依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
（1）一方面要供认我自己的罪过，一方面也要为我自己 。
（2）1978年，由华盛顿主持的制宪会议成功地 了美国宪法。
（3）两汉时期出现了叫“赋”的散文，多用对句，以后 为骈文，通篇都用对句，风格华丽优美。
A．辩解 制定 演变 B．辩证 制订 演变
C．辩解 制订 演化 D．辩证 制定 演化
下列词语中没有错别字的一组是
A．褶皱 窥伺 冗烦 心不在焉
B．吞噬 憔悴 猿猱 沸沸扬扬
C．相貌 土坯 邮戳 义愤填赝
D．内涵 含蓄 湮没 迫不急待
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．寥廓（kuò） 杂糅（lóu） 娇嗔（chēn） 同胞（bāo）
B．纤细（qiān） 碾轧（yà） 接茬（chá ） 稽首（qí）
C．踉跄（qiàng） 逮捕（pǔ） 铁锹（qiāo） 编撰（zhuàn）
D．笑靥（yè ） 怅惘（wǎng） 蜕变（tuì ） 纨绔（kù）
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
在人生的旅途中，每个人都会碰上对手。如何寻找对手，如何对待对手，常常关系到人生的成败。
康熙大帝在位执政60年之际，特举行“千叟宴”以示庆贺。当康熙端起第三杯酒时，他说：“这杯酒敬给我的敌人：吴三桂、郑经、噶尔丹还有鳌拜。”众大臣目瞪口呆，康熙接着说：“是他们逼着朕建立了丰功伟绩，没有他们，就没有今天的朕，我感谢他们。”
在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临着灾难。在人类社会中，对手可以说是人类生命中的盐，少了它，生活会淡而无味。
请以“对手”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。
注意：①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于800字 ⑤不得抄袭
阅读奥斯勒的《送花》，完成下面的问题。
送花
生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘记了，于是这才有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天，一辆小车驶来，停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋子说：“夫人在门口车上，她病得走不动，请你去一下。”
一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”
“买花。”守墓人应道。
“对，给我儿子。”
“我一次也没忘了放花，夫人。”
“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好，活着也没有意思了。我只想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。”
小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意，他苦笑了一下，决定再讲几句。
“我说，夫人，这几年您总寄钱来，我总觉得可惜。”
“可惜？”
“鲜花搁在那儿，几天就干了，没人闻，没人看，太可惜了！”
“你真的这么想？”
“是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着？”
老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿，默默祷告了一阵，没留话语便走了。守墓人后悔自己一番话太直率，太欠考虑，这会使她受不了。
可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆；她这回是自己开车来的。
“我把花都送给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，“你说的对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白怎么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用处！不错，我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：_____________。”
1.（1）文中能体现“死了倒好，活着也没意思了”的句子是： （3分）（2）老妇人觉得“活着没意思”的原因是： （3分）
2.使老妇人的病好转的真正原因是： （4分）
3.文章结尾处说“我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理”。根据小说的内容，在下面横线上补充一句话，说明这个道理。（4分）
这个道理是：
4.对文章的赏析不正确的两项是（ ）（5分）
A．小说中写了“故事是由一个守墓人亲身经历和看到的”这句似乎无关紧要的话，主要是为了增加故事的真实性。
B．“那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着？”在守墓人看来，人活着就应该多关心那些活着的人们，至于死去的就大可以不管了。
C．小说主要运用语言和动作描写来表现老妇人，其形象虽有些模糊却表现了作者想要表现的主题。
D．小说主要是通过对话来展开情节的，在简洁的对话中交代了事情的经过，显得简练而丰富。
E．这篇小说构思精致，情节有起落，出乎意料又在情理之中。
名句默写（10分）
1.飞湍瀑流争喧豗， 。
2. ，然后天梯石栈相钩连。
3.丛菊两开他日泪， 。
4.画图省识春风面， 。
5. ，潦倒新停浊酒杯。
6.浔阳江头夜送客， 。
7.大弦嘈嘈如急雨， 。
8. ，此时无声胜有声。
9. ，江州司马青衫湿。
10.此情可待成追忆， 。
