下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是
A．老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。
B．徐志摩神思飘逸、富于变化的个性在《再别康桥》有令人叹为观止的表现。
C．他最终为自己的腐败堕落付出代价，等待他的将是20年的狱中峥嵘岁月。
D．他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学难的问题。
下列各句中，没有错别字的一句是
A．对于十八届三中全会，各界均期待已久，希望中央推出一篮子改革方案，拉开中国第四轮改革大幕。
B．如果中国无人机被击落，就是对中国的严重挑衅，一切后果由肇事方承担。。
C．10月29日，兖州市召开了全市农村环境综合整治工作现场观磨会议。
D．根据国家“万人计划”， 中央将嶙选100名具冲击诺贝尔奖潜力人才。
下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是
A．诧（chà）异 嘈（cāo）杂 沁（qìn）园春 长歌当（dāng）哭
B．漫溯（shuò） 浸渍（zì） 万户侯（hóu） 载（zǎi）人飞船
C．创（chuāng）伤 忸怩（ní） 橘（jú）红色 风尘仆仆（púpú）
D．解剖（pāo） 赁（lìn）屋 紫荆（jīng）花 叱咤（chà）风云
作文（60分）
请以“岁月留痕”为题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于800字。
阅读下面的文字，完成后面题。
烦恼结
1922年前后，对于日后在诗坛上负有盛名的徐志摩来说，是一个痛苦的年代。其时，他正被“一份深刻的忧郁占定”，处于种不可解脱的感情缠绕中。
他是于1918年8月离开北京大学，转而到国外留学的。
想当初，在他颇有实业家气度和才干的父亲徐申如先生教海影响下，聪慧有余而深沉不足的少年徐志摩也曾雄心勃勃，立志振兴实业，做“一个中国的Hamilton”。他少年豪兴正浓，喜欢发议论，十四岁作论，纵谈唐朝时哥舒翰潼关之败的原因；十五岁后入杭州府中学，“聪明冠全班”，和他同学的郁达夫说，每次作文，他“总是分数得最多的一个”。想那时的生活，真是寸寸生光辉，少年陶醉在虹彩四射的梦里。
在这种思想基础上，到美国克拉克大学后，徐志摩选择的专业是社会学。行前，他曾作《徐志摩启行赴美文》分送亲友，以表示自己此去要学古人万里觅封侯的雄心壮志。文章漂亮夸饰，是地地道道的“徐志摩风格”： “耻德业之不立，遑恤斯须之辛苦，悼邦国之殄瘁，敢恋晨昏之小节，刘子舞剑，良有以也。祖生击楫，岂徒然哉！”“摩少鄙，不知世界之大，感社会之恶流，几何不丧其所操，而入醉生梦死之途，此其自为悲怜不暇，故益自奋勉，将悃悃幅幅，致其忠诚……”
文情跌宕，一波三折，就文章说，确属上品，无怪乎当时就脍炙人口，到处传咏。但太夸太露，就有失坚实。太热烈了往往是不能持久的。不见自然界中吗，最活跃的生命，瞬间便消灭，而永远沉默的东西才能保持永恒。
初到美国时，徐志摩非常努力。他给自己规定了日程：“六时起身，七时朝会，晚唱国歌，十时半归寝，曰问勤学而外，运动跑步阅报。”完全是一个规矩学子剔励自重的样子。
修完社会学课程，装满了一脑子的相对论、民约论，他又在美国按照规定的步骤学习银行学、经济学、政治学。徐申如先生舍得花大钱，把独子送出国外，是准备要儿子将来在金融界、政治界讨出身的。这期间的儿子也的确没有辜负期望，努力上进，学业优良，还如一切青年志士一样，关心政治，喜欢讨论各种政治学说，后来出了名，被人称作“鲍雪微克”(即布尔什维克)。
两年后，雄心勃勃的徐志摩放弃博士学衔的诱惑，转而到了英国。直到此时，他的志趣仍很专一。到英国来，他是想入剑桥大学跟哲学家罗素学习。那时的留学界有一种风气，作兴各自抱一个外国名人做牌号。如胡适之于杜威，梁实秋之于白壁德。好像是一种荣耀。老师出名，学生也跟着叨光。可以相信，徐志摩并不全是出于这种念头。他对罗素，崇拜的成分更多，称之为“二十世纪的福禄泰尔”(即伏尔泰)，他只想跟罗素“认真念一点书”。
没有料想到，徐志摩被迎头浇了一瓢冷水。到英国后，罗素刚刚因为政治主张及私生活方面的原因，被剑桥大学除了名。这样，徐志摩想择师而学的计划也就落了空。
要说，这也算不得什么了不得的大事。但徐志摩像是遭到天大的打击似的。自怨自艾，颓伤、消沉、无聊，犹如一只渴望飞翔的鸟，猛地被折断了翅膀，匍匐在地上，望着无边无垠的长空，再也鼓不起劲头。
生活失去了追求，精神也就失去了平衡。经过一番周折，他在剑桥大学挂了一个学籍，但往日那种精进不懈的劲头再也没有了。他苦闷、寂寞，孤苦伶仃地漫步在康河(今译为剑河)两岸。美丽的夕阳、田畴，益增他惆怅、迷惘之情。太孤单了！孤单得心里发冷。他渴望慰藉、渴望温情，渴望心和肉体的贴近。
1.作者引用徐志摩那篇“启行赴美”的文章，这对塑造传主形象有何帮助？（4分）
2.在外国留学有着很好的环境，徐志摩却遇到了哪些“苦恼”？请结合文本作简要陈述。（4分）
3.徐志摩后来为什么会出现文中画线句子所描述的那种心境？请简要分析。（4分）
4.像徐志摩那样，每个人在成长的过程中都不可避免地会遇到“烦恼结”，请结合文章内容，说说你“遭遇”此情此景时该怎么办。（6分）
网络的发展给人们提供了大量的新信息、新知识，对中学生丰富头脑、开发智力大有益处。然而，网络就象一把“双刃剑”，也带来了一些负面效应。下面是某研究机构对数万名中学生上网情况进行的调查统计，请阅读表格．按要求答题。(6分)
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其它 |
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2011年 |
37％ |
20％ |
17％ |
12％ |
7％ |
6％ |
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2012年 |
40％ |
25％ |
2l％ |
7％ |
4％ |
2％ |
l％ |
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2013年(上半年) |
42％ |
28％ |
25％ |
2％ |
1％ |
1％ |
l％ |
1.依据图表，概括近年来中学生上网的总体特点。(2分)
2.请你结合现实，分析产生这种现象的原因。(4分)
