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下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是( )...

下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是(   )(3分)

A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。

B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。

C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。

D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。

 

D 【解析】 试题分析:这是一道考核语言得体的题目,主要看自己的话是否符合自己的身份,同时要谦虚,要注意区分谦辞和敬辞,选项A“拨冗出席”不谦虚;选项B“光临”是敬辞,用在自己不得体;选项C“谨此奉告”不和身份。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )(3分)

闲情,是________,什么也不做,也不想了。也是________,去水边品茗。有时,从午后一直坐到日暮黄昏,________。人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钩新月天如水》,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是________ 。

①偷得浮生半日闲,邀三两知己      ②不见一个人,却有说不出的意境

③不知不觉,一弯月儿挂上柳梢      ④三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣

A.②①③④     B.④③①②     C.④①③②     D.②③④①

 

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下列各句中,没有语病的一句是(3分) (   )

A.而冬天,大地光秃秃的,它深深隐藏起自己的斑纹,就像一个人贫穷时收藏起挚爱的梦想。

B.大多数疾病的发生,是因为基因组的差异与调节基因的环境不协调而引起的,所以,要与我们的基因建立起和谐关系,善待自己。  

C.穿行于景德镇的大街小巷,目之所及,看见的到处是中国气派的陶瓷文化元素,就连一家小吃店天花板上的吊灯灯筒,也是雅致剔透的青花薄胎瓷。

D.“弘扬传统孝道,体验亲情,学会感恩”大型报告会将于2013年11月26日在校大礼堂举行,届时校长和其他学校领导也将登台作演讲。

 

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下列句子中加点的成语使用有误的一项是(   )(3分)

A.歧江公园使我们看到了那些被熟视无睹的人们,推开了被时光默默湮没了的“单位”之门,迎面吹来清新怡和的风。

B.这些方格绿网在切割直线道路后,增强了空间的进深感,与中国传统园林的障景法殊途同归

C.我们习惯于把眼光投向城市与场地的久远历史——百年、千年,甚至万年。这些文化与传统,作为设计师的追求都无可厚非

D.粤中造船厂历经新中国工业化过程艰辛而富有意义的历史沧桑,特定时代和那代人艰苦的创业历程,沉淀为真实并且弥足珍贵的城市回忆。

 

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下列各组词语中,加点字的注音或字形书写正确无误的一项是(   )(3分)

A.星宿(xiù)            知(shěn)         蜗角虚名       疾风草(jìng)

B.城(yuán)    旧(pēi)     曼妙纹身       酊大醉(mǐng)

C.缧(xiè)            枯槁(gāo)     游目骋怀       长歌哭(dàng)

D.栏(shǔn)          薄(zuò)     陨身不恤                 呱而泣(gū)

 

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阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

1914年爱迪生的实验室发生了一场大火灾。大火最凶的时候,爱迪生的儿子查理斯在浓烟和废墟中发疯似地寻找他父亲。最终找到了:爱迪生平静地看着火势,他的脸在摇曳的火光中闪亮,白发在寒风中飘动。他平静地看着大火,那平静中,可能有悲伤,有无奈,但更多的还是坚毅和冷静。“我真为他难过,”查理斯后来写到,“他都67岁——不再年轻了——可眼下一切都付诸东流了。”火灾过后,爱迪生面对眼前的废墟说:“灾难自有它的价值,瞧,这不,我们以前所有的谬误、过失都给烧得一干二净,感谢上帝,这下我们又可以从头再来了。”火灾刚过去三个星期,爱迪生就推出了他的第一部留声机。

爱迪生的故事,让你想到了什么?请结合你的切身经历和感受,自选角度,以“面对灾难(坎坷、不幸……)”为题写一篇文章。

要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。

 

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