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阅读下面文字,回答后面题。(18分) 江南雨巷 董滇宁 ①有人说,江南的小巷是历...

阅读下面文字,回答后面题。(18分) 

江南雨巷

董滇宁

①有人说,江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊!雨后的江南小巷是心灵的圣地,心在红尘中沾满尘埃,不能辩识来去,不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵!

②轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃,忽而又顽皮地跳到青石板的路上,和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上,这一刻,随着细雨,滑入历史的最深处……

③撑着油纸伞,血管里冲涌着莫名的悲与喜,呼吸着空气里的清新,和岁月积淀下来的味道;江南的盛世在烟雨中落下了帷幕,惟有这雨后的江南小巷,褪尽纤华,延展着世人的想象。

④空气中浸透着静谧。幽远的小巷中,我的移动和杂着雨儿们的跳动,成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子,饱受了风雨的侵袭,彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了几根闲草做伴。

⑤几间铺子半敞着门面。铺内,几人横靠着帐台边的木柱,正在打盹;忙碌着的小二,手脚极为麻利地端茶递水之间,仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空,一把铁锁,锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝,瞅见一口八角的古井,井沿上残留着几片风吹落的树叶;眨眼间,似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边,手中拿着极粗的衣捶,露出一口极白的牙齿,对着这边轻轻地微笑;一阵风吹过,扫落了井沿的树叶,也带走了姑娘的影象……依然是个空落落的院落,一把生了锈的铁锁!

⑥雨停了。收起纸伞,听着檐下滴答的水声,由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊,把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变的迷蒙,心在此刻却显得犹为的澄净。

⑦一些抹了的青苔粘在墙角,允吸着雨露,淡漠了这多情的江南,绵绵的愁绪。抬眼望去,一只燕子飞掠而去。是否是从王谢堂下飞出的那只?可还能在这物是人非之外,辨识出你的故居吗?

⑧巷的尽头,是一座小石桥。扶拦上的雨滴落入水中,荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废之间,吹箫女子的面庞有了几多的改变?碧波还聚而来的,不是那提着油纸伞的栗色长发,却是那伤心桥下的惊鸿艳影。

⑨沉浸在江南的幽幽梦幻里,抬头,眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷,雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡,在小巷的那头冉冉升空;街市这头袭来一阵一瞬的光景,五彩的霓虹映亮整个天宇,嘈杂与躁动在这个节界中无限延伸!小巷深处隐隐透出的阑珊灯火,闪动着清亮的光芒,也足以照亮夜归人的路!。一座小桥,两方天地,是两势对立下的无奈疏离,也是历史白描地书写下的自然并存!是也罢,不是也罢,小巷犹在,而雨——今年下,明年下,一千年以后,还会下。

⑩走过雨巷,别无其他,清香盈鼻……  

1.解释下列句子在文中的意思(6分)

①江南的小巷是历史留给现实的入口 

②雨后的江南小巷是心灵的圣地 

③滑入历史的最深处  

2.第⑤段既有现实的描绘,又有对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想。请说说作者写井边“姑娘的影象”“似乎”出现又消失的用意。(4分)

3.江南雨巷的特点有哪些?它给人什么感觉?(4分)

4.第⑨段与上文构成什么关系?在文中起什么作用?(4分)

 

1.⑴江南的小巷让人从现实世界回溯到历史之境中。⑵雨后的江南小巷让人心绪宁静,心境平和,让人暂离现实的纷繁,暂脱尘世烦扰。 ⑶真真切切、实实在在的感受了存在过的历史。(每点2分) 2.(1)展现江南的小巷的独有的风情、特殊的韵致;(2)体现历史的沧桑感; (3)小巷给人虚幻感。(答对2点给满分。) 3.(1)幽雅、恬静、优美、古老、纯朴、生动。(2分)(只要答出4点,即得2分) (2)引人遐想、恍如隔世、多情。(分)(只要答出2点,即得2分) 4.(1)对比;(2)用现实的嘈杂与躁动反衬江南小巷的平静与安宁,从而表现作者别样的思绪:感现实之紧张浮躁,侵扰人心;而江南小巷熨帖受伤的心灵、使人超脱于现实,让人得到慰藉。(4分) 【解析】 1. 试题分析:此题考查对句子的含义的理解,分析时,可以从修辞手法的角度或者抓住句子中的关键词进行理解,展开联想和想象进行组织答案。如①江南的小巷是历史留给现实的入口,可以抓住“入口”来分析;②雨后的江南小巷是心灵的圣地,可以抓住“心灵的圣地”这个比喻句进行分析;③滑入历史的最深处,可抓住历史进行分析。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:此题可以从现实的描绘和对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想的分析入手,从江南小巷的风情、韵致、历史沧桑等角度分析,还要结合着艺术表现手法虚实结合的运用,把“姑娘的影象”给人的虚幻感觉答出来即可。 考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C、从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。 3. 试题分析:此类题一般都是通过细节描写等手段来刻画景物的形象,所以答题时,要在整体理解文意的基础上,从文章找出对江南雨巷的描写的语段,仔细品读,抓住关键词进行概括。如幽雅、恬静、优美、古老、纯朴、生动。在感觉方面,要结合着对江南雨巷的特点,来体会给人的感觉。如引人遐想、恍如隔世等。 考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。 4. 试题分析:此题可以从表现手法的角度进行分析作答。文章第9段主要描写现实“眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市”的嘈杂来衬托江南小巷的平静与安宁,运用了对比和衬托的表现手法。在回答在文中作用时,可结合着作者对现实与江南小巷的平静的感悟,从深化主题方面作答即可。 考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C、分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C
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阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(8分)

送邹明府游灵武[注]

贾岛

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