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程大昌,字泰之,徽州休宁人。十岁能属文,登绍兴二十一年进士第。孝宗即位,迁著作佐郎。当是时,帝初政,锐意事功,命令四出,贵近或密议。会诏百官言事,大昌奏曰:汉石显知元帝信己,先请夜开宫门之诏。他日,故夜还,称诏启关,或言矫制,帝笑以前诏示之。自是显真矫制,人不复言。国朝命令必由三省,防此弊也。请自今被御前直降文书,皆申省审奏乃得行,以合祖宗之规,以防石显之奸。又言:去岁完颜亮入寇,无一士死守,而兵将至今勋未已。惟李宝捷胶西,虞允文战采石,实屠亮之阶。今宝罢兵,允文守夔,此公论所谓不平也。帝称善。

进秘阁修撰,帝劳之曰:卿,朕简记。监司若人人如卿,朕何忧?兼中书舍人。六和塔寺僧以镇潮为功,求内降给赐所置田产仍免科徭,大昌奏:僧寺既违法置田,又移科徭于民,奈何许之!况自修塔之后,潮果不啮岸乎?寝其命。权刑部侍郎,升侍讲兼国子祭酒。大昌言:辟以止辟,未闻纵有罪为仁也。今四方谳狱例拟贷死,臣谓有司当守法,人主察其可贷则贷之。如此,法伸乎下,仁归乎上矣。帝以为然。兼给事中。江陵都统制率逢原纵部曲殴百姓,守帅辛弃疾言状徙帅江西。大昌因极论自此屯戍州郡,不可为矣!逢原由是削两官,降本军副将。累迁权吏部尚书。言:今日诸军,西北旧人日少,其子孙伉健,当教之战阵,不宜轻听离军。且禁卫之士,祖宗非独以备宿卫而已,南征北伐,是尝为先锋。今三年辄补外,用违其长,即有征行,无人在选。奈何始以材武择之,而终以庸常弃之乎?愿留三衙勿遣。

会行中外更迭之制,力请郡,遂出知泉州。汀州贼沈师作乱,戍将萧统领与战死,闽部大震。漕檄统制裴师武讨之。师武以未得帅符不行,大昌手书趣之曰:事急矣,有如帅责君,可持吾书自解。当是时,贼谋攻城,而先使谍者衷甲纵火为内应。会师武军至,复得谍者,贼遂散去。迁知建宁府。光宗嗣位,徙知明州,寻奉祠。绍熙五年,请老,以龙图阁学士致仕。庆元元年卒,年七十三,谥文简。(选自《宋史·列传》第一百九十二,有删节)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是                           (  )

A.贵近或密议       预:参与

B.而兵将至今勋未已       策:鞭策

C.逢原由是削两官          坐:入罪

D.今三年辄补外            率:大致,一般

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是                     (  )

A.

B.

C.

D.

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是                     (  )

A.程大昌重视朝纲,仗义执言。他提出皇帝亲自授予的文书,都要经由省署的审核上奏才可以施行,并为李宝、虞允文二人所受待遇感到不平。

B.程大昌知人善任,见识卓远。他希望将担任宫廷警卫的士兵留在衙内不要派遣补外,派遣补外不能发挥这些人的长处,一旦国家有征伐,无人选用。

C.程大昌尊重事实,体察民情。他认为僧寺既已违法置办田产,又将赋税徭役移加到百姓头上是不合理的。

D.程大昌处事果断,敢于担当。汀州逆贼沈师作乱,师武因为未得到帅符不肯出征,由于事情紧急,程大昌写信命令师武讨伐。

 

1.B 2.C 3.D 【解析】 试题分析: 1.策:记。 试题分析: 2.C项连词,均表原因。A项连词,那么/连词,却。B项放在动词前,组成名词性词组,指代人或事物/与“为”呼应,构成固定结构,表被动。D项助词,放在后置定语的后面,相当于“的”/代词,相当于“……的人”。 试题分析: 3.漕司传檄统制裴师武讨伐乱军,程大昌亲笔致信催促,而不是命令。 考点:本题考查学生阅读文言文的能力。
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下列各句中,没有语病的一句是                                       (  )

A.根据环保部初步调查结果,华北平原局部地区地下水存在重金属超标和有机物污染,其重要原因是海河流域受污染地表水入渗补给和重点污染源排放。

B.由我国自主研发并搭载世界首创的智能化运动控制系统——i5数控系统的系列数控机床日前首次对外在北京中国国际机床展览会上亮相。

C.在我们的生活经验里,虚假宣传似乎已经见怪不怪,相关行政执法部门本有查处之责,怎可坐等媒体爆料,甚至在媒体努力推动之后仍不闻不问?

D.在不断提高科技管理服务水平,为科研人员创造宽松环境的同时,科技部将进一步加强监督检查工作,规范科技经费的管理和使用。

 

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下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是                             (  )

A.这次公务员考试笔试内容为公共基础知识和招聘岗位必须的专业知识,形式为闭卷,满分为100分。

B.中介机构人士认为,目前的限贷政策可能导致二手房卖房业主可能拿到房款的时间会更晚、更长。但一些炒房客仍然钻空子冒险购买第三套房,可谓是狡兔三窟

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D.目前我国经济趋稳的基础尚不牢固,一些不确定因素还可能带来新的冲击,下行压力仍然较大,对此必须高度重视,不可等闲视之

 

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下列各组词语中,没有错别字的一组是                                 (  )

A.娥眉  枕藉  文字因缘  玉不琢,不成器

B.意气  黯然   纨袴膏梁    明修栈道,暗度陈仓

C.笼统 噩耗  钟鸣鼎食    百尺杆头,更进一步

D.商榷  悲摧  责无旁待    吃一堑,长一智

 

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阅读下面的文言文,完成912题。

于中丞成龙,部至高邮。适巨绅家将嫁女,装奁甚富,夜被穿窬席卷而去。刺史无术。公令诸门尽闭,止留一门放行人出入,吏目守之,严搜装载。又出示谕阖城户口,各归第宅,候次日查点搜掘,务得赃物所在。阴嘱吏目:设有城门中出入至再者捉之。过午得二人,一身之外,并无行装。公曰:此真盗也。二人诡辩不已。公令解衣搜之,见袍服内着女衣二袭,皆奁中物也。盖恐次日大搜,急于移置,而物多难携,故密着而屡出之也。

又公为宰时,至邻邑。早旦经郭外,见二人以床病人,覆大被;枕上露发,发上簪凤钗一股,侧眠床上。有三四健男夹随之,时更番以手拥被,令压身底,似恐风入。少顷息肩路侧,又使二人更相为荷。于公过,遣隶回问之,云是妹子垂危,将送归夫家。公行二三里,又遣隶回,视其所入何村。隶尾之,至一村舍,两男子迎之而入,还白公。公谓其邑宰:城中得无有劫寇否?宰曰:无之。时功令严,上下讳盗,故即被盗贼劫杀,亦隐忍而不敢言。公就馆舍,嘱家人细访之,果有富室被强寇入家,炮烙而死。公唤其子来诘其状,子固不承。公曰:我已代捕大盗在此,非有他也。子乃顿首哀泣,求为死者雪恨。公叩关往见邑宰,差健役四鼓出城,直至村舍,捕得八人,一鞫而伏。诘其病妇何人,盗供:是夜同在勾栏,故与妓女合谋,置金床上,令抱卧至窝处始瓜分耳。共服于公之神。或问所以能知之故,公曰:此甚易解,但人不关心耳。岂有少妇在床,而容入手衾底者?易肩而行,其势甚重,交手护之,则知其中必有物矣。若病妇昏愦而至,必有妇人倚门迎;止见男子,并不惊问一言,是以确知其为盗也。”(选自《聊斋·于成龙》)

1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是                           (  )

A.见二人以床病人     舁:抬,负载

B部至高邮                按:巡行,巡视

C.阖城户口,各归第宅        户口:人口,百姓

D.时更番以手拥被            更番:多次翻动

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是                     (  )

A.

B.

C.

D.

3.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是                       (  )

A.高邮一富家妆奁被盗,刺史无术,而按部至此的于中丞在破案时,采取一系列措施,一环紧扣一环,迫使真盗设法向城外转移赃物,而很快就被抓获。

B.于公破案,善于从别人不大注意的一些细节入手,他在任县宰巡行时,所破一桩谋财害命案就是如此。

C.当时,上级下令要求下级官吏都要建立功业,命令很严厉,因此使邻宰欺上恐下,让被盗之家隐忍而不敢言。

D.于公叩开邑宰府门并发布命令,派遣健役于四更时分出城前往捕获盗贼,结果全部捕获。

4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)设有城门中出入至再者捉之。

译文:__________________________________________________________________

(2)少顷息肩路侧,又使二人更相为荷。

译文:_________________________________________________________________

 

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姚珠树公传

[]张英

明之季年,吾桐冠盖煊奕王谢子弟,以才俊于一时,其中文章、经济、丰采、言论、气谊、识量皆光明骏伟,卓然为诸君之冠者,则姚珠树公也。

英为珠树公幼婿,公捐馆舍时,英年十有五,犹及侍公左右,见其仪范巍然岳峙,渊然海涵,吐纳宗风,神采四映,虽幼犹能识举子业,最为华赡博大,而一一根据理要,伸纸疾书,千言立就,古文词无不兼擅其美。诗宗少陵而命意,选词机杼,仍由己出。书法朗润高秀,入晋人之实。此皆邑人之所矜式,海内之所流传,而英得于耳目之濡染者最多也。

公为廉吏,后幼而食贫。当时,公卿重公才望,折节缔交,所以资奉之者甚厚。公性豪迈不羁,初,不治家人生产,悉推所有以供宾客觞咏之需,然亦未尝有所匮乏也。事项太夫人,孝养纯笃,至老不衰。

当明末造知天下将乱,士大夫习太平久,皆讳言兵。公留意当时事,与老弁知兵者游讲,求防御贼寇之策,火器火药,皆与邑令谋而预备之。崇祯甲戌,流寇攻桐城,以有备而获免。乙亥,贼张献忠聚数万众,围桐者三次,蕞尔孤城与贼相拒数旬,卒以无恙,则公与守令同心守御之有道也。公不遇于时,无由为封疆谋画而克全梓里,其效彰彰如是,使设施展布其所就,宁不伟哉?

国朝定鼎后,明经署浙江龙游县学博,训士有方,多所成就,至今称之。教子至严肃,既壮犹督如少时,以故皆为名士,掇巍科

少与方宫詹公八人为友,称八俊。以文章道义相切磨,胶漆如古人,邑人至今为美谈。

卒年五十有一,以公之才,年与位皆不称,其所积而未享者,今之子若孙承之,俾昌俾炽有以也夫。

注 捐馆舍:抛弃馆舍,死亡的婉辞。矜式:敬重和效法。老弁:旧时称低级武职。蕞尔:小的样子。明经:清代贡生的别称。巍科:古代称科举考试名次在前者。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是                           (  )

A.以才俊于一时     闻:闻名

B举子业              工:擅长

C.公卿重公才望          雅:高雅

D.既壮犹督如少时        课:考核

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是                     (  )

A.虽幼犹能识  填然鼓,兵刃既接

B.士大夫习太平久  唐浮图慧褒始舍其址

C明经署浙江龙游县学博  然秦区区之地,致万乘之势

D年与位皆不称  侣鱼虾友麋鹿

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是                     (  )

A.姚珠树具有多方面才能,诗歌因学习杜甫而在立意上深受其影响,书法则深得王羲之等晋人书法的精髓。

B.姚珠树凭借才能和名望,赢得了当时公卿的爱戴,他们降尊纡贵和姚公相处,还常 常从物质上接济姚公。

C.明朝末年姚珠树积极谋划御敌之策,并且精心武备,在他的率领下当地百姓战胜了强敌,保全了桐城邑。

D.姚珠树教育儿子很严厉,儿子成年后仍然一如既往,因此他们都成为名士,并在科举考试中表现出色。

 

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