下列加点字的注音有两个错误的一项是 （ ）
A．舸（gě）舰迷津 浪遏（jié）飞舟 五岭逶（wēi）迤颓圮（pǐ）
B．软泥青荇（xìn）默默彳（chì）亍 星辉斑斓（nán）漫溯（sù）
C．秦军氾(fán)南 夜缒(zhuì)而出 切齿拊(fǔ)心笙(sēng)箫
D．凄婉（wǎn） 火钵（bō）惆(chóu)怅岁月稠（chóu）
阅读下面的材料，按要求作文。
当船缓缓离开海岸时，我们喜悦、兴奋、憧憬；
当船终于抵达对岸时，我们莫名地失落。
是否我们真的在乎的不是结果，而是那个充满幻想与美景的过程？尽管过程中充满荆棘、危险与恐惧。
或许，这就是生活。
要求：请以“过程”为话题写一篇记叙文，题目自拟。
提取下面一段话的主要信息，在后面的横线上写出四个关键词。（４分）
据报道，我国国家图书馆的馆藏古籍中，仅一万六千卷“敦煌遗书“就有５０００余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过十人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计３０００万册，残损也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日的工作也需要近千年。
运用所学的对偶修辞方法的知识，给下面春联补出下联。（４分）
①春风含瑞气， 。
②花香鸟语风光美， 。
阅读下面的文字，完成后面习题。（19分）
朦胧的敬慕
——悼念鲁迅先生 萧乾
也许有人比我更怕死，我却不相信有比我更怕看死人的了。走在大街上，我从没有胆子向寿衣铺里望望。夜半，即使从很远很远飘来的僧器或诵经声，也必害得我用棉被厚厚抱起头来，直像那是什么符咒一样。
我曾见过三位死人，在我的记忆中，他们都将是我永不会忘记的。而且，我还该陈说我都例外地不曾害怕过：一个黄昏，我的母亲死在我怀里；小学时代，曾排着队去中央公园社稷堂瞻仰过孙中山先生的遗体；最近，在鲁迅先生灵前，我守了两天灵。
扶着那绛色帷幔，职务使我看见了数千张陌生的但是诚笃的脸，一个个脚跟都像坠了铅球，那么轻又那么沉重地向灵堂踱。低垂的头，低垂的手，低垂的眉眼和心。待踱到灵堂中央，冥冥中似有什么使他们肃然驻足了。敬慕和哀悼如一双按住的手，他们的身子皆极自然地屈下了。然后噙了一汪眼泪，用手巾堵着嘴，仓皇地奔了出来。
最感人的莫如一群小学生的吊唁。在那近三十位小吊客中间，我特别留意一个衣服褴褛、腿下微跛的，他肋下夹着的画册和石板说明了是刚刚放学，如今正是回家或在街头顽耍的时候，然而他却结伴迢迢跑到了这里。那个微跛的孩子，一拐一拐地，一直来到灵前，两只颇清秀的眼睛直直地凝视着鲁迅先生的遗体，然后，又放下肋下的画册，深深地鞠躬。我不信作了那么些纪念周，他还不知道“三鞠躬”的礼数，然而，当我数到第三次以后，他仍向下屈着小小腰身，他一连鞠了七个躬才红涨着脸，也红涨着眼睛，走出灵堂。
如果稍换一个情况，我将忍不住笑出来的，然而，那时我是用极大的崇敬心情替他掀开帷幔，一直目送他走下殡仪馆的台阶。
那个背影唤起我一点回忆。十多年前一个傍晚，如一切贪爱窗外景色的孩子一样，四点钟以后的时间对我变了滋味，换成鲜艳颜色。然而我放下了玩具，和同伴沿着朱色皇城走好长好长一段路去瞻仰一位“民国缔造者”的遗体。空着的肚皮充满着的一半是对“尸骸”的恐惧，一半是对“伟大”的钦仰。我们跨进那座御花园的大门时，紫禁城角的太阳已向下沉落了。我喘着气向陌生的大人打听路线，好容易才攀了一道高大石阶，在花圈花篮的簇拥中，我看到安息着的孙中山先生。
——我记得，当时我的心一点也没有跳！
我们环着那铜棺走了一圈，又蹑着脚步走了出来。
抬头，紫禁城角的太阳已经沉落下去了。我似乎打了一个冷颤，然而，除了模糊的“伟大”，我并没有摸清死的是什么人。只是冥冥中，一种超乎孩子胸膛容量的哀戚或尊敬感觉便梗塞在我喉咙间，我赶不掉它。
归途，我们放洋画的袋子里，每人都塞了一袋传单：有工人发的，有大学生发的，有国民党的，有共产党的，说明孙先生的生平和抱负（这些我曾保留到六年前，直到一个朋友将我寄存的最珍贵的东西如小学生时代的作文本，全当作烂纸卖掉了）。当时我们其实一点也不懂，但当孙传芳乱批三民主义，张作霖满街捉革命党时，我却私下藏了一本《孙中山传》。
伟大的人格也许有一种潜移默化的力量，这力量在茫然无知的孩子心灵上时常比成人更深刻，更恒久。
我不知道如果鲁迅先生这时醒转过来，他将会怎样热烈地抱起那个微跛的孩子。
1936年10月，上海
1.“朦胧的敬慕”在文中的含义是什么？本文通过哪几个事例来表现“朦胧的敬慕”？（5分）
2.指出文章的结构方式，并作简要分析。（5分）
3.这是一篇悼念鲁迅先生的文章，作者用了大量笔墨回忆十多年前瞻仰孙中山先生遗体等情况。这里运用了什么表现方法？试作简要分析。（5分）
4.下列对文章的赏析，不正确的两项是（ ）（4分）
A．在数千吊唁鲁迅先生的人中，有一个衣衫褴褛、褪下微跛的小孩，对鲁迅先生连鞠了七个躬，所以作者对他由开始的忍不住想笑，转变为极大的崇敬。
B．当“我”和同伴跨进御花园大门时，“紫禁城角的太阳已经向下沉落下去了”；当“我们”蹑着脚步走出来时，“紫禁城角的太阳 已经沉落下去了”。这两句景物描写烘托了“我”的哀戚心情。
Ｃ、“——我记得，当时我的心一点也没有跳！”这句话的意思是“我”看见孙中山先生的遗容时，对伟人的敬慕战胜了对死人的恐惧。
Ｄ、文章第③段在描写数千位吊唁者的神情动作时，运用了夸张、排比、比喻等修辞手法。
Ｅ、通观全文不难发现，作者在为鲁迅先生守灵时，对鲁迅的崇高精神、伟大人格内涵的理解及由此产生的敬慕之情都是朦胧的。
补出下列名篇、名句中的空缺部分。（8分，每小题1分）
1.携来百侣曾游， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
2.君问归期未有期， 。（李商隐《夜雨寄北》）
3. ，在我的心头荡漾。 （徐志摩《再别康桥》）
4. ，壮士一去兮不复还！（《战国策·荆轲刺秦王》）
5. ， ；流言，尤使我耳不忍闻。（鲁迅《记念刘和珍君》）
6.明月装饰了你的窗子， 。（卞之琳《断章》）
7. ， 你的心是小小的窗扉紧掩（郑愁予《错误》）
8. ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
