下列各句中，加点的熟语使用有误的一项是( )
A．《边城》描写了秀色可餐的湘西自然风光，古朴淳厚的民俗风情，这里的一切如梦一般宁静美好。
B．我们要弄清楚每个词语的意思，否则使用的时候就会张冠李戴。
C．王老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。
D．基本功不是一蹴而就的,要从小一点点积累。到国家队，当你要用的时候,你发现基本功不扎实,晚了。
下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．玷辱 陶冶 良晨美景 感恩带德
B．拮据 矜持 天理昭彰 天高地迥
C．拂拭 迟顿 唉声叹气 兼听则名
D．鞭苔 狭隘 日薄夕山 锱铢必较
下列各组词加点字的读音，全不相同的一组是（ ）
A．踹水 揣测 湍急 惴惴不安
B．祈祷 宫绦 韬略 叨陪鲤对
C．庇佑 孤僻 精辟 筚路蓝缕
D．矫首 角逐 皎洁 咬文嚼字
阅读下面材料，按要求作文。
2012年3月8日，著名作家冯骥才在全国政协分组讨论会上说了两段引起关注的话：①就像一个人一样，使一个人富裕起来是容易的，给一个人100万就富裕起来了。但是，使一个人有文化、有气质是很难的。②人文价值观到底是什么？我觉得这不是一句话可以说出来的，所谓的民族价值观一定不能有“钱”这个字，一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。读了以上材料，你有何感想、思考、建议，就请写一篇700字的文章。注意：立意自定，文体自选，标题自拟，不得脱离材料的内涵范围写作。
扩展陶渊明《归去来兮辞》中句子“乃瞻衡宇，载欣载奔”。
要求：①用第一人称手法；②运用细节描写来刻画人物；
③运用适当的景物描写来烘托人物的心理；④不少于200字。
阅读下面文章，完成后面的题目。
早晨的电话
戴维·霍利斯(新西兰)
早晨的第一缕阳光爬过院子的篱笆,透过殖民时期的大窗户,柔和地照在卧室内。阵阵凉风吹来,除了梳妆台上笨重而古老的座钟发出有规律的滴答滴答声,一切都是那么安静。一床针织被盖在床上,那里睡着丈夫和妻子,他们轻微的呼吸声几乎听不到。
早晨的宁静被床边的电话铃声打破。只见丈夫动了动身体,慢慢地翻过身去。丈夫约翰·柯林斯是一个高个子的中年人,身体刚刚开始发福。这是很自然的事情,上班时整天坐着,吃的又不错,怎么能不发福呢?他一手挠着有点发白的短胡子,一手去接电话。
“早上好!约翰,我是哈里,很抱歉这么早打扰你,斯宾塞今天有事来不了,你能替他值一天班吗?”
约翰深吸了一口气,朝妻子那儿扫了一眼,看她是否醒了,“呃……好吧,我一会儿就到”。
妻子似乎突然醒了,眼里噙满泪水,她大声嚷道:“不,不行,又要在周末加班!你早就答应了,这个周末我们要一起去看彼得的橄榄球比赛。你知道,他一直都希望你去看他比赛,而且他已经对自己所有的朋友说了,他爸爸要来。看完比赛我们还要在湖边野餐!”
“听着!简,你不明白,我别无选择。他们人手不够,真的很需要我。”
约翰说着就跨进了浴室,用力打开了淋浴开关,没等水热,就钻了进去。他狠狠地往稀松的头发上抹了些洗发水,似乎这样就可以把简不停的抱怨止住。
简不说什么了,无奈地流着眼泪。约翰有些后悔了,为什么自己那么轻易地就对别人说行,而对家人说不呢?这次又是这样!
他不想吃早餐,只想在妻子重新开始唠叨之前赶快离开。他抓起公文包,正要出门,突然感觉旁边有人在看他。他慢慢转过身来,发现是彼得,他的大儿子,正用请求的眼神望着他。
“爸爸,我已经跟朋友们说了,你要来看我们的橄榄球比赛。”
“我很抱歉,儿子,同事有事上不了班,我得去替他。下次我一定去,好吗?我保证。”
“但是,爸爸,这次你不去加班不行吗?”
“听着,孩子,我也不想去加班。”约翰抬高了嗓音,“但这也是没有办法的事情。”
说着,约翰怒气冲冲地离开了屋子,没有注意到眼泪已经从儿子的脸上流了下来。
“早上好,约翰!发生了什么事,一脸的不高兴?”
“你好,莫菲!家里的事,你知道是怎么回事——家里人要我这样做,老板要我那样做,你说我该怎么办?我能对老板说‘不’吗?”
“要使每个人都满意是不可能的,伙计!”
繁忙的一天过去了。能在下午四点下班,约翰感到很满足。回家的路上车很多,他一边漫不经心地开着车,一边想着电视上的橄榄球比赛。
“到家应该还来得及看比赛。”约翰想,“但愿简不要再生我的气了。”
他开始加速,准备超过一辆卡车,可脑子里又不自觉地想起早上和妻子的争吵,没有注意到车子已经驶出了道路。他所记得的最后一件事,是那个老妇人脸上的惊恐,那时他们两人的车就要撞上了……
他能听见声音,却睁不开眼睛。他听见从遥远的地方传来隐隐约约的电话铃声以及说话声。
“他怎么样了，医生？”是妻子在说话，她想努力控制住自己变调的声音，但无济于事。
医生没有马上回答，他在斟酌应该怎样回答家属的询问：“很抱歉，现在还无法下结论，但是我得老实告诉你……情况不妙，他困在车里的时间钓鱼台了。我建议你最好把家人都叫来，以防万一。”
妻子的话音消失了,只是她那低低的呜咽声仍然回响在他的耳畔。他又听见儿子的哭声,以及仍然响个不停的电话铃声。
完了,一切都结束了。他感觉特别想哭,他想告诉妻子,自己是多么爱她;告诉她,他忽略了她和孩子们,总是先想着别人,心里是多么内疚。但是一切都太晚了,他没有机会重来一次。
电话铃声越来越响。怎么回事?就没有人去制止它吗?突然,他感到有人推了他一下。“去接电话,约翰。”
他猛地坐了起来,心跳得厉害,额头上渗出了汗,他抓起电话:“您……您好!我是约翰,您是哪位?”
“早上好!约翰,我是哈里,很抱歉这么早打扰你,斯宾塞今天有事来不了,你能替他值一天班吗?”
(选自《微型小说选刊》,有删改)
1.小说中的约翰是一个怎样的人物形象？他具有哪些性格特征？请作简要分析。(4分)
2.请简要分析开头的景物描写具有怎样的作用。（5分)
3.“担当”意为“接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行为；担当是一种境界，更是一种自觉。请结合自己的体会谈谈你的看法。(8分)
4.下列对小小说有关内容的分析和理解不恰当的两项是（ ）（ ）（4分）
A．这篇小小说构思独特，采用梦境与现实相交错的写法，反映了现代社会中一个男人所经常遇到的家庭和事业之间的矛盾问题，主题深刻，构思独具匠心。
B．文章叙述了现实生活中的情节，呈现出一种神秘而诡异的氛围，暗示了每个人都无法逃脱现实的围困。
C．小说的开头与结尾出现了同样的电话，虽然内容简单，却有着深刻的哲学意蕴，反映了现实生活时刻困扰着人们，人们没有任何自由。
D．作者先写周末早晨一个电话叫醒一个家庭的情景，然后描述随后发生的各种生活琐事和一起车祸，结尾却出人意料，陡然一转，揭示这一切竟然都发生在睡梦中。
E．小说运用语言描写、心理描写和动作描写等手法塑造人物形象，既有正面描写，也有侧面烘托，通过写约翰替斯宾塞值班，表现了约翰舍己为人的优秀品质。
