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下列句子所含词类活用现象归类正确的一项是( ) ①其黄而陨 ②夏雨雪,天地合 ③...

下列句子所含词类活用现象归类正确的一项是(    )

①其黄而陨 ②夏雨雪,天地合 ③周公吐哺,天下归心 ④山不厌高,海不厌深 ⑤逆以煎我怀 ⑥昼夜勤作息 ⑦黄泉下相见 ⑧便利此月内

    A.①⑧/③④/②⑦/⑤⑥    B.①②/③⑤/④⑧/⑥⑦

    C.①④/②⑥/③⑤/⑦⑧    D.①⑥/③④/②⑤/⑦⑧

 

B 【解析】 试题分析:①黄,名词用作动词,变黄。②雨,名词同作动词,下雪。③“归”,使动用法,使……归服。④“厌”,意动用法,以……为满足。⑤煎,使……煎熬,动词的使动用法。⑥名词“昼夜”作状语,从白天到黑夜。⑦名词“黄泉”作状语,在黄泉之下。⑧利,以……为利,形容词的意动用法,可译为“以……为最吉利。”古文词类活用,主要有:名词作状语、名词作动词、形容词作动词、使动和意动。(1)名词用作状语,是指该名词在句子中不是主语,而是用来直接修饰动词,表示动作行为的状态、方式、方位等等。例如,“昼夜勤作息”中的“昼夜”。(2)名词、形容词用作动词,是指原句或原主谓短语中没有动词谓语,而该名词或形容词正处在谓语的位置上,充当了谓语。例如,“夏雨雪,天地合”中的“雨”。(3)使动是指主语支配和影响宾语,使宾语发出了某种动作或产生了某种情况和变化。例如,“逆以煎我怀”中的“煎”。(4)意动是指“主观认为”, 即认为宾语怎样或把宾语当作怎样,是意念上的、心理上的认识或感觉。例如,“便利此月内”中的“利”。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B
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考点分析:
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下列句中加点的词语,不是古今异义词的一项是  (     )  

A.生人作死别       B.二情同依依       C.叶叶相交通    D.池塘生春草  

 

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选出有错别字的一项(   )

A.渺茫 斑驳 回溯 没精打采

B.稀疏 苍茫 风致 大言不惭

C.熨贴 枯竭 沧桑 蓊蓊郁郁

D.绸缪 峻峭 蹂躏 死乞百赖

 

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下列加点字的读音与所给注音全都相同的一组是(     )

A.sǎn   松    文   漫   披头

B.bó    停    位   淡   四处飘

C.shā   尾    笔   车   有介事

D.tiē   妥    请   碑   俯首

 

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下列词语中的加点字,每对读音都不相同的一项是(    )

A.动/栗    戏/皮笑脸     枕/沦

B.茫/缥    昔/横赋诗     庇/树

C.娜/雄    气/一千里     闲/

D.脉/血    私/规蹈矩     丽/靠   

 

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阅读下面这首诗,根据要求作文。(60分)

根,是处在地下的植物器官,它可以吸收水分、养料去营养茎叶,使植物生长繁茂;因此有人说,天空是鸟类的根,海洋是鱼类的根,土地是农民的根,母校、老师是学子的根,爸妈、家庭是孩子的根,故乡是游子的根,母语是民族的根,国家是人民的根,传统文化是今天的根……根是我们的依赖,也是我们的源头,是一切存在的根本;因为根在那里,所以我们总可以在不利的形势下得以扭转、改变,或在困难、挫折的情况下得到鼓励、支持;如果失去了根,植物就会枯萎乃至死亡,人也一样。

以上文字给你怎样的联想和体悟,请根据你的思考、感受,以“根”为话题选择某一方面或几方面写一篇作文。要求:①立意自定。②诗歌除外,文体不限,可以写记叙文、议论文等。③题目自拟。④不少于700字。⑤不得抄袭。

 

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