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课内名篇阅读(6分) 100年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》,今天我...

课内名篇阅读(6分)

100年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》,今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它的到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。

然而100年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。100年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。100年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上;100年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。

就某种意义而言,今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者起草《宪法》和《独立宣言》气壮山河的词句时,曾向每一个美国人许下了诺言,他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。

就有色公民而论,美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产,我们不相信,在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。

1.“今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众”一句中“骇人听闻的情况”指什么?试根据有关内容作概括。(2分)

                                                

2.说说下列句子在文中的表达效果。

(1)黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。(2分)

                                                 

(2)只是给黑人开了一张空头支票。(2分)

                                                 

 

1.在《解放黑奴宣言》签署100年后的今天,黑人们仍过着没有自由、深受压迫剥削并极端贫困的生活。(或:黑人们过着物质上贫困、精神上屈辱的生活。) 2.(1)运用比喻手法,形象地描绘出美国黑人的生存状态。(2)运用比喻手法,形象地表现了美国政府的许诺和现实之间的差距。 【解析】 1. 试题分析:抓住文中“100年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。100年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上”这个关键句加以揣摩提炼即可。 考点:分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:本题考查品味精彩的语言表达艺术,分析时可优先考虑修辞手法,然后再考虑有无富有表力的记,如动词、形容词,另外还可考虑句式特点,有无长短结合,整散结合等。组织答案时要先点明手法,再分析概括特点与作用。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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阅读下面两首唐诗,回答其后问题。(5分)

秋 思(张籍)                秋夜曲(张仲素)

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。    丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。    秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。

注:①漏:计时用的漏壸。

1.王安石评论张籍诗歌的风格是:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”试析张诗写了生活中的哪个“寻常”细节?表达了什么样的情感?(2分)

                                                   

2.两首七言绝句均以秋天为背景,以思念为内容,试比较两诗不同之处。(3分)  

                                                 

 

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阅读下面文言短文,完成文后题目。

(前秦符融为冀州牧)有老姥逼劫于路,喝贼,路人为逐擒之。①贼反诬路人,时已昏黑,莫知其孰是,乃俱送之。融见而笑曰:“此易知耳,可二人并走,先出凤阳门者非贼。”既而还入,融正色谓后出者曰:“汝真贼也,何诬人乎?”贼遂服罪。②盖以贼若善走,必不被擒,故知不善走者贼也。                                《晋书·符融传》

翻译文中划线句子。(6分,每小题2分)

(1)贼反诬路人,时已昏黑,莫知其孰是,乃俱送之。

                                                                                  

(2)盖以贼若善走,必不被擒,故知不善走者贼也。

                                                                                    

(3)是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也。”

                                             

 

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选出与“申之以孝悌之义”句式不同的一项(   )

A.是何异于刺人而杀之                       B.王好战,请以战喻

C.百亩之宅,树之以桑                       D.颁白者不负戴于道路矣

 

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下列句中没有通假字的一项是(   )

A.颁白者不负戴于道路矣                    B.涂有饿莩而不知发

C.其君者皆欲赴愬于王                      D.谨庠序之教

 

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选出与例句中加点词用法不同的一句(    )

例句:黎民不饥不寒,然而不者,未之有也。

A.七十者帛食肉。    B.填然之。  

C.王无岁。          D.是使民养无憾也。

 

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