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把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )(3分) ①太多太多的“中...

把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(    )(3分)

①太多太多的“中国式问题”并不仅仅关乎个人素养

    ②过马路闯红灯固然暴露了国人规则意识淡漠等陋习

    ③但现如今让人担忧的社会环境又怎能让家长们对孩子放手

    ④但是路口红绿灯时限设置不科学乃至过街天桥等硬件欠缺也是诱因

    ⑤我们无比怀念那个“孩子们带着小黄帽排着队唱着歌回家”的时代

    ⑥表象背后总有抹不去的现实必然

A②④⑤③①⑥  B①⑥②③⑤④ C.②③⑤④⑥① D.①⑤③②④⑥

 

A 【解析】 试题分析:从词句连贯上看,②④是一组(固然……,但是……也是……),⑤③是一组(怀念……的时代,但现如今……),①⑥是一组(并不仅仅……,总……),这已经可以做出题了;从内容上看,先说具体现象,再联想过去和现在对比,最后得出结论,逻辑思路是很顺畅的。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(    )(3分)

A近日,中共中央提出了要精简会议活动、切实改进会风等八项规定,此举对于长期以来习惯了好整以暇的官员们,无疑是一剂良药。

B对身居官位者写出的散文,一些报刊便门户大开,一些评论家便极力捧场,这种把散文和权势捆绑在一起的做法无异于焚琴煮鹤

    C美国驻华大使骆家辉在1120发布的声明中表示,他已在本月早些时候向美国总统奥巴马提出辞职,许多人认为这是个不情之请

D为了写好博士论文,李刚遍查文献,寻章摘句,费尽了心思,最终使论文的观点新颖并有一定的创见,论文受到专家们的一致好评。

 

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下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是(    )(3分)

A蓝    机/毁家难    悖/未雨绸    风/探本

B结/当    苗/惊魂定    躯/金蝉脱    马/水思源

C臼/责    益/官野史    悍/勇善战    棋/暴虎

D妆/强    围/五彩呈    怀/弱不风    免/级而上

 

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阅读下面的文字,完成后面题目。

不幸的她

张爱玲

秋天的晴空,展开一片清艳的蓝色,清净了云翳,在长天的尽处,绵延着无边的碧水。那起伏的海湖,好像美人的柔胸在蓝网中呼吸一般,摩荡出洪大而温柔的波声。几只洁白的海鸥,活泼地在水面上飞翔。在这壮丽的风景中,有一只小船慢慢的棹桨而来:船中坐着两个活泼的女孩子,她们才十岁光景,袒着胸,穿着紧紧的小游泳衣服,赤着四条粉腿,又常放在船沿上,让浪花来吻她们的脚。像这样大胆的举动,她俩一点儿也不怕,只紧紧的抱着,偎着,谈笑着,游戏着,她俩的眼珠中流露出生命的天真的诚挚的爱的光来。

    她俩就住在海滨,是M小学的一对亲密的同学。这两朵含苞的花是差不多浸在蔚蓝的水中生长的。今天,恐怕是个假期,所以划到海心游乐的吧!“雍姊!你快看这丝海草,不是像你那管草哨子一样吗?拾它起来,我吹给你听!”她一面说,一面弯转了腰,伏在船沿上去把手探到水里。雍姊忙着挡她:“仔细点!跌下去不是玩的。你不看见浪很大吗?”她不言语了,只紧靠在雍姊的怀里,呈出依傍的神气。

    夜幕渐渐罩下来,那一抹奇妙的红霞,照耀得海上金波似的。在那照彻海底的光明中,她俩唱着柔美的歌儿,慢慢地摇回家去。暮色渐渐黯淡了,渐渐消失了她俩的影子。

    五年之后,她母亲带她到上海去依靠她的姨母,雍的父亲也死了,她俩就在热烈的依恋中流泪离别了。

    在繁华的生活中又过了几年,她渐渐的大了,像一朵盛开的玫瑰一样,她在高中毕了业,过着奢华的生活,城市的繁荣,使她脑中的雍姊和海中的游泳,渐渐的模糊了。

    她二十一岁,她母亲已经衰老,忽然昏悖地将她许聘给一个纨绔子弟!她烧起愤怒烦恨的心曲,毅然的拒绝她,并且怒气冲冲的数说了她一顿,把母亲气得昏了过去。她是一个孤傲爱自由的人,所以她要求自立——打破腐败的积习——她要维持一生的快乐,只能咬紧了牙齿,忍住了泪痕,悄悄地离开了她的母亲。

    飘泊了几年,由故友口中知道母亲死了。在彷徨中,忽然接到了童时伴侣雍姊的消息,惹她流了许多感激、伤心、欣喜的眼泪。雍姊师范学校毕业后,在商界服务了几年,便和一个旧友结了婚,现在已有了一个美丽活泼的女孩,正和她十年前一样,在海滨度着快乐的生活。几度通信后,雍姊明了了她的环境,便邀她来暂住。她想了一下,就写信去答允了。

    她急急地乘船回来,见着了儿时的故乡,天光海色,心里蕴蓄已久的悲愁喜乐,都涌上来。一阵辛酸,溶化在热泪里,流了出来。和雍姊别久了,初见时竟不知是悲是喜。雍姊倒依然是那种镇静柔和的态度,只略憔悴些。

    “你真瘦了!”这是雍姊的低语。她心里突突的跳着,瞧见雍姊的丈夫和女儿的和蔼的招待,总觉怔怔忡忡的难过。一星期过去,她忽然秘密地走了,留了个纸条给雍姊写着:“我不忍看了你的快乐,更形成我的凄清!别了!人生聚散,本是常事,无论怎样,我们总有藏着泪珠撒手的一日!”

    她坐在船头上望着那蓝天和珠海,呆呆的出神。波涛中映出她的破碎的身影—一啊!清瘦的——她长吁了一声!“一切和十年前一样——人却两样的!雍姊,她是依旧!我呢?怎么改得这样快!——只有我不幸!”

    暮色渐浓了,新月微微的升在空中。她只是细细的在脑中寻绎她童年的乐,她耳边仿佛还缭绕着从前的歌声呢!

    注:这篇小说是张爱玲的处女作,发表于作者12岁时。

    1.简要分析划线句子在文中的作用。(4分)

    2.请用简明的语言概括小说的情节。(6分)

    3.小说中的“她”是怎样的一个形象?(6分)

4.关于这篇小说,有人认为首次流露出张爱玲对女性命运的关注,是张爱玲小说女性意识的起点;有人认为是张爱玲对人生的终极悲剧的探索与慨叹,是一个“天才的起步”。你认为呢?(8分)

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答,则按甲题计分)(6分)

甲:1.既无伯叔,终鲜兄弟,①       ,②       。③       ,④       ,⑤       ,⑥       。(李密《陈情表》)

乙:2.心非木石岂无感?              。(鲍照《拟行路难·其四》)

   3.            ,到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)

   4.女娲炼石补天处,              。(李贺《李凭箜篌引》)

   5.              ,零丁洋里叹零丁。(文天祥《过零丁洋》)

   6.或因寄所托,             。(王羲之《兰亭集序》)

   7.况阳春召我以烟景,               。(李白《春夜宴从弟桃花园序》)

 

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阅读下面这首宋词,然后完成后面题目。(8分)

一落索

周邦彦

眉共春山争秀,可怜长皱。莫将清泪滴花枝,恐花也、如人瘦。

清润玉箫闲久,知音稀有。欲知日日倚栏愁,但问取、亭前柳。

1.请结合词句,分析词中的人物形象。(4分)

2.这首词运用了多种表现手法,请选择两种,结合词句简要分析。(4分)

 

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