Question

 阅读下面这首唐诗，完成下面题目。（8分）

章台夜思

韦 庄

清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。

孤灯闻楚角，残月下章台。

芳草已云暮，故人殊未来。

家书不可寄，秋雁又南回。

【注】章台：即楚灵王行宫章华台，故址在今湖北省监利县西南。瑟： 琴瑟。

1.“清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀”运用了什么修辞手法？请赏析其作用。（4分）

2.本诗的题目为《章台夜思》，有人认为这首诗全篇未现一个“思”，却“秋思”不断，令人回味，你同意这种看法吗？请结合具体的内容进行阐述。（4分）

Answer

1.“清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀”运用了拟人的修辞手法。一个“怨”字，赋予“清瑟”人的情感，清彻的琴瑟撩人幽怨，让人彻夜难眠，就好像风雨绕弦使人生出无尽悲哀。这样写，既渲染了气氛，又为全诗定下了基调。（拟人手法1分；能结合内容分析指出作用“渲染了气氛，为全诗定下了基调”给3分；没有结合内容分析但能准确指出作用给1分。）

2.同意。本诗以“夜思”为题，全篇虽未现一个“思”字，却选取了一系列引人“思”的意象，如“清瑟”、“遥夜”、“孤灯”、“残月”、“故人”、“秋雁”等，展现了“思”意境。诗的三、四联更是直接描写“思”的内容：时当秋节，芳草已暮，韶华已逝，故人不来，乡思难寄。诗人将自己的无限秋思展现在读者面前，表达了怀人思乡之情，感情真挚，悲凉凄楚，叫人肠断。（“同意”得1分；能指出“选取了引人‘思’的意象”（或“三、四联直接描写‘思’的内容”）得1分；举例准确得1分；“思”的内容表述正确得1分。）

【解析】

1.

试题分析：幽怨的清瑟在长夜中低徊，那围绕着琴弦而弹奏出的声音，有如凄风苦雨的哀鸣。修辞手法：拟人。1、瑟是古代的一种弹拨乐器，其声悲怨。古诗中，瑟是一个常见意象。多与别离之悲相联系。古诗词中“写景必显，写情必隐”，首联两句托伤情于瑟曲，此为隐；且诗人又用“怨”“哀”二字加以强调、凸显，为全篇定下感情基调。2、试想，就连没有生命的清瑟都充满着幽怨，连瑟声都充满了凄风苦雨般地悲切，脆弱的人心，又何尝不是这样呢。通过拟人修辞，一方面将要表现地感情深化，一方面使愈表现的内容更加形象化，易于理解。

考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：作者简介：韦庄（836—910）字端己，长安杜陵（今西安）人乾进士，此前曾漫游各地。曾任校书郎、左补阙等职。后入蜀，为王建掌书记。王氏建立前蜀，他做过宰相。终于蜀。他的诗词都很著名，诗极富画意，词尤工。与温庭筠同为“花间”重要词人，有《浣花集》。

译文：

长夜中清彻的琴瑟撩人幽怨；好象风雨绕弦无尽凄楚悲哀。

孤灯之下听到楚地号角凄怆；西边一钩残月巳经落下章台。

韶花宛若芳草经秋业已衰落；当年深交老友也都绝迹不来。

寄给亲眷家书正愁难以发出，尽管传书秋雁又从北塞南回！

赏析：

这首是怀人思乡之作，大概是寄给越中家属的。诗以“夜思”为题，开篇却不写思，而写夜听瑟声，接着写听到悲凉的楚角，勾动了游客怀“思”。诗的后半，即为所“思”的内容：芳草已暮，韶华已逝，故人不来，乡思难寄。最后点出时当秋节，更令人秋思不断。诗中表达了一种无可奈何的恨，读来不胜悲凉凄楚，叫人肠断。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。