仿写两句话，要求与例句中画线旬一致。 (4分)
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象．“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;__________；_____________。
在家电、家具身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例句构思方式，另选一种家电，写一段讽喻人类的文字。 (4分)
示例：电视机一一自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。
空调一一总以为自己能改变大气候，却只能改变一个狭小空间内的气候。
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把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，并填入横线处。(只填序号)(4分)
①当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影
②这房间靠南的墙壁上，有一个小圆窗，直径一尺左右
③圆窗外面长着常春藤
④并且左下角是打碎了，留下一个大孔隙，手可以随意伸进伸出
⑤我便是欢喜这片绿影才选定这房间的
⑥窗是圆的，却嵌着一块六角形的玻璃
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补写出下列名篇名旬中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)
1._________________________________，桃李罗堂前。 (《归园田居》陶渊明)
___________________________________________，忧思难忘。(《短歌行》曹操)
2.子曰：“三人行，必有我师焉；_____________，其不善者而改之。” (《论语》)
羽扇纶巾，谈笑间，______________________。 (《念奴娇·赤壁怀古》苏轼)
3._______________________________________，百年多病独登台。(《登高》杜甫)
_____________________________________则其负大舟也无力。(《逍遥游》庄子)
4.曾子曰：“_____________________________________，任重而道远……”(《论语》)
_____________________________________，以手抚膺坐长叹。(《蜀道难》李白)
阅读下面这首汉乐府民歌，回答问题。 (8分)
怨歌行①
汉乐府民歌
新裂②齐纨素，鲜洁如霜雪。
裁作合欢扇，团团似明月。
出入君怀袖，动摇微风发。
常恐秋节至，凉飙③夺炎热．
弃捐④箧笥⑤中，恩情中道绝。
①选自《相和歌．楚调曲》。②“新裂”，是说刚从织机上扯下来。③飙：biāo急风。
④捐：抛弃。⑤箧笥：qièsì箱子。
1.“出入君怀袖，动摇微风发”这一句诗有何寓意?表达了作者怎样的情感?(4分)
2.“常恐秋节至，凉飙夺炎热”是怎样抒情的?请简要赏析。 (4分)
阅读下面的文言文，完成后面题。
魏掞之，字子实，建州建阳人。自幼有大志．师胡宪，与朱熹游。以乡举试礼部不第。尝客衢守章杰所。赵鼎以谪死，共子汾将丧过衢。杰雅憾鼎，又希秦桧意，遗翁蒙之领卒掩取鼎平时与故旧来往简牍。蒙之先遣人告汾焚之，逮至一无所得．杰怒，治蒙之，拘汾于兵家所，且以告桧。掞之以书责杰，长揖径归。筑室读书，榜以“艮斋”，自是人称曰艮斋先生。
乾道中，诏举遗逸，刺史芮烨表其行谊，特诏召之，掞之力辞。时宰相陈俊卿，闽人也，雅知掞之，招之甚力。乃以布衣入见，极陈当时之务，大要劝上以修德业、正人心、养士气为恢复之本。上嘉纳之，赐同进士出身，守太学录。
先是，学官养望自高，不与诸生接。掞之既就职，日进诸生教诲之，又增葺其舍，人人感励。掞之请废王安石父子从祀，追爵程颢、程颐，列于祀典，不报。复言“太学之教宜以德行经术为先，其次则通习世务。今乃专以空言取人”，又不报．遂丐去．掞之累疏以谏，移疾杜门，遗书陈俊卿责其不能救止，语其切．遂以迎亲请归，行数日，罢为台州 教授。掞之在朝不能半岁，既归，喟然叹日：“上恩深厚如此，而吾学不足以感悟圣意。”乃日居艮斋，条理旧闻，以求其所未至。
其居家，谨丧祭，重礼法。从父有客于盘者，千里迎养，死葬如礼。每遇岁饥，为粥以食饥者。请官米以贷民，至冬取之以纳于仓。部使者素敬掞之，捐米千余斛假之。岁岁敛散如常，民赖以济。
与人交，嘉其善而救其失。后进以礼来者，苟有寸长，必汲汲推挽成就之。至或訾其近名，则蹙然日：“使人而避此嫌!为善之路绝矣”病革，母视之，一不巾不见．以书召朱熹至，委以后事而诀。卒，年五十八。
后上思其直谅，将召用之，大臣言已死，乃赠直秘阁．
(节选自《宋史·魏掞之传》，有删节)
【注】①将丧：护送灵枢。②从祀：孔庙中除主祭孔子外，还附祭历代官方认可的儒家圣贤。④移疾：旧时官员上书称病。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．师胡宪，与朱熹游 游：交往 B．逮至一无所得 逮：等到
C．移疾杜门 杜：关闭 D．为粥以食饥者 食：吃
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．拘汾于兵家所 赵尝五战于秦 B．乃以布衣入见 乃遂私见樊于期
C．遂以迎亲请归 举匏尊以相属 D．委以后事而诀 涂有饿莩而不知发
3.以下六句话分别编为四组，全部直接体现魏掞之正直的一组是
①掞之以书责杰，长揖径归 ②特诏召之，掞之力辞
③日进诸生教诲之 ④今乃专以空言取人
⑤掞之累疏以谏，移疾杜门 ⑥病革，母视之，不巾不见
A．②③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．①③⑥
4.下列对原文有父内容的理解和分析，不正确的一项是
A．魏掞之参加礼部考试没有考中，后因其德行被征召入朝觐见皇上，他的建言受到皇上赞许，被赐予同进士出身。
B．魏掞之主张太学应把培养学生德行和传授经学知识放在首位，所以请求朝廷把程颢、程颐列入从祀大典。
C．魏掞之任职太学期间，改变先前学官陋习，亲自教诲学生，改善学舍条件，让学生深受感动和激励。
D．对于登门拜访的后学之士，即使略有才能，魏掞之也竭力举荐成就他，但也因此招致有些人的诋毁。
5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 (10分)
(1)掞之以书责杰，长揖径归。(3分)
(2)从父有客于南者，千里迎养，死葬如礼。(4分)
(3)使人而避此嫌，为善之路绝矣。(3分)
