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阅读下面文章,完成后面题目(19分) 王鼎字鼎臣,以进士第,累迁太常博士。时天子...

阅读下面文章,完成后面题目(19分)

王鼎字鼎臣,以进士第,累迁太常博士。时天子患吏治多弛,监司不举职,而范仲淹等方执政,择诸路使者令按举不法,以鼎提点江东刑狱。与转运使杨纮、判官王绰竞揭发吏,至微隐罪无所贷。于是所部官吏怨之,目为三虎。仁宗闻之,不说,后傅惟几奉使江东,戒以毋效三虎为也。仲淹等罢,鼎与纮、绰皆为人所言,时鼎提点两浙刑狱,降知深州。

明年,河北大饥,人相食,鼎经营赈救,颇尽力。徙建州,其俗生子多不举,鼎为条教禁止。时盗贩茶盐者众,一切杖遣之,监司数以为言,鼎弗为变。徙提点河北刑狱,治奸赃益急,所劾举,不避贵势。召为开封府判官,改盐铁判官,累迁司封员外郎、淮南两浙荆湖制置发运副使。内侍杨永德奏请沿汴置铺挽漕舟,岁可省卒六万,鼎议以为不可。永德横猾,执政重违其奏,乃令三司判官一员将永德就鼎议,发八难,永德不能复。鼎因疏言:陛下幸察用臣,不宜过听小人,妄有所改,以误国计。于是永德言不用。

居二年,遂以为使。前使者多市南物,因奏计京师,持遗权贵。鼎一无所市,独悉意精吏事,事无大小,必出于己。凡调发纲吏,度漕路远近,定先后为成法,于是劳逸均,吏不能为重轻。官舟禁私载,舟兵无以自给,则尽盗官米为奸。有能居贩自赡者,市人持以法,不肯偿所逋。鼎为移州县督偿之,舟人有以自给,不为奸,而所运米未尝不足也。

鼎性廉不欺,尝任其子,族人欲增年以图速仕,鼎不可。父死,分诸子以财,鼎悉推与其弟。尝知临邛县,转运使选摄新繁,新繁多职田,斗粟不以自入。奉使契丹,得千缣,散之族人,一日尽。所至不扰,唯市饮食日用物,增直以偿。事继母孝,教育孤侄甚至,自奉养俭约。当官明敏,强直不可挠。所荐士多知名,有终身不识者。         

                                                  (选自《宋史列传第五十九》,有删改)

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) (    )    

A.而范仲淹等执政                          方:正当、刚刚

B.时盗贩茶盐者众,一切遣之                杖:用棍子

C.不肯偿所                                逋:拖欠

D.当官明敏,强直不可                      挠:抓挠

2.以下六句话分别编为四组,全都能表明王鼎强直不可挠的一项是(3分) (    ) 

竞擿发吏,至微隐罪无所贷        分诸子以财,鼎悉推与其弟

所至不扰,唯市饮食日用物        一切杖遣之,监司数以为言,鼎弗为变

事继母孝,教育孤侄甚至,自奉养俭约   治奸赃益急,所劾举,不避贵势   

A①②③        B②③⑤       C④⑤⑥       D①④⑥

3.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) (    )   

A.河北地区发生大灾荒,人吃人,王鼎想方设法救济灾民。调为建州知州,那里的风俗是生了孩子多不抚养,王鼎就制定条例教育州民,禁止他们这样做。

B.杨永德横暴狡猾,执政难于违背他的奏请,就让三司判官中的一个人带永德来和王鼎辩论,王鼎连发八问,杨永德回答不出。

C.王鼎担任临邛县知县时,在新繁办公,新繁有很多官田,但王鼎一斗粟也不拿回家。他奉命出使契丹,得到一千匹缣,就把他分给了族人。

D.傅惟几奉命出使江东,仁宗就拿三虎的做法告诫他,要他像王鼎等人那样检举不法,坚持原则,刚正不阿。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

1)与转运使杨纮、判官王绰竞揭发吏,至微隐罪无所贷。(5分)

2)居二年,遂以为使。前使者多市南物,因奏计京师,持遗权贵。(5分)

 

1.D 2.D 3.D 4.(1)(王鼎)与转运使杨纮,判官王绰竞相揭发贪官污吏,甚至对微小隐蔽的罪行也不宽恕。(主语省略、“竞”、“至微”、“贷”各1分,大意1分)(2)过了二年,王鼎被任命为使者。先前,使者大多索取购买南方的特产,趁着到京城述职,就拿着这些特产赠送权贵。(“居”、“市”、“因”、“遗”各1分,大意1分) 【解析】 1. 试题分析:挠:(使)屈服。实词题目近些年考核有难度加大的趋势,一般刻意回避考纲规定的120个实词,并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底,最好方法是把所给的词义代到原文中去,看语意是否通顺来确定答案的正确与否,此题可根据语意分析,句子“当官明敏,强直不可挠”,大意为“为官聪明、敏锐,性格刚正,不可( ),“抓挠”显然不通顺,结合成语“不屈不挠”,可知是“屈服”的意思。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:此类题目先看题干中有没有“直接表现”的字样,然后分析所给文段是否是题干中要求的人物的所作所为,再分析是否是题干中要求的性格,用排除法做准确率高还节省时间,此题对象是“王鼎”性格特征是“强直不可挠”, ②表现的是王鼎的谦让,③表现的是王鼎爱民,⑤表现的是王鼎的善待家人,生活节俭。排除这三项可以得到答案。 考点:筛选文中的信息。能力层级为C。 3. 试题分析:此类题目一般不会太难,命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译。抓住这几方面仔细对读原文找到错误,应该很简单。根据原文关键是翻译出“后傅惟几奉使江东,戒以毋效“三虎”为也。仲淹等罢,鼎与纮、绰皆为人所言,时鼎提点两浙刑狱,降知深州”,由此推断是曲解原文,应是仁宗用不要效仿“三虎”的做法告诫傅惟几。选项曲解文意,事件错误。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:翻译题是区分度较大的题目,一定要注意直译,因为判卷时间较紧,一般就看重点词语的翻译情况,所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式,如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。重要词语:(1)竞——竞相,至微——甚至对微小,贷——宽恕。(2)居——过了,市——购买,因——趁着,遗——赠送。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【参考译文】 王鼎字鼎臣,凭借进士及第,多次升迁担任太常博士。当时天子担忧吏治大多毁坏,监察部门不履行职责,而范仲淹等人刚刚执政,就挑选各路使者让他们查究检举不法官吏,任命王鼎提点江东刑狱。王鼎与转运使杨纮、判官王绰竞相揭发贪官污吏,甚至微细隐藏的罪行也不宽恕。因此他们属下的官吏怨恨他们,把他们看作“三虎”。仁宗听到了这些情况,很不高兴,后来傅惟几奉命出使江东,仁宗就拿不要效仿“三虎”的做法告诫他。范仲淹等人被罢免,王鼎与杨纮、王绰都被人指责,当时王鼎提点两浙刑狱,因此被贬为深州知府。 第二年,河北地区发生大灾荒,人吃人,王鼎想方设法赈救灾民,非常尽力。迁为建州知府,那里的风俗生了孩子多不抚养,王鼎就制订条例教育乡民,禁止他们这样做。当时偷贩茶叶和盐的人很多,(王鼎)全都用棍子(驱遣)发配他们,监司屡次替他们说话,王鼎不为此改变。王鼎迁任提点河北刑狱,处理贪官污吏更加急迫,他弹劾检举官员,不回避权贵和有势力的官员。他被召为开封府判官,改任盐铁判官,多次升迁担任司封员外郎、淮南两浙荆湖制置发运副使。内侍杨永德奏请沿汴河设置驿站牵引漕舟,每年可节省役夫六万,王鼎议论以为这样做不行。杨永德横暴狡诈,宰相难于违背他的奏请,就让三司判官一员带永德来和王鼎辩论,王鼎根据实际情况连发八问,杨永德均不能回答。王鼎于是上疏说:“陛下幸亏考察任用了我,不应该过分听从小人的话,胡乱有所改变,因而耽误国家大计。”于是永德的奏请没有被采纳。 过了二年,王鼎被任命为使者。先前,使者大多索取购买南方的特产,趁着到京城述职,就拿着这些特产赠送权贵。王鼎一样特产也没买,独自全心全意去精心处理政事,事情无论大小,一定自己亲自处理。凡是调发负责成批运输货物的官员,王鼎估计漕路的远近,确定运期的先后,制订成规章制度,因此劳逸均等,官员不能肆意妄为。官船禁止私人搭载物品,舟兵不能养活自己,就偷官船上的米来干坏事。有舟兵贩米养活自己,买米的人抓住他们违法的把柄,不肯偿还拖欠的米。王鼎就发文书要州县监督偿还,舟人有办法自给了,就不再干坏事了,而所运的米也不曾短缺了。 王鼎生性廉洁不欺骗人,曾经任用过他的儿子,族人想让他给儿子虚报年龄来谋求早点做官,王鼎不允许。王鼎的父亲死了,就把他的遗产分给儿子们,王鼎把遗产全部分给他的弟弟。他曾经担任临邛县知县,转运使选择在新繁办公,新繁有很多官田,但王鼎一斗粟也不拿回家。他奉命出使契丹,得到一千匹缣,就把它散给族人,一天就送光了。所到之处不扰民,只买一些饮食日用物品,并且加价来补偿他们。他事奉继母很孝顺,教导哺育孤侄很周到,自身的奉养十分节俭。当官明智敏捷,坚强正直不可屈服。他所推荐的士人中有许多人很知名,其中有些人王鼎终身不认识他们。
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考点分析:
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9分)阅读下面文字,完成后面题目。  

在怀疑的时代依然需要信仰

卢新宁

谢谢你们叫我回家。让我有幸再次聆听老师的教诲,分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。如果把生活比作一段将理想变现的历程,我们只是一叠面额有限的现钞,而你们是即将上市的股票。从一张白纸起步的书写,前程无远弗届,一切皆有可能。面对你们,我甚至缺少一分抒发过来人心得的勇气。

跟你们一样,我曾在中文系就读,青涩的背影也曾被燕园的阳光,定格在五院青藤缠满的绿墙上。但那是上个世纪的事了,我们之间横亘着20多年的时光。我们那时的中国依然贫穷却豪情万丈,而今天这个世界第二大经济体,还在苦苦寻找迷失的幸福,无数和你们一样的青年喜欢用形容自己的处境。

其实,你们这一代人,有着远比我们当年更优越的条件,更广博的见识,更成熟的内心,站在更高的起点。

我们想说的是,站在这样高的起点,由北大中文系出发,你们不缺前辈大师的庇荫,更不少历史文化的熏染。《诗经》《楚辞》的世界,老庄孔孟的思想,李白杜甫的词章,构成了你们生命中最为激荡的青春时光。我不需要提醒你们,未来将如何以具体琐碎消磨这份浪漫与绚烂;也不需要提醒你们,人生将以怎样的平庸世故,消解你们的万丈雄心;更不需要提醒你们,走入社会,要如何变得务实与现实,因为你们终将以一生浸淫其中。

我唯一的害怕,是你们已经不相信了——不相信规则能战胜潜规则,不相信学场有别于官场,不相信学术不等于权术,不相信风骨远胜于媚骨。你们或许不相信了,因为追求级别的越来越多,追求真理的越来越少;讲待遇的越来越多,讲理想的越来越少;大官越来越多,大师越来越少。因此,在你们走向社会之际,我想说的只是,请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代,我们依然需要信仰。

我知道,与我们这一代相比,你们这一代人的社会化远在你们踏上社会之前就已经开始了,国家的盛世集中在你们的大学时代,但社会的问题也凸显在你们的青春岁月。你们有我们不曾拥有的机遇,但也有我们不曾经历的挑战。

文学理论无法识别毒奶粉的成分,古典文献挡不住地沟油的泛滥。当利益成为唯一的价值,很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码,我很担心,怀疑会不会成为我们时代否定一切、解构一切的粉碎机?我们会不会因为心灰意冷而随波逐流,变成钱理群先生所言精致利己主义,世故老到,善于表演,懂得配合?而北大会不会像那个日本年轻人所说的,有的是人才,却并不培养精英

我有一位清华毕业的同事,在谈到大清王朝北大荒江湖传言时,他特认真地对我说:这个社会更需要的,不是北大人的适应,而是北大人的坚守。

这让我想起陈平原先生在中文系百年时提到西南联大时的老照片给自己的感动:一群衣衫褴褛的知识分子,器宇轩昂地屹立于天地间。这应当就是国人眼里北大人的形象。不管将来的你们身处何处,不管将来的你们从事什么职业,是否都能常常自问,作为北大人,我们是否还存有那种浩然之气?那种精神的魅力,充实的人生,天地之心、生民之命、往圣绝学,是否还能在我们心中激起共鸣?

马克思曾慨叹,法兰西不缺少有智慧的人但缺少有骨气的人。今天的中国,同样不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此,中文系给我们的教育,才格外珍贵。从母校的教诲出发,20多年社会生活给我最大启示是:当许多同龄人都陷于时代的车轮下,那些能幸免的人,不仅因为坚强,更因为信仰。

【注】卢新宁,北京大学中文系1984级本科生,《人民日报》评论部主任

1.面对即将走向社会的学弟学妹,作者表现出诸多忧虑。下列不属于其中的一项是(3分)  (    )

A.现实生活会消磨人的激情与浪漫,使人怀疑一切。   

B.年轻一代人,虽有着远比自己当年更优越的条件,更广博的见识,更成熟的内心,但未必会站在更高的起点上。

C.面对凸显的社会问题,年轻一代能否接受前辈未曾经历的挑战。

D.在利益成为唯一价值追求时,致使人们把信仰、理想、道德都当成交易的筹码,随波逐流,成为精致利己主义

2.根据文意,对加点的粉碎机一词的理解最正确的一项是(3分) (    )

A粉碎机是指具有强大破坏作用的社会力量。

B粉碎机是指具有否定、解构能力的怀疑心态。

C粉碎机是指缺乏信仰而心灰意冷、随波逐流的现象。

D粉碎机是指缺乏精英培养而塑造精致利己主义者的社会。

3.根据原文内容,下列对文中画线句子的理解和分析准确的一项是(3分) (    )

A.文学理论以及古典文献学习存在极大的局限性,不能满足当代社会价值需求。

B.当利益成为唯一的价值,很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码。

C.文化修养无法抗拒阻止因追逐利益而导致的道德、信仰的缺失。

D.即将踏入社会的学生拥有不曾拥有的机遇,但也有不曾经历的价值挑战。

 

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请以“用心发现另一个世界”为题,写一篇不少于800字的文章。(60分)

[注意]①立意自定;②文体自选,诗歌除外;③不得抄袭,不得套作;④不得透露个人相关信息;⑤书写规范,正确使用标点符号。

 

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在某班宣传勤俭节约的文艺节目中,王明扮演的志愿者正在耐心劝导李雪扮演的客人打包。下面是表演的对话片断,请补写出其中的空缺的部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(6分)

王明:①                                                         

李雪:哦,刚才菜点多了,吃不下了,倒掉算了吧。

王明:②                                                         

李雪:嗯,是的,这两道菜的味道很好,我挺喜欢吃的。

王明:③                                                         

李雪:小伙子,你说得对,那你帮我打包吧。

王明:好的,阿姨,您拿好!欢迎下次光临,再见!

李雪:谢谢你,再见!

 

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根据上下文,从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。(只填字母)(4分)

《八骏图》(见右下图)是徐悲鸿最著名的作品之一,以周穆王八骏为题材,①           ,在绘画技法上,是极为成功的中西融合的产物,他以中国的水墨为主要表现手段,又参用西方的透视法、解剖法等,②       。用笔刚健有力,用墨酣畅淋漓。晕染全部按照马的形体结构而施加,③       ,既表现了马的形体,又不影响墨色的韵味。为不可多得的珍品。④       ,给人以自由和力量的象征,鼓舞人们积极向上。

A.墨色浓淡有致                   B.八匹马形态各异,飘逸灵动

C.刚劲矫健,剽悍的骏马           D.逼真生动地描绘了马的飒爽英姿

 

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提取下来材料中的主要信息,组成一句话新闻。(不得改变原意,不超过30字。)(5分)

“嫦娥三号”卫星是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器,于201312月初由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射。它携带中国的第一艘月球车,首次实现中国航天器月面软着陆。

 

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