下列各组句子中，加点的“其”的意义和用法完全相同的一项是 ( )（2分）
A．其为惑也，终不解矣 其皆出于此乎
B．其闻道也固先乎吾 彼童子之师，授之书而习其句读者
C．今其智乃反不能及 众咸服其雅量
D．日与其徒上高山 其声呜呜然
下列各组句子中，加点的“而”的用法完全相同的一项是 ( )（2分）
A．蟹六跪而二螯 觉而起，起而归
B．耳得之而为声 积善成德，而神明自得
C．君子博学而日参省乎己 惑而不从师
D．吾尝跂而望矣 则施施而行
下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一项是 ( )（2分）
A．积土成山，风雨兴焉 旦则望西山之缺而放焉
B．故为之文以志 古之学者，行道以利世也
C．不知东方之既白 蚓无爪牙之利
D．徘徊于斗牛之间 学于余
下列各组句子的句式特点完全相同的一项是 ( )（2分）
A．君子生非异也，善假于物也 如此将何归哉
B．句读之不知，惑之不解 冰，水为之，而寒于水
C．輮以为轮 此非孟德之困于周郎者乎
D．微斯人，吾谁与归？ 而今安在哉
下列各组句子中加点的词语与现代汉语意思都基本相同的一项是 ( )（2分）
A．月明星稀，乌鹊南飞 吾尝终日而思矣
B．引觞满酌，颓然就醉 今之众人，其下圣人也亦远矣
C．然后知吾向之未始游 彼童子之师，授之书而习其句读者
D．吾从而师之 小学而大遗，吾未见其明也
下列各组句子中，全部含有通假字的一项是 ( )（2分）
A．君子生非异也，善假于物也 假舆马者，非利足也，而致千里
B．或师焉，或不焉 余嘉其能行古道，作《师说》以贻之
C．举匏尊以相属 浩浩乎如冯虚御风
D．攒蹙累积，莫得遁隐 意有所极，梦亦同趣
