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下列句中的词类活用现象归类正确的一项是( ) (1) 园日涉以成趣 (2)孙讨虏...

下列句中的词类活用现象归类正确的一项是(      )

(1) 园涉以成趣  (2)孙讨虏聪明仁惠,敬贤士 (3) 而操舍鞍马,舟楫 (4) 曹操自江陵将顺江下 (5)孔子郯子、苌弘 (6)輮以为轮,其中规  (7) 亲戚之情话 (8)瑜等率轻锐继其后(9)越国以远,君知其难也(10)是故益圣,益愚(11)与苍梧太守吴巨有(12)非能也,而绝江河。(13)乘犊车,吏卒(14)诸人持议,甚孤望

A.(1)(2)(4)/(3)(12)/(5)(8)(9)/(6)(10)(11)/ (13)(14)      

B.(1)(4)/(3)(12)/(2)(5)(8)(9)(14)/(6)(10)(11)/ (13)

C.(1)(4)/(2)(3)(12)/(5)(7)(9)/(6)(8)(10)(11)/(13)(14)

D.(1)(2)(4)/(3)(12)(14)/(5)(8)(9)/(6)(10)(11)/ (13)

 

C 【解析】 试题分析:此题考查文言文中常见的与现代汉语不同用法词类活用。(1)(4)名词作状语;(2)(3)(12)名词作动词;(5)(7)(9)意动用法;(6)(8)(10)(11)形容词作名词;(13)(14)使动用法。所以选C。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B
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考点分析:
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下列各项中词语的意义和用法有相同的一项是(  )

A.将军神武雄才,兼仗父兄之烈

木欣欣向荣

若舍郑为东道主

B.积土成山,风雨兴

子亦有不利

用亡郑以陪邻?

C.取蒙冲斗舰十艘

使杞子、逢孙、杨孙戍之,

悉使羸兵负草填之,骑得过

D.吾还也

可怪也欤?

又欲肆西封

 

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下列各项中加点词语的意义相同的一项是(  )

A.蒙冲斗舰乃以千             此者用兵之患也

B.彼所将中国人不十五六万     今急而求子,是寡人之

C.先以书操,诈云欲降         小学而大

D.北军二里余,同时发火       彭泽家百里

 

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下列各项中的两句话,句式不相同的一项是(  )

A.句读之不知            夫晋,何厌之有

B.田横,齐之壮士耳      刘备天下枭雄

C.农人告余以春及        羸兵为人马所蹈藉

D.荆州之民附操者        蚓无爪牙之利

 

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下列各组中加点的词都是古今异义的一项是(  )

(1)古之学者必有师 (2)初一交战,操军不利 (3)沃野万里,士民殷富(4)今之众人,其下圣人也亦远矣 (5)行李之往来 (6)邂逅不如意(7)巫医乐师百工之人,君子不齿(8)地方数千里,兵精足用 (9)是故弟子不必不如师 (10)鼎足之形成矣 (11)若能以吴越之众与中国抗衡 (12)江表英豪咸归附之 (13)操虽托名汉相,其实汉贼也

A.(1)(2)(4)(5)(6)(8)(9)(10)(11)(13)      

B.(1)(2)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(11)(13)

C.(1)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(10)(11)(12)

D.(1)(2)(3)(4)(6)(7)(8)(9)(10)(12)

 

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下列各项中不全含有通假字的一项是(    )

A.君子生非异也                进住鄂县之樊口

B.今老矣,无能为也已          卿能办之者诚决

C.行李之往来,共其乏困        朝济而夕设版焉

D.乃瞻衡宇,载欣载奔          将军禽操,宜在今日

 

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