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下面是某毕业学生在春节前夕给老师发来的短信,其中有四处不得体,请找出并加以修改。...

下面是某毕业学生在春节前夕给老师发来的短信,其中有四处不得体,请找出并加以修改。(4分)

恩师无恙,毕业之后,学生垂念师恩。曾经我是您的高足,现在学生也没让恩师失望!值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!以后还请恩师继续斧正我的不足,如有事需要学生效劳,我当鼎力相助!

(1)将 改为  

(2)将 改为  

(3)将 改为  

(4)将 改为  

 

(1)“垂念”改为“常念”、“思念”。 (2)“高足”改为“得意门生”、“优秀学生”。 (3)“斧正”改为“指出”。 (4)“鼎力”改为“大力”、“全力”。 鼎力:感谢别人帮助之大,敬辞。(每指出1处并修改正确得1分) 【解析】 试题分析:根据题干,可明确语段主要是用语不得体的语病。垂念:称别人对自己的思念。高足:尊称别人的学生。斧正:请人修改文章。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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概括下面一则消息的主要内容。要求:不超过15个字。(4分)

全国政协委员、天津大学教授何悦3日说,根据中国污泥处理处置市场分析报告,我国每年城镇污水处理量相当于一个三峡水库总库容,但这座“水库”吐出的污泥80%未得到处理,极易对环境造成二次污染。

“中国的污水处理行业发展很快,但是副产品污泥并没有得到合理安全处置。在国外,污泥的投资一般占到污水处理设施总投资的四到六成,而我们的比例远远落后。”何悦说,现在这座“污水水库”每年吐出的“脱水污泥”接近2200万吨,其中仅有20%得到必要的处理。

何悦说,到2020年,预计我国污泥产量将突破年6000万吨,国家有关部门应尽快行动起来,向污泥二次污染“开战。

 

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用“音乐”开头,将下面的句子组成一个单句,不得改变原意。(4分)

各种非理性的欲望,都可以在音乐中得到净化,那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人,敢于承认自己心底欲望的人,方才可以让各种欲望在音乐中得到净化。

 

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名句默写(任选3题作答,6分)

1.故木受绳则直,                    。   (荀子《劝学》) 

君子博学而日参省乎己,                    。 (荀子《劝学》

2.古之学者必有师。师者,。                  。(韩愈《师说》)

                   ,泣孤舟之嫠妇。  (苏轼《赤壁赋》)

3.况吾与子渔樵于江渚之上,                  。(苏轼《赤壁赋》)

                   ,用之如泥沙?   (杜牧《阿房宫赋》)

4.                  ,任重而道远。  (《论语》)

桃李不言,                  。 (司马迁《史记•李广列传》)

 

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这首明诗,同答问题。(8分)

金陵怀古

王硅

怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。

一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。

萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。

故国凄凉谁与问,人心无复更风流。

(注)王硅:时任北宋左相,写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。

1.概括这首诗中间两联的内容,并说说寄寓了诗人什么样的感受。(4分) 

2.作者在诗中是怎样表达“凄凉”的。(4分)

 

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面的文言文,完成后面各题。

马周字宾王,博州茌平人。少孤,家窭(jù,家贫)狭。嗜学,善《诗》《春秋》。资旷迈,乡人以无细谨,薄之。武德中,补州助教,不治事,刺史达奚恕数咎让,周乃去,客密州。赵仁本高其才,厚以装,使入关。留客汴,为浚义令崔贤所辱,遂感激而西,舍新丰,逆旅主人不之顾,周命酒一斗八升,悠然独酌,众异之。至长安,舍中郎将常何家。

贞观五年,诏百官言得失。何,武人,不涉学,周为条二十余事,皆当世所切,太宗怪问何,何曰:“此非臣所能,家客马周教臣言之。客,忠孝人也。”帝即召之,间未至,遣使者四辈敦趣。及谒见,与语,帝大悦,诏直门下省。明年,拜监察御史,奉命称职。帝以何得人,赐帛三百匹。

周善敷(陈述)奏,机辩明锐,动中事会,裁处周密,时誉归之。帝每曰:“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰:“马君论事,会文切理,无一言损益,听之,令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩(两肩上耸)火色(面有火色),腾上必速,恐不能久。”俄迁治书侍御史,并知谏议大夫,检校晋王府长史。十八年,迁中书令。时置太子司议郎,帝高其除。周叹曰:“恨吾资品妄高,不得历此官。”帝征辽,留辅太子定州。及还,摄吏部尚书,进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰:“鸾凤冲霄,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力。”

周病消渴(消渴病)连年,帝幸翠微宫,求胜地为构第,每诏尚食具膳,上医使者视护,躬为调药,太子问疾。疾甚,周取所上奏章悉焚之。曰:“管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也!”二十二年卒,年四十八,赠幽州都督,陪葬昭陵。   (节选自《新唐书》)

1.下列句子中加点的词语的意义不正确的一项的是(     )

A.乡人以无细谨,之          薄:接近

B.为浚义令崔贤所辱,遂感激而西     感激:内心愤怒不已

C.遣使者四辈敦            趣:通“促”,催促

D.时置太子司议郎,帝高其       除:官阶

2.下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是(    )

A.周去,客密州           今其智反不能及,其可怪也欤

B.帝何得人,赐帛三百匹       操当肃还付乡党

C.岑文本谓亲曰           师者,以传道受业解惑也

D.逆旅主人不顾           上官大夫与同列

3.以下六句话分别编为四组,全都说明马周有才能的一组是(    )

①资旷迈    ②悠然独酌,众异之    ③周为条二十余事,皆当世所切④客,忠孝人也    ⑤周善敷奏,机辩明锐    ⑥马君论事,会文切理,无一言损益,听之,令人忘倦

A.①④⑥      B.③⑤⑥      C.①②⑤    D.②③④

4.下列叙述不符合原文意思的一项是 (    )

A.马周年轻时曾任州助教,不善处理人际关系,但得到赵仁本的赏识,于是被资助到了长安。

B.马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章,深得太宗赞赏,太宗于是下诏马周入值门下省,并赏赐他三百匹丝帛。

C.马周善于陈述奏章,且能切中要害,处理问题周密,当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理,文采洋溢,使之听之忘却疲倦,并把他比作苏秦、张仪、终军、贾谊。

D.马周患病多年,太宗经常派御医前往看护,并亲自为他调药。马周感激涕零,临终把所有奏章焚毁,不愿以此博取身后的名声。

5.把下列文言句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)赵仁本高其才,厚以装,使入关。(3分)

(2)周为条二十余事,皆当世所切,太宗怪问何。(4分)

(3)管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也!(3分)

 

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