阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)
望江南 超然台①作
苏轼
春未老,风细柳斜斜。试上超然台上望,半壕春水一城花,烟雨暗千家。
寒食②后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华。
【注】①超然台:在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。
②寒食:清明前一或二日。旧俗寒食节不举火,节后举火称新火。
1.宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,基本分为:婉约派、豪放派两大类。婉约派的代表人物:柳永、李清照、 (写出一位即可) (1分)
2.从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看,你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情?请简要分析。(3分)
3.请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。(4分)
名篇名句默写(10分,每空1分)
1.彼与彼年相若也,道相似也,____________________,_____________________。(韩愈《师说》)
2. , 。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
3.臣欲奉诏奔驰, ;欲苟顺私情, 。(《陈情表》)
4.有志与力,而又不随以怠, , 。(《游褒禅山记》)
5. , ,成一家之言。 (《报任安书》)
填空题(解释下列字的含义)(4分)
1.不可不蚤自来谢项王 蚤:
2.至于幽暗昏惑而无物以相之 相:
3.君何患焉,若阙地及泉,隧而相见 隧:
4.大抵圣贤发愤之所为作也 发愤:
阅读下面的文言文,完成后面题。
(段)太尉①始为泾州刺史时,汾阳王②以副元帅居蒲。王子晞为尚书,领行营节度使,寓军邠州,纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者,率以货窜名③军伍中,则肆志,吏不得问。邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言。
太尉自州以状白府,愿计事,至则曰:“天子以生人付公理,公见人被暴害,因恬然,且大乱,若何?”孝德曰:“愿奉教。”太尉曰:“今不忍人无寇暴死,以乱天子边事。公诚以都虞候命某者,能为公已乱,使公之人不得害。”出如尉请。
既署一月,晞军士十七人入市取酒,又以刃刺酒翁,坏酿器,酒流沟中。太尉列卒取十七人,皆断头注槊上,植市门外。晞一营大噪,尽甲。孝德震恐,太尉曰:“无伤也,请辞于军。”孝德使数十人从太尉,太尉尽辞去。解佩刀,选老躄者一人持马,至晞门下。甲者出,皆愕。因谕曰:“尚书固负若属耶?副元帅固负若属耶?奈何欲以乱败郭氏?为白尚书,出听我言。”晞出见太尉。太尉曰:“副元帅勋塞天地,当务始终。大乱由尚书出,人皆曰:尚书倚副元帅,不戢④士。然则郭氏功名其与存者几何?”言未毕,晞再拜曰:“公幸教晞以道,恩甚大,愿奉军以从。”旦,俱至孝德所,谢不能,请改过。邠州由是无祸。
先是,太尉在泾州为营田官,泾大将焦令谌取人田,自占数十顷,给与农,曰:“且熟,归我半。”是岁大旱,野无草。督责益急,无以偿,即告太尉。太尉判状,辞甚巽,使人求谕谌。谌盛怒,召农者曰:“我畏段某耶?何敢言我!”取判铺背上,以大杖击二十,垂死,舆来庭中。太尉大泣,即自取水洗去血,裂裳衣疮,手注善药,旦夕自哺农者,然后食。取骑马卖,市谷代偿,使勿知。淮西寓军帅尹少荣,刚直士也。入见谌,大骂曰:“凡为人傲天灾、犯大人、击无罪者,又取仁者谷,使主人出无马,汝将何以视天地?”谌虽暴抗,然闻言则大愧,流汗。不能食,,曰:“吾終不可以见段公!”一夕自恨死。
及太尉自泾州以司农徵,戒其族:“过岐,朱泚幸致货币,慎勿纳。”及过,泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒,不得命。至都,太尉怒曰:“果不用吾言!然终不以在吾第。”以如司农治事堂,栖之梁木上。泚反,太尉。吏以告泚,泚取视,其故封识具存。
(选自柳宗元《段太尉逸事状》,有删改)
注:①段太尉:即段秀实,追赠“太尉“,谥号忠烈。 ②汾阳王:郭子仪。 ③窜名:通过不正当的手段把名字列入其中。 ④戢:jí,管束。
1.对下列句子中加横线词语的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.领行营节度使 领:领导
B.既署一月 署:暂时代理
C.为白尚书,出听我言 白:禀告
D.然终不以在吾第 第:住宅,府第
2.下列各组句子中,加横线词的意义和用法相同的一组是( )(3分)
A.且大乱,若何 臣死且不避
B.吏以告泚 举所佩玉玦以示之者三
C.然闻言则大愧,流汗 三人行,则必有我师焉
D.何敢言我 何故而至此
3.下列句子的句式与例句相同的一项是( )(3分)
例句:公幸教晞以道
A.具以沛公言报项王 B.私见张良,具告以事
C.不然,籍何以至此 D.所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也
4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.段太尉做泾州刺史时,汾阳王的儿子郭晞率军借驻在邠州,放纵士兵干强横不法的事,邠州节度使白孝德敢怒不敢言,段太尉愿替他治乱。
B.段太尉以都虞候的身份到邠州,先是抓了郭晞部下犯事的十七人,并砍头示众,后仅带一跛足的老兵前往军营,说服郭晞,邠州从此无祸乱。
C.大将军焦令谌强掠民田,旱年逼租,农夫就到做泾州营田官的段太尉那里告发他,后被蛮横的焦令谌毒打,段太尉很悲痛,亲自为伤者疗伤喂饭,并替他还租。
D.段太尉无奈之下接受了朱泚送的三百匹大绫,但并未留在家里,而是送到自己供事的司农治事堂,放在了屋梁上。直到朱泚谋反,太尉死,此物还原封未动。
5.翻译(6分)
(1)此所以学者不可以不深思而慎取之也(3分)
(2)鄙陋没世,而文采不表于后世也(3分)
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (3分)
没有谁可以活在社会舆论的真空里,“贫二代”如此,“拼二代”亦如此,“富二代”更不例外。 , 。当然,这其中也不乏误解与偏见。 , ,只是,“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候, 。“富二代”其实没那么脆弱,也不该如此敏感。
①试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的
②客观地为“富二代”正名也无可厚非
③只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励
④对于“富二代”多是批评与鞭策
⑤实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步
A. ③④②①⑤ B. ②③①⑤④ C. ③①②⑤④ D. ③④①②⑤
下列句子中,没有语病的一项是(3分)
A.不仅灰霾会造成人群呼吸道疾病大幅上升,灰霾还会使大气中紫外线辐射减少,使小儿体内维生素D缺乏。
B.孩子们对“动漫”的情有独钟推动着“动漫”产业朝着高质量、高速度、高赢利发展,嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。
C.中国的甲骨文与美洲的玛雅文被世界公认为两大表意文字体系,它们既是奠定东西方文化的重要基础,也是解开东西方文化之谜的钥匙。
D.40多名90后学生用义卖筹集到的4374元善款买了棉袜子和水果等礼物,亲手送到“夕阳红”敬老院近200名左右的老人手中。