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阅读下面的文字,按要求作文。(40分) 幸福是一个万花筒,一百个人可能有一百种幸...

阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

幸福是一个万花筒,一百个人可能有一百种幸福观。幸福其实很简单:身边的一缕清风,窗外的一弯明月,朋友的一声问候,家人的平安幸福等。其实我们每一个人都有自己的幸福,它不在远方,就在你身边。

请根据阅读后的感悟和联想,以“身边的幸福”为标题写一篇不少于800字的记叙文。

 

 参考作文 身边的幸福 有人认为幸福是拥有用之不完的金钱,有人认为幸福是物质上的享受,所以人们不断的去追求这些所谓的幸福。慢慢有人累了,有人跌倒了。这时伸向这些人的是一只温暖的手,当他们抓着这只手站起来的时候,他们才发现,幸福原来就在自己身边。   我的幸福来源于我的身边。         在一个夜晚,一个女人来到自己孩子的身边,用自己温暖的手为孩子盖被。孩子醒了,女人用温柔的目光看着她,用温柔的声音对孩子说:“早点睡吧!小心着凉。”——那个女人是我妈妈。     小时候因为顽皮,从那不足20平方米的家里跑出来,扑通!我摔到了。一双大手伸了过来,抱住我。那个男人知道,我摔到和我的鞋有着莫大的关系,所以带我上街买了一双20元的鞋。我穿着新买的鞋跑跑跳跳的很快乐。——那个男人是我爸爸。           在儿时总是盼着一个男孩到我家来,因为他一来总会给我带来很多好吃的。他虽然比我大10岁,但他却总和我闹,把我弄哭了,就慢慢的哄我。在我的众多姐妹里,他不许任何人欺负我。在妹妹欺负我时,妈妈又因为妹妹小而说我的情况下,只要他在,他一定会把我带走,在把欢乐重新新带给我。——那个男孩是我表哥。 从我有记忆开始,父母,亲人就伴随我成长。他们在我心里面种下一粒爱的种子,让它慢慢长大开出幸福之花。  我一直在追问,在寻找着我认为属于我的幸福。 我曾问过妈妈:“幸福在哪里?”妈妈总是笑着,含糊地告诉我说:“现在家里为了满足你的愿望,给你买这买那,这就是你的幸福呀!” 小时候的无知、好奇,让我认为妈妈说得就是对的。可随着我一天天的长大,所学知识的增加,心里也知道了许多事情,我也有了自己的看法和观点。知道了幸福是无处不在的,幸福可以是父母给予你的,也可以是外人给予你的,但最大的幸福就在你的身边。只要学会发现和感知,每天你都会觉得是幸福的。 现在我知道,眼睛的作用,它是要在生活中发现幸福的。一个温馨的笑脸,一个鼓励的动作,一个相信的眼神......都是来源于我身边的幸福。  幸福就在我身边,我相信我得到的幸福,可以装满我整个心.所以现在,我的心是满满的。 【解析】 试题分析:本题考查学生写作能力。此题是一个命题作文,按照题目的结构,中心词是“幸福”,即本文以幸福为写作对象,修饰语是“身边”,这就决定了选材的范围不能离自己太远,应该选取让你感到幸福身边人和事作为写作内容,在文体上,可以是记叙文,也可以是议论文,也可以写成散文。鉴于同学们处于高一上期,习惯于写记叙类的作文,估计多以记叙文为主,但进入高中学段,要逐渐养成写议论文的习惯。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E
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阅读下面的文字,完成后面题目(18分)

有一种爱像海绵

李丹崖

男人独自一个人走在大街上,耷拉着脑袋,他不敢目视前方,生怕遇见熟人,问他为什么没去上班。男人失业几天了,在街上转了几天,一直没有找到新的工作。

他是多么需要一份工作啊!老婆三年前就下岗了,一个人在小区门口支了一个水果摊贴补家用,儿子的学费和生活费全部由他来供应。儿子的成绩一直在整个年级名列前茅,更令他骄傲的是,儿子写得一手好作文,每次都被老师当做范文在课堂上朗读。回到家里,儿子还亲自朗读第二遍,给他和妻子听。听儿子朗读作文就变成了生活中最快乐的事情。

他心里清楚,儿子的作文成绩这么好,除去儿子自身的天分外,还与他每周都给儿子买一本童话书有关,那些童话书或多或少地启发了儿子的想象力,让儿子总能语出惊人。如今,连工作也丢了,恐怕10元一本的童话书今后也要给儿子“断奶”了。

不!绝对不能!这种想法刚一在脑海里打了个转儿,就立马被自己推翻了。自己心里再苦,也不能表现在儿子身上,想到这里,他咬咬牙,从报刊亭买了最新一期的童话书。

他一路想了很久,该怎样对家人说呢?没办法,只有再瞒一天了,明天继续想办法。这样想着,男人掏出了钥匙。

刚刚推开家门,儿子就冲过来抱住了自己的腿,大声说,爸爸,你回来了,我的作文又被当成范文朗读了,来,我读给你听!妻子则从厨房里端着一碟菜走了出来,说:“赶紧洗洗手吃饭吧”。于是,一家人像往常一样温馨吃起了晚饭。

晚饭后,儿子开始给他朗读起自己的作文来《水在爸爸的肩头“唱歌”》。在这篇作文中,儿子这样写道:我非常希望能像张明一样,有一个送水工的父亲。每一个父亲的肩膀,都曾是儿子的“战场”,如今,孩子长大了,爸爸扛起一桶水,像扛起张明一样,咣当咣当的水花声,调皮地在自己的肩头‘唱歌’,这样的肩膀很健硕,这样的肩膀不寂寞。”

他灵机一动,儿子的作文正提醒了他,他恰巧可以趁此机会做一个送水工,苦是苦了点,但是,孩子乐意,又能下得了台,岂不是一举两得吗!

第二天下班,他是满面笑容地扛着一桶水走进家门的,儿子高兴地向他竖起大拇指,说爸爸真棒!妻子也笑容可掬地拧了一下儿子的小脸说:“看,爸爸多疼你,为了满足你的愿望,把自己的工作都辞了!”

儿子的眼泪,直在眼圈打转儿。他赶紧呵斥妻子,说什么呢?看,都把孩子给弄哭了。

“爸爸,我这不是哭,我这是高兴的。”儿子擦干了眼泪说。

尽管男人很累,但是,男人觉得很满足,妻子和儿子没有发现一丝异常的迹象。

男人从此就开始当了一名送水工,一干就是一年半,一年半后,他贷款在儿子的附近开了一家饭馆,由于靠近学区,生意逐渐做得风生水起,日子也逐渐过得殷实起来。

一天清晨,饭馆刚刚开门,邮递员就送来了一个厚厚的信封。信封上写着儿子的名字,拆开一看,才知道是儿子的作文发表了。顾不上准备饭菜,他就迫不及待地看起儿子的作文来。儿子的这篇作文名字题为“有一种爱像海绵”。文章没看完,他的泪就像泉眼一样汩汩地挂满了双颊。儿子的作文最后一段是这样写的——

一年以来,我和妈妈一直为自己那篇造假的作文感到不安,好在爸爸没有发现什么,只是我每次看到爸爸被汗水浸透的背心,我就会禁不住一阵阵心酸,我一直感觉,爸爸就像一块海绵……

(选自《微型小说选刊》2010年第9期,有删改)

1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分)(     )

A.父亲下岗后,刻意对家人隐瞒了他下岗的事,以免家人担心,他想尽快找一个工作,支撑起这个困难的家。

B.妻子和孩子并不知道父亲下岗的事,父亲成功地骗过了家人,一家人像往常一样温馨地吃起了晚饭。

C.父亲心里清楚,他从小给孩子买童话杂志对孩子写作有一定的帮助,这也是他决定继续买这本杂志的原因。

D.儿子在作文中写到张明有一个做送水工的父亲,他很羡慕。表明他希望自己的父亲也能够去做送水工。

E.儿子看到自己的父亲做了送水工,心里其实并不高兴,流下了伤心的泪水,但他很懂事,怕父亲会伤心,所以没有说出自己的真实想法。

2.小说中的父亲具有什么样的性格?请简要概述。(4分)

3.儿子的“作文”在小说中起到了什么作用?请简要分析。(4分)

4.结合全文内容,谈谈像海绵一样的爱的内涵。联系生活,谈谈你对这种爱的认识。(6分)

 

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按要求补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)(每题1分)

(1)怅寥廓,                      ,______________________。

(2)她静默地远了,远了,                                           

(3)寻梦?撑一支长篙,                          。满载一船星辉,                          

(4)真的猛士,                                                  

(5)又前而为歌曰:“                                              。”

(6)沉默呵,沉默呵!                                                  

(7)__________________________,必先利其器。

(8)岁寒,__________________________。

 

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阅读下面一首诗,然后回答问题。(8分)

七绝 • 为李进同志题所摄庐山仙人洞照

毛泽东

暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容。

天生一个仙人洞,无限风光在险峰。

注:李进即江青。本诗作于1961年9月9日,这天正是毛泽东发动秋收起义34周年。毛泽东看到李进所摄庐山仙人洞照片,由照片上那苍劲的松柏想到自己一生的斗争生涯以及目前正面临的重重困难,感触颇深,慨然命笔。

1.人们一直对“劲”字备加赞赏,请分析为什么。(4分)

2.诗的结尾句“无限风光在险峰”蕴含了丰富的哲理,请你谈谈你的理解。(4分)

 

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课内翻译:(6分)

(1)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(3分)

(2)微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁。(3分)

 

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阅读下面一段文言文,完成后面题目。(12分)

项王已约,乃引兵而东归。

汉欲西归,张良、陈平说曰:“汉有天下大半,而诸侯皆附之。楚兵食尽,此天亡楚之时也,不如因其机而遂取之。今释弗击,此所谓‘养虎自遗患’也。”汉王听之。汉五年,汉王乃追项王至阳夏南,止军,与淮阴侯韩信、建成侯彭越期会而击楚军。至固陵,而信、越之兵不会。楚击汉军,大破之。汉王复入壁,深堑而自守。谓张子房曰:“诸侯不从约,为之奈何?”对曰:“楚兵且破,信、越未有分地,其不至固宜。君王能与共分天下,今可立致也。即不能,事未可知也。君王能自陈以东傅海,尽与韩信;睢阳以北至谷城,以与彭越:使各自为战,则楚易败也。”汉王曰:“善。”于是乃发使者告韩信、彭越曰:“并力击楚。楚破,自陈以东傅海与齐王,睢阳以北至谷城与彭相国。”使者至,韩信、彭越皆报曰:“请今进兵。”韩信乃从齐往,刘贾军从寿春并行,屠城父,至垓下。大司马周殷叛楚,以舒屠六,九江兵,随刘贾、彭越皆会垓下,诣项王。

    项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。

选自――《史记。项羽本纪》

[注]城父、舒、六等为地名。

1.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(   )(2分)

A.乃引兵而东归                 【解析】
涣散,松弛

B.楚兵食尽                                  罢:通“疲”,疲惫

C.以舒屠六,九江兵                   举:“尽”的意思

D.歌数阕,美人之             和:应和

2.以下句子分别编为四组,全部表现张良足智多谋的一组是(   )(2分)

①此天亡楚之时也,不如因其机而遂取之

②汉王复入壁,深堑而自守

③使各自为战,则楚易败也

④大司马周殷叛楚

⑤夜闻汉军四面皆楚歌

⑥君王能与共分天下,今可立致也

A.①②③         B.③④⑤        C.②③④     D.①③⑥

3.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是(  )(2分)

A.项王与汉王订立和约后,就带上队伍回去了,但是汉王接受了张良等人的计谋,言而无信,又发动了战争,最终使项羽陷入绝境。

B.张良献计,如果合力击楚,打败楚军之后,从陈县往东至海滨一带地方给彭越,睢阳以北至谷城的地方给韩信,终于使彭越、韩信出兵击楚。

C.霸王别姬时,项羽被围垓下,四面楚歌,军情何等急迫!而司马迁却以舒缓的笔调去写项羽夜起帐饮,慷慨悲歌,表现出项羽英雄末路、深情无奈的侠骨柔肠。

D.本文巧于构思,善于将复杂的事件安排得井然有序。在激烈的军事冲突中,插入情意缠绵的悲歌别姬一段,使情节发展急徐有致,节奏疏密相间成趣。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

⑴君王能与共分天下,今可立致也。(3分)

⑵项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。(3分)

 

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