Question

阅读下面材料，根据要求答题。（5分）

11月2日，扬州大学附中学生徐砺寒在骑车上学途中不慎刮蹭到路边的一辆轿车，他在原地等了半小时没等到车主，就留下一张字条说明情况。此事被车主发到微博上后，引发社会热议。徐砺寒的行为获高度赞扬，他被赞为“负责任、守承诺的新一代”。

1.以徐砺寒的身份给车主拟一张字条，要求表达准确、得体。（不超过60字）（2分）

2.就徐砺寒被高度赞扬这一现象，发表你的评论。（不超过80字）（3分）

Answer

1.示例：车主您好：我是扬大附中学生徐砺寒，今天中午放学途中不慎刮伤您的车。无法及时赔偿，对不起！联系电话：###。（评分标准：共2分。内容准确1分，要点包括说明自己身份、车被刮擦（联系方式不作要求）。语言得体1分。）

2.示例一：我认为这一现象不正常。犯错认错并请求谅解，这是最基本的公序良俗。这么“理所应当”的行为却受到热捧，正折射出现在诚信公德心的缺乏，越是“高度赞扬”越可悲。示例二：我认为这是十分可喜的现象。当下，不愿担责的事件比比皆是，徐砺寒的举动便显得难能可贵，公众的“高度赞扬”正折射出整个社会力守诚信、呼唤良知、褒扬善举的正能量。（评分标准：共3分。这道题目不一定要求学生作非此即彼的判断，评分时可依学生对事件背后的思考是否深入酌情给分。）

【解析】

1.

试题分析：解答类似题目，语言一定简洁明了，措辞一定要得体，表现出应有的诚意，同时要有承担责任的明确表示。另外因为有字数限制，一定不能超过规定字数。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：解答类似题目，无论如何评价，首先应明确态度，不可模棱两可。具体分析时要针对这一现象作评论，而非针对徐砺寒的行为。 阐述理由时要充分，理由不能太简单。语言表达要规范，不要超过规定字数，不能有错字，病句，错字病句都会成为减分的因素。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。