下面是某学生递交的一份检讨书,其中有多处语病,请找出四处不当之处并修改。(4分)
尊敬的老师:
①您的批评教育,使我深刻地认识到了自己的问题。②一直以来,我一贯的表现的确是差强人意,还有很多方面需要改进。③请老师务必再给我一次机会,我一定会努力改正错误,做一个合格的高中生。④从今以后,我会好学上进,向优秀同学看齐;热爱集体,多问津班级事务。⑤以上这些我保证做到,不信您就走着瞧。
您的学生XXX
X年X月X日
(1) ,改为:
(2) ,改为:
(3) ,改为:
(4) ,改为:
将一段话改写成一个单句,可适当增删或修改个别词语。(4分)
我国医改取得成就来之不易。从医疗保障发展史来看,各国一般都是在经济实力达到较高水平以后,才着手实施医改,推动基本医疗卫生制度的全民覆盖。相比之下,我国是在相对较低的经济社会发展阶段大力推进并成功实施医改的。更何况,我国是在没有开辟新财源的情况下,通过努力调整财政支出结构来满足不断增长的医疗卫生支出需求。
仿照下面的示例,以“温暖”为话题,另写几个句子,要求内容贴切,句式与示例相同。(4分)
文化因交流而丰富,心灵因交流而沟通,友谊因交流而加深。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。((6分,每空1分)
1.且夫水之积也不厚, 。(《逍遥游》)
2. __________________,守拙归园田。(陶渊明《归园田居》其一)
3.庶刘侥幸,卒保余年, , 。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。(李密《陈情表》)
4.物华天宝, ;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。(王勃《滕王阁序》)
5.子曰:“岁寒, 。”(《论语·子罕》)
阅读下面的这首唐诗,完成后面的题目。(8分)
感遇十二首(其一)
张九龄
兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。
欣欣此生意,自尔为佳节。
谁知林栖者,闻风坐相悦。
草木有本心,何求美人折?
1.本诗首联用整齐的对偶句,突出了“兰”“桂”怎样的特点?(4分)
2.全诗运用了哪种艺术手法抒发情感?“草木有本心,何求美人折”有何寓意?(4分)
阅读下面的文言文,完成后面题。
刘毅传
刘毅字仲雄,东莱掖人。汉城阳景王章之后。毅幼有孝行,少厉清节,然好臧否人物,王公贵人望风惮之。侨居平阳,太守杜恕请为功曹,沙汰郡吏百余人,三魏称焉。
魏末,本郡察孝廉,辟司隶都官从事,京邑肃然。毅将弹河南尹,司隶不许,曰:“攫兽之犬,鼷鼠蹈其背。”毅曰:“既能攫兽,又能杀鼠,何损于犬!”投传而去。太常郑袤举博士,文帝辟为相国掾,辞疾,积年不就。时人谓毅忠于魏氏,而帝怒其顾望,将加重辟。毅惧,应命,转主簿。
武帝受禅。帝以毅忠蹇正直,使掌谏官。转司隶校尉,纠正豪右,京师肃然。司部守令望风投印绶者甚众,时人以毅方之诸葛丰、盖宽饶。皇太子朝,鼓吹将入东掖门,毅以为不敬,止之于门外,奏劾保傅以下。诏赦之,然后得入。
帝尝南郊,礼毕,喟然问毅曰:“卿以朕方汉何帝也?”对曰:“可方桓灵。”帝曰:“吾虽德不及古人,犹克己为政。又平吴会,混一天下。方之桓灵,其已甚乎!”对曰:“桓灵卖官,钱入官库;陛下卖官,钱入私门。以此言之,殆不如也。”帝大笑曰:“桓灵之世,不闻此言。今有直臣,故不同也。” 散骑常侍邹湛进曰:“世谈以陛下比汉文帝,人心犹不多同。昔冯唐答文帝,云不能用颇牧而文帝怒,今刘毅言犯顺而陛下欢。然以此相校,圣德乃过之矣。”帝曰:“我平天下而不封禅,卿初无言。今于小事,何见褒之甚?”湛曰:“臣闻猛兽在田,荷戈而出,凡人能之。蜂虿作于怀袖,勇夫为之惊骇,出于意外故也。夫君臣有自然之尊卑,言语有自然之逆顺。向刘毅始言,臣等莫不变色。陛下发不世之诏,出思虑之表,臣之喜庆,不亦宜乎!”在职六年,迁尚书左仆射。毅夙夜在公,坐而待旦,言议切直,无所曲挠,为朝野之所式瞻。妻子有过,立加杖捶,其公正如此。然以峭直,故不至公辅。帝以毅清贫,赐钱三十万,日给米肉
后司徒举毅为青州大中正,尚书以毅悬车致仕,不宜劳以碎务。于是青州自二品已上光禄勋石鉴等共奏。由是毅遂为州都,铨正人流,清浊区别,其所弹贬,自亲贵者始。太康六年卒。 (选自《晋书·刘毅传》,有删节)
1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )
A.毅幼有孝行,少厉清节 厉:鼓励、 激励
B.而帝怒其顾望,将加重辟 辟: 征召
C.卿以朕方汉何帝也? 方:比
D.由是毅遂为州都,铨正人流,清浊区别 铨:称量,权衡,考察。
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.方之桓灵,其已甚乎!
凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣。
B.昔冯唐答文帝,云不能用颇牧而文帝怒。
吾尝而望矣,不如登高之博见也
C.今于小事,何见褒之甚?。
故内惑于郑袖,外欺于张仪。
D.以此言之,殆不如也。
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
3.以下六句话,分别编为四组,全都说明刘毅“峭直”的一组是( )
①毅幼有孝行,少厉清节。
② 然好臧否人物,王公贵人望风惮之。
③文帝辟为相国掾,辞疾,积年不就。
④毅以为不敬,止之于门外,奏劾保傅以下。
⑤桓灵卖官,钱入官库;陛下卖官,钱入私门。以此言之,殆不如也。
⑥ 其所弹贬,自亲贵者始。
A. ①②④ B.③④⑤ C.②④⑤ D.①③⑥
4.下列对原文有关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.刘毅侨居平阳的时候,太守杜恕请他担任自己的属下,他选拔了郡吏一百多人,在三魏一带出了名。
B.皇太子入朝,吵吵闹闹地进入东掖门,刘毅认为这是对皇帝的不敬,制止并弹劾了他。
C.刘毅认为武帝似乎不如汉桓帝、汉灵帝,武帝则借此说明自己强于桓帝灵帝。而邹湛认为武帝超过了汉文帝。 武帝认为邹湛的话对自己是过分的夸奖,并不赞同。
D.后来司徒推举刘毅为青州大中正,尚书却认为刘毅是皇帝赐予车马告老还乡,不应该拿零碎的事物来扰烦他。
5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)毅曰:“既能攫兽,又能杀鼠,何损于犬!”投传而去。(3分)
(2)臣闻猛兽在田,荷戈而出,凡人能之。蜂虿作于怀袖,勇夫为之惊骇,出于意外故也。(4分)
(3)言议切直,无所曲挠,为朝野之所式瞻。(3分)