Question

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耄耋之年的黄永玉

斜戴一顶深蓝色贝雷帽，叼一支咖啡色烟斗，永远是时尚小老头黄永玉的标志。被称为“一代鬼才”的他，绘画、雕塑、木刻、写作样样俱佳。虽然今年已经87岁了，可是黄永玉有时像小孩，有时慈悲，有时兴高采烈，有时泪流满面，活得最像自己。

80岁过后的黄永玉曾说，除了画画和应付来客，他的工作就是写《无愁河上的浪荡汉子》。黄永玉颇为自信地说：“小说写的就是我的亲身经历，而非虚构。如我这般的生活，没有人经历过，相信尤为引人注意。它是部很好玩的小说，一定能引起读者的兴趣。“但直到2008年，小说的故事依然在“黄永玉”4岁时徘徊，“我写得很慢，因为我是老老实实地写，没有随意删改，我要把所经历的每个时代与社会的各个侧面勾勒出来。一些年代久远的事就让笔触随着记忆逶迤而行，连我自己也不知道到底要写多长。”黄永玉解释说，写得慢的主要原因是“手里写着小说，却总想着要画上几笔”，“现在我得努力戒掉画画这个‘恶习’，不然把小说写完的可能性都不大了”。

回顾黄永玉的艺术成就，不难发现在黄永玉的绘画题材里，荷花是一个非常具有风格的主题。对于荷花，中国的文人也画了上千年了，各种流派的，比如说像明末清初的朱耷画的那种残荷就有一种孤傲于世的感觉。但是黄永玉画的荷花，没有给人那种非常清高、出世的感觉，而是一种很绚丽、很灿烂的气质。黄永玉打趣地说，荷花从哪儿长的?从污泥里面长的。什么是污泥呢?就是土地渗了水的那个叫做污泥，是充满养料的那种土。从土地母亲那里长出来的，回头再来骂它是污泥，这叫忘本。

据黄永玉回忆，他小时候，外婆家附近有个荷塘，他一淘气犯事，外婆要找他算账的时候，他就把一个高高的洗澡盆滚入荷塘，跳到里面躲起来。“小时候个儿不高，看着荷花像房项那么高，待久了，青蛙都过来了，水蛇什么的，能够仔细地看到它了，于是发现荷花底下的那种变化，不是我们所看到的那种一根一根这么清清爽爽，有很多的苔、草，那种光的反映、色彩的关系丰富多了，我开始画荷花”，“我常想到的是外婆当年池塘里头给我的那种感觉”。

目前，黄永玉在写作之余，也常常读书，他认为读书对人生有着重要意义。在《书的回忆》这篇文章中黄永玉有这样的总结：“读书能使人的思想有节奏感，有灵活性。不那么干巴巴，使尽了力气还拐不过弯来。读一点书，思考一点什么问题时不那么费力，而且还觉得妙趣横生。”难怪老先生的文章读起来也让人觉得妙趣横生，不那么干巴巴的。例如他写道：“读得高兴，便在书眉上写出自己的联想和看法，明知道这是很学究气的东西，没想到‘文化大革命’时很为它吃了些苦头。”寥寥数语，既写出了一种读书习惯，还写出了一段严酷的历史，风趣又沉重。

读书需要顺乎情趣，否则必会苦不堪言。对此，黄永玉说出了他的体会，他不无幽默地说：“我这个老头子一辈子过得不那么难过的秘密就是，凭自己的高兴读书。”在另一处又说：“我喜欢读书，遇到没听过、没见过的东西便特别高兴……”正因为如此吧，他才博学多才，他才把书读得津津有味，并写出津津有味的东西供人阅读。

耄耋之年的黄老对人生看得尤为豁达与透彻，“人生不要去找意义，过日子平平常常就好，有的有意思，有的没意思，不要什么都找意义。我常常想，我怎么一眨眼就80多岁了呢？感觉像自己的年龄被人给偷去了似的。有个美国学者说过，他恨不得把帽子摘下向年轻人伸过去说,‘请施舍几年时间给我吧’，可是这是异想天开”。在黄永玉看来，人到八十，不绝望，感觉生活有意思就很满足了。黄永玉说自己一直很累，“不仅是体力上的累，还有情感上的累，假如哪天我死了，我的碑上就写‘太累了’三个字。或者写上‘爱，怜悯，感恩’。爱就是博爱，爱自己爱众生；怜悯就是要保持一颗怜悯之心，连虐待人的人都要怜悯他，尽管他无知、残暴；而感恩不是感一个人的恩，而是鼓励一切人帮助人的美德”。

(选自《共鸣》2011年第5期，有删改)

1.文章第一段有何作用？(4分)

2.请简要概括黄永玉的形象特征。(4分)

3.有人认为本文对于黄永玉的话引用过多，冲淡了作者的思想。你是否同意此看法？为什么?(4分)

4.从文章中我们可以看到一个在“生活”“读书”及“创作”方面有独特个性和独到见解的黄永玉的形象，请任选一个方面，结合文本并联系自身实际，谈谈你在这方面是如何理解的。(6分)

Answer

1.①在内容上：文章开头一段简要介绍了老年黄永玉独特的肖像、成就以及“活得最像自己”的性格特点。②在结构上，起到了总领全文的作用：点明下文主要写老年黄永玉的现状、性格与追求。(4分。每个要点2分，意思对即可)

2.①个人行为上率性而为：(1分)②艺术观点上新颖独到；(1分)③对人生看得豁达、透彻；(1分)④情感上博爱，怜悯，感恩。(1分)(意思对即可)

3.不同意。①作为一篇人物传记，传主的语言本身就富有特色，朴实而有趣，形象而生动，韵味无穷，很好地体现了人物个性及思想。②引用黄老的话，不但没有冲淡作者的思想，反而使文章更加真实、生动，人物形象更加丰满、可亲。(4分，每个要点2分，意思对即可)(如答同意，只要言之有理，可酌情给分，但最多不能超过2分)

4.示例：观点一：生活就是自我个性的展示。①黄永玉的生活就是自我本色的展示：例如他有时像小孩，有时慈悲，有时兴高采烈，有时泪流满面等等。②展示自我的前提是不伤害他人，不损害他人利益。这要求我们做一个本性善良的人。③我们要展示自我积极向上的个性，反对将低俗下流及不健康的生活情趣当做个性展示。

观点二：只有将读书当做乐趣，才能真正有所收获。①读书对人生有着重要意义。它能使人的思想有节奏感，有灵活性，思考问题时不那么费力。②只认识到读书的意义而不能从读书中发现乐趣者读不好书。带着功利的目的去读书，包括为考试而读书，必会苦不堪言。③调整心态，找到读书的乐趣是我们学习中要解决的首要问题。

观点三：创作的基础是生活和读书。①黄永玉被称为“一代鬼才”，多有建树，这与其深厚的生活体验和热爱读书的习惯密不可分。②虽然当前也有一些“偶像派写手”在没有生活阅历、没有读过多少书的情况下却能一写成名，但其成功有偶然性。其作品也经不起时间的检验。③创作的道路上没有捷径可走，年轻人应该多向老一辈艺术家如黄永玉等人学习，不应该梦想终南捷径、一夜成名。(6分。提出观点1分，联系文本分析3分，联系现实2分，意思对即可)

【解析】

1.

试题分析：此类题一般都要从内容和结构两方面进行作答，在内容上，“斜戴”“叼”是对老年黄永玉独特的肖像；“绘画”等样样精通，体现了他的成就；“时像小孩…”等表现了他的性格。在结构上，可从下文内容来判断，一般都是起着提领下文的作用。

考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：可根据黄永玉的言行举止及作者的议论性评价性语句和他人的话语来分析。第一段中对黄永玉肖像及性格可得出，他是一个有率性的人。由第三段对荷花“从土地母亲那里长出来的，回头再来骂它是污泥，这叫忘本”的观点和看法可知，他的艺术观点，新颖独到。最后一段“耄耋之年的黄老对人生看得尤为豁达与透彻，”这句评价性的语句可直接提取。“爱就是博爱，爱自己爱众生；怜悯就是要保持一颗怜悯之心，”可从情感上概括。

考点：从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究F。

3.

试题分析：这是开放性的题，要明确自己的观点和看法，然后结合着传记特点，从引用对丰富传记内容及突出人物思想性格的作用等角度分析作答。

考点：对文本的某种特色作深度的思考和判断。能力层级为鉴赏评价D、探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。

4.

试题分析：此题要根据传记中黄永玉在生活、读书、创作方面的独特之处的具体内容，结合自己对现实生活的感悟和理解，任选一个进行阐述自己的理解和看法。如选择生活，可从自我本色的展示、积极率真的性格、善良豁达的人生态度等方面组织答案。以此类推即可。

考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。