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阅读下面的文字,完成后面题目。(22分) 果戈理:不死的魂灵 尤里·马恩 200...

阅读下面的文字,完成后面题目。(22分)

果戈理:不死的魂灵

尤里·马恩

2009年4月1日,俄罗斯迎来了现实主义文学奠基人果戈理的200周年诞辰。斯人已逝,但并未被世人所遗忘。

果戈理对文字的精准驾驭、对世事的洞察入微几乎是与生俱来的。他出生在渡尔塔瓦的一个小贵族家庭,父亲瓦西里年长母亲玛丽亚14岁,果戈理是他们浪漫爱情的结晶。果戈理的文学天才与幽默感遗传自父亲,而他敏感多思、淳朴善良甚至有些歇斯底里的性格,则继承自母亲。

父母的关爱和家乡旖旎的自然风光赋予年幼的果戈理以灵性,而乡村民谣诗赋的耳濡目染,更点燃了果戈理在文学创作方面的激情。

中学时代,他悄悄地创作了一首长诗,有些稚气但琅琅上口。到圣彼得堡后,他对诗作略加润色并寄给了出版社,童年时代的涂鸦之作变成了铅字。诗作开始在各大书摊发售,但内容的青涩和为赋新词强说愁的做作旋即引来毫不留情的批评。果戈理一举烧毁了他的长诗原稿。

不过,这并非他首次焚稿,中学时代他就以这种方式处理了自己的处女作《特雏尔多斯拉维奇兄弟》 。

熟读果戈理作品的人都知道,作家非常善于勾勒女性之美。然而,他不幸的爱情生活却一直鲜为人知。在他看来,妖娆女子是世间最可怕的诱惑,必须有足够的自制力才能加以抗御。每次邂逅爱情、遇到美女,他都会惶惶然不知所措。

青年果戈理有过一段没有结果的恋情,那时他刚到圣彼得堡,经常去维耶利戈尔斯基伯爵家做客,对伯爵的掌上明珠安娜一见倾心。尽管才华横溢,但他在女性面前总是拙于言辞。他在给母亲的信中写道:“我们的社会地位差别太大,以至于我不想说出她的名字。”坠入爱河的果戈理经常给安娜写信,他在寄自莫斯科的一封情书中说:“我安顿下来了!吃住都不花钱。我并不需要钱。所以我从不去想它。”安娜的母亲在看过信后,觉得果戈理实在不善持家理财,所以并不支持这段感情。果戈理曾请安娜的姐夫帮他提亲,遭到了无情的拒绝,非但如此,他还被视为这个家庭不受欢迎的客人。后来,此事在上流社会传开,令果戈理感到莫大的羞辱,这也许正是他终身未娶的原因之一。

据说,莫斯科第一美女、著名诗人罗斯托普钦娜爱上了果戈理,女诗人曾经俘获过莱  蒙托夫等众多才俊的心,但却未能打动果戈理。果戈理去世后,女诗人曾独自夜探心上人灵柩,并每天差人往果戈理坟前送上二束鲜花,直至终老。

果戈理在圣彼得堡成名,对这座城市有着特殊的感情,但却没有购置任何一处房产。 

年轻时,他便将继承自父亲的财产转移到母亲和姊妹的名下。自己选择了四海云游。成名后,朋友都视接待、收留果戈理为一种荣耀,但有时也难免会滋生嫌隙。

他曾经在《莫斯科人》杂志的总编波戈金处住过一段时间,两人的交流经常碰撞出智慧的火花,但身为出版人,波戈金希望果戈理能将《死魂灵》第二部的若干内容先交给自己发表,而果戈理并不急于将小说付梓。生性倔强的他从不奉旨填词,更不曲意逢迎,他觉得文学创作是水到渠成之事。因此,他与波戈金的关系变得相当微妙,只能搬出来另觅落脚之处。

1848年,他搬到了托尔斯泰伯爵处,爱才的伯爵给他腾出了两个房间。如今,这栋旧宅被辟为果戈理之家。

与安娜未果的恋情给了果戈理沉重的打击,他将全部精力投入到创作中,他期待《死魂灵》这部堪与但丁《神曲》相媲美的作品的问世。然而,由于后期沉迷于过去所无情批判过的宗教,他的思想越来越矛盾,创作速度越来越慢,对已写成的文字越来越不满意。最终,他决定将第二卷书稿付之一炬,从头再来。焚稿后的第十天,饱受病痛折磨和创作煎熬的他凄凉地离开了人世。这个冷眼观世界的智者,一生颠沛流离,临终时裹身的是一件被汗水浸透的、多日未换洗的袍子。他的遗言是:“不要去思考死魂灵,要想想自己鲜活的心!”

(摘编自2009年4月8日《参考消息》)

1.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分)(         )

A.果戈理出生于小贵族家庭,完全继承了父亲、母亲身上的优点和缺点,这使他从小就能精准地使用文字,对世事洞察入微。

B.果戈理中学时代开始创作诗歌,作品虽然得以出版并大量发售,但还是招来尖锐的批评,因为这些早期诗作写得并不成熟。

C.虽然果戈理“非常善于勾勒女性之美”,但他的爱情生活却屡遭挫折,未果的恋情对他的打击是沉重的,使他对婚姻爱情心灰意冷。

D.作家一般都希望自己的作品能早日发表,但果戈理却不同意将《死魂灵》第二部提前付梓,这表现了果戈理的迂腐和不通人情世故。

E.本文通过对果戈理文学创作、爱情遭遇及其他点滴生活事件的叙述,真实地表现了果戈理倔强的性格和鲜活的人生,读后令人感慨和深思。

2.综观全文,果戈理在文学创作上取得成功的原因是什么?请简要分析。(6分)

3.果戈理与伯爵女儿安娜的恋爱为什么失败?请简要说明。(6分)

4.果戈理一生曾几次将自己辛勤创作的作品付之一炬,对他这种做法,你是赞同还是反对?请谈谈你的观点和具体理由。(6分)

 

1.E B 2.⑴与生俱来的文学天分;⑵父母之爱、家乡风光、乡村民谣诗赋的熏染(或答“环境的熏染”);⑶坎坷的人生经历;⑷对文学的执著和创作上的严格要求。(1点1分) 3.(1)由于对美女的成见,见到美女有心理障碍,在女性面前拙于言辞;(2)双方家庭的社会地位差别太大,使他有自卑感;(3)安娜的家人和亲戚不支持这段感情。 4.观点一:赞同。(1)焚稿表现了果戈理虚心接受批评的胸怀和对自己创造的严格要求;(2)焚稿表现出果戈理敢于正视自我、否定自我的勇气和精神;(3)焚稿能促使自己背水一战,从而超越自我,创作出精品;(4)焚稿表现出果戈理对读者负责的态度,同时也是对批评者的一种交代。观点二:反对果戈理焚稿。①原来的作品毕竟付出了大量心血,即使存在不足,付之一炬也太可惜;②作品有瑕疵可以找出来进行修改,有不足可以查找原因弥补完善,没必要付之一炬;③焚稿后如果另起炉灶,从头再来,势必会耗费大量的时间和心血,得不偿失;④焚稿毕竟是一种过激的不够冷静的情绪化行为,会对自己的心灵和情感造成一定的负面影响,文人不应该这样做。 【解析】 1. 试题分析:这类题一般是对文章内容、手法、风格的综合考核的题目,文章内容有文章细节和人物性格概括,细节可参考论述类问题阅读进行答题,人物性格分析要注意准确性,选项A对应的原文“果戈理的文学天才与幽默感遗传自父亲,而他敏感多思、淳朴善良甚至有些歇斯底里的性格,则继承自母亲”,选项“完全继承父母的优、缺点错误;选项C“爱情生活却屡遭挫折”错误,文中只提到一次;选项D对应的原文“生性倔强的他从不奉旨填词,更不曲意逢迎,他觉得文学创作是水到渠成之事”,选项“表现了果戈理的迂腐和不通人情世故”错误。 考点:分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:这是一道文意整体概括题目,答题要立足全文,找到文中的主要事件,答题时要尽量运用文中词语分条作答,答题时注意各段的段首和段尾句,主要语句:“果戈理对文字的精准驾驭、对世事的洞察入微几乎是与生俱来的”“父母的关爱和家乡旖旎的自然风光赋予年幼的果戈理以灵性,而乡村民谣诗赋的耳濡目染,更点燃了果戈理在文学创作方面的激情”“然而,他不幸的爱情生活却一直鲜为人知”“与安娜未果的恋情给了果戈理沉重的打击,他将全部精力投入到创作中”。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:这是一道文意的局部概括题目,答题区位在文章第七段,找到文中的主要事件,答题时要尽量运用文中词语分条作答。主要语句:“但他在女性面前总是拙于言辞”“果戈理曾请安娜的姐夫帮他提亲,遭到了无情的拒绝,非但如此,他还被视为这个家庭不受欢迎的客人”“我们的社会地位差别太大”。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:这是一道探究的题目,要求是曾几次将自己辛勤创作的作品付之一炬,对他这种做法,你是赞同还是反对,答题时一定要结合“果戈理”的经历,不能抛开原文随意拓展,答题时可以是两个方向,第一,就某一点结合文章作深入的探究,即向内挖掘,这种方式一般不扩展,指结合文章例句事例即可;另一种方式适当结合现实探究,即向外拓展,即适用于结合现实谈自己的看法的题目。本题如赞同适用第一种方式,因为文中能够找到依据,如答不赞同适用于第二种方式,因为文中的依据很少。答题时最好用第一种方式,这样能顺应文意,整理答案。 考点:探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F。
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6.鹏之徙于南冥也,水击三千里,                        。(《逍遥游》)

7.                                   ,此小年也。(《逍遥游》)

8.我腾跃而上,不过数仞而下,             ,此亦飞之至也。(《逍遥游》)

9.                      ,举世非之而不加沮。(《逍遥游》)

 

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阅读下面这首唐诗,完成后面题目。

听筝

柳中庸

抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。

似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。

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1.这首诗题目是“听筝”,颔联主要运用哪些艺术手法来描写音乐?试结合诗句分析其效果。(4分)

2.颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。(5分)

 

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文言文阅读(9分,每小题3分)

邓攸,字伯道,平阳襄陵邓庄人也。七岁丧父,寻丧母及祖母,居丧九年,以孝致称。清和平简,贞正寡欲。初,祖父殷有赐官,敕攸受之。后太守劝攸去王官,欲举为孝廉,攸曰:“先人所赐,不可改也。”尝诣镇军贾混,混以人讼事示攸,使决之。攸不视,曰:“孔子称听吾犹人也,必也使无讼乎!”混奇之,以女妻焉。攸历太子洗马、东海王越参军。越钦其为人,转为世子文学、吏部郎。越弟腾为东中郎将,请攸为长史。出为河东太守。

永嘉末,于石勒。然勒宿忌诸官长二千石,闻攸在营,驰召,将杀之。攸至门,门干乃攸为郎时干,识攸,攸求纸笔作辞。干候勒和悦,致之。勒重其辞,乃勿杀。勒长史张宾先与攸舍,重攸名操,因称攸于勒。勒召至幕下,与语,悦之,以为参军,给车马。勒每东西,置攸车营中。勒夜禁火,犯之者死。攸与胡邻毂,胡夜失火烧车。吏按问,胡乃诬攸。攸度不可与争,遂对以弟妇散发温酒为辞。勒赦之。既而胡人深感,自缚诣勒以明攸,而阴遗攸马驴,诸胡莫不叹息宗敬之。

荀组以为陈郡、汝南太守,愍帝征为尚书左丞、长水校尉,皆不果就,元帝以攸为太子中庶子。时吴郡阙守,人多欲之,帝以授攸。攸载米之郡,俸禄无所受,唯饮吴水而已。时郡中大饥,攸表振贷,未报,乃辄开仓救之。台遣散骑常侍桓彝、虞斐慰劳饥人,观听善不,乃劾攸以擅出谷。俄而有诏之。攸在郡刑政清明,百姓欢悦,为中兴良守。后称疾去职。郡常有送迎钱数百万,攸去郡,不受一钱。百姓数千人留牵攸船,不得进,攸乃小停,夜中发去。百姓诣台乞留一岁,不听。拜侍中。岁余,转吏部尚书。蔬食弊衣,周急振乏。性谦和,善与人交,宾无贵贱,待之若一,而颇敬媚权贵。

攸每有进退,无喜愠之色。久之,迁尚书右仆射。咸和元年卒,赠光禄大夫,加金章紫绶,祠以少牢。                            

(选自《晋书·邓攸传》,有删改)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)(  )

A.孔子称听吾犹人也      讼:诉讼

B.于石勒                没:俘虏

C.勒长史张宾先与攸舍    比:比较

D.俄而有诏之            原:原谅

2.下列各组句子中,全部能够说明邓攸受人赏识的一组是(3分)(  )

①混奇之,以女妻焉                       ②重攸名操,因称攸于勒

③勒每东西,置攸车营中                   ④自缚诣勒以明攸,而阴遗攸马驴

⑤时吴郡阙守,人多欲之,帝以授攸         ⑥乃劾攸以擅出谷

A.①③⑥       B.②③⑤      C.②③⑥        D.①②④

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)(  )

A.邓攸身世悲苦,亲人先后去世,守孝前后达九年之久,遂以孝著称。他因为为人平易和气、生活简朴、正直廉洁而被许多人喜欢。

B.石勒曾经捉住过邓攸,因为赏识邓攸的文辞,不但没有杀死他,而且每次外出征伐,还把邓攸安置在车营里。

C.吴郡闹饥荒,邓攸上表请求朝廷允许开仓赈灾,但朝廷还未答复,他就擅自开仓拯救饥民。由此,遭人弹劾而被贬了官职。

D.邓攸一生数次迁职,总能以平和的心态对待,没有喜欢或怨怒的表情。他善于与人交往,但有时对权贵有些敬媚。

4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)尝诣镇军贾混,混以人讼事示攸,使决之。(4分)

然勒宿忌诸官长二千石,闻攸在营,驰召,将杀之。(4分)

匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。(3分)

谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(4分)

 

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下列选项虚词用法相同的一项(  )

A.虽夷狄,不可弃也                          谨庠序

B.恕乎!己所不欲,勿施于人       听言而观其行

C.君子固穷,小人穷滥矣           得其心,得民矣

D.人无信,不知其可也             是故得乎丘民为天子  

 

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下列选项句式不同的一项是(  )

A.为汤武驱民者,桀与纣也。                    是亦走也。  

B.何以报德?以直报怨,以德报德。         是何异于刺人而杀之曰:“非我也,兵也。”

C.牺牲既成,粢盛既洁,祭祀以时。                颁白者不负戴于道路矣。

D.然而不王者,未之有也。                      不患人之不己知。

 

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