下列句子中没有错别字的一项( )
A．恫吓 烟蒂 谛造 恻隐之心 B．演绎 咳嗽 伺侯 白头谐老
C．濒临 推搡 惊惶 不足为奇 D．贤惠 烟囱 搭讪 提心掉胆
下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（ ）
A．饿殍/蜉蝣 孝悌/涕零 洿池/跨越 戛然而止/弃兵曳甲
B．解释/押解 伺候/伺机 创伤/创造 跻身前列/掎角之势
C．镣铐/瞭望 蜕变/兑现 编纂/篡位 哄堂大笑/一哄而散
D．嫉恨/疾苦 悼念/泥淖 狙击/诅咒 激情迸发/齐头并进
阅读下面的文字，按要求作文。（40 分）
青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西。（德国谚语）
怀疑中我常常处于迷失的状态，幸亏思考最终让我发现“我是真实的”，我思故我在。（笛卡尔）
根据上述两段话的含义， 写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容与含义的范围。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭，套作。
补写下列名篇名句中的空缺部分（任选6小题）
1. ，兵刃既接， ，或百步而后止，或五十步而后止。（《寡人之于国也》）
2.老当益壮， ；穷且益坚， 。 （《滕王阁序》）
3. ，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声， 。（《琵琶行》）
4.多情自古伤离别， ！今宵酒醒何处？ 。 （《雨霖铃》）
5.闾阎扑地， ； 舸舰迷津， 。（《滕王阁序》）
6.风急天高猿啸哀， 。 ，不尽长江滚滚来。（《登高》）
7.外无期功强近之亲， ； ，形影相吊。（《陈情表》）
阅读下面这首宋诗，完成后面题目。（5分）
泊白沙渡
真山民
日暮片帆落，渡头生暝烟。与鸥分渚泊，邀月共船眠。
灯影渔舟外，湍声客枕边。离怀正无奈，况复听啼鹃。
注:真山民，南宋遗民，亡国后，隐姓埋名，而以山民自呼。山民,即山野之民．
1.本诗前六句“诗中有画”，结合诗句说说这些画面是如何展开的？（2分）
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2.这首诗主要运用了什么表现手法表现了诗人哪些情怀？（3分）
阅读下面文段，完成后面题目。（选择题各2分，加翻译共12分）
余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也。胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦。草拂之而色变，木遭之而叶脱。其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。夫秋，刑官也，于时为阴；又兵象也，于行用金。是谓天地之义气，常以肃杀而为心。天之于物，春生秋实。故其在乐也，商声主西方之音，夷则为七月之律。商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。
“嗟乎！草木无情，有时飘零。人为动物，惟物之灵，百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必摇其精。而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”
童子莫对，垂头而睡。但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息。
1.下列句子中与例句中“而”字用法相同的一项是( )
例：童子莫对，垂头而睡
A．固而近于费 B．某所，而母立于兹
C．悚然而听之 D．狗彘食人食而不知检
2.下列加点字解释错误的一项是（ ）
A．烟霏云敛 聚集 B．春生秋实 果实
C．黟然黑者为星星 乌黑 D．砭人肌骨 刺
3.下列各项中有一项与与其它各项句式不相同的是 （ ）
A．其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。 B．求！无乃尔是过与？。
C．今臣亡国贱俘，至微至陋 D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也
4.下列选项对文段的论述错误的一项是( )
A．文章在文体上属文赋，既有骈赋、律赋的铺陈排比，骈词俪句，又呈现出活泼流动的散体倾向。
B．文章既承袭了写秋天肃杀萧条的传统，又烘托出人事忧劳更甚于秋的肃杀这一主题，使文章在立意上有所创新。
C．文章对“烟霏云敛”“天高日晶”“丰草绿缛而争茂”等秋状的描绘，是为了烘托秋声“凄凄切切，呼号愤发”。
D．作者采用了排比、对偶、对比等多种修辞手法，极力渲染秋气对自然界万物的摧残。
5.翻译文中画线的句子。（每句各2分）
（1） 草拂之而色变，木遭之而叶脱。
（2）但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息。
