)

 

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