Question

阅读下面的文字，完成后面习题。（9分，每小题3分）

汉语，我为你忧心

卢新宁

①身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。

②然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。一方面，在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。托福考试成绩的高分记录可以一再打破，但即使是在高学历的青年中，也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语；不意味着我们可以将汉语视为不学而能的天赋。诗人余光中说得好：英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。忽视母语修养所导致的结果是十分严重的，不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。

③我们的后辈可能不再套用“恻隐之心”，不懂“虽千万人吾往矣”，不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我看你可怜”“老子跟你拼了”“我要和你结婚”。试想，一个将“列祖列宗”写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的丰富内涵？一个不懂得“虽不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深远？在我们这个时代，该如何守护曾经被庄子、屈原、李白、杜甫骄傲地向世界展示过的、绵延着几千年文化命脉、最切近我扪心灵的母语？

④发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。目前，世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成为学习人数增长最快的外语。

⑤“语词破碎处，万物不复存”。纵然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？

⑥仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人的生活中血脉相延。它引领我们这个五千年文明古国一路风霜走到如今，它会在我们这一代人手中向何处去？

⑦汉语，我为你忧心，为你不平！

（有删改）

1.下列说法，不符合作者为汉语心忧原因的一项是（    ）

A．在校生的中文书面表达能力严重退化。

B．拒绝汉语的优雅，只会粗言俗语，不能理解中国文化的丰富内涵。

C．生活用语乏味，汉语在我们的生活中日趋式微，会有希腊文、拉丁文的命运。

D．有不少人认为我们有不学汉语而自能的天赋，结果“语言破碎处，万物不存在”。

2.下列说法涉及汉语的特点，不属于作者看法的一项是（    ）

A．汉语让我们牢记自己身份，也是我们中国人的文化标记。

B．汉语是中华民族五千年文明的重要组成部分，有独特的文化意蕴。

C．汉语在中国式生存中血脉相延，承载着民族独特的思维。

D．汉语隽永有致，古老而优雅。故深受欢迎，“热”追全球，可见汉语的魅力。

3.依据原文信息，下列推断符合文意的一项是（    ）

A．李白、杜甫代表了国人汉语书写的最高水平，他们是我们母语文化的集大成者。

B．汉语对中国五千年文明发展有过不可估量的作用，它也会引领中国走向未来，汉语最终也会世界通用。

C．汉语故乡的后代即使能有一口流利的英语，也不可能走向世界，又岂能尽展欢颜。

D．尤其是高学历的人，要在理解中国文化的深刻内容和感受中国精神的宏大深远方面

用力，提高母语修养，担负起母语的责任。

Answer

1.C

2.D

3.A

【解析】

1.

试题分析：C项中“会有希腊文，拉丁文的命运”不符文章原意。从文中第六段中可见没有这样的表述。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：D项在原文中找不到这种因果关系。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：B项原文没有这种内在联系。C项原文没有这种意思，过度引申。D项在作者看来，母语修养不仅是在校师生的重要课题，更是所有国人的责任。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。