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绿色的田径场、高大的香樟树、曲折的走廊、阳光下的石凳、热闹的操扬、安静的教室……...

绿色的田径场、高大的香樟树、曲折的走廊、阳光下的石凳、热闹的操扬、安静的教室……校园里的每个角落都有一幅美丽的图画,你最爱哪一幅?请选择一片校园最美的风景写一段文字。要求:

1、以描写、抒情的表达方式为主,情景交融。

2、使用比喻和排比修辞手法。

3、感情真实动人,语句连贯得体。

4、字数不少于200字。

 

教室里非常安静,静到可以听到自己的呼吸声,笔在纸上写算的划动声,脚在地上搓动的沙沙声。墙上是一直陪着我们的倒计时:距离高考还有104天。教室后面的黑板上是一行大字:我努力!我坚持!我一定能成功! 教室里很安静。偶有去图书馆的学生进教室,都是蹑手蹑脚,教室门无声息地开合。有学生去上厕所,都是静静地走到讲台跟前,向老师指指门外,老师心领神会地点头,他静静地出去,然后悄悄地进来。 教室太安静,但在这静里又似乎蕴蓄着某种力量,等待着那一刻的爆发! 教室里很安静! 【解析】 试题分析:这个题目的好处是能写自己最熟悉的地方,因此不需要去编造,但要注意题目中的硬性要求,小作文在评分时是倒扣分的,每违反一个要求,就扣下规定的分数,因此要尽量满足题目要求。在内容上不必求新,老老实实地写就行。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成后面的题目。(21分)

追逐古典的夕阳

20世纪成为古典时,我们遥望21世纪现代文化天路,感到了一丝历史的苍凉,亦触摸到了逝去的旧文化美学的哀婉之情。

我总是喜欢和自己心灵最契合的朋友,寻觅这古城里未被现代文明所浸润的文化遗迹和自然景观:最后一抹古典的夕阳,照耀在寺庙那座斑驳陆离的木结构的茶楼酒肆上,一杯清茶,二人对坐,海阔天空,江山社稷。一缕缕秋风吹上了你的心头,人与自然都沉浸在无红尘烦恼的古意之中。

这是文人山水画的意境吗?!它常常出现于我刻意追求的生活中,也经常成为我亦真亦幻梦境中的生存方式。这是否是伪浪漫派的作品呢?这是否是文化保守主义遗老遗少的矫糅造作呢?

我惟有用心灵回答。

全球性的现代文明使人类进入了一个科学技术高度发展的时空,同时,物质主义所带来的文化弊病也被人们所痛陈。倘使物质文明需要人类以大自然的破坏为牺牲代价,以人的洁净灵魂作祭祀的供品的话,那么,在两种文化的抉择中,我们更向往古典的、自然的文化与人性。

怀旧,作为现代文明的悖反,它往往是以一个贬义词出现在我们的生活之中。甚至本世纪的一位伟大的乡土小说作家也曾说过回忆是有毒的箴言,但我仍然以为怀旧作为一种文化回眸的生存观念和方式的追觅,自然是人类抚慰自身心灵的一贴精神良方。

近几年来,我去过苏州的周庄、同里,每每都是被拥挤的人群簇拥、鞭策着游走,人们似乎不是来寻找一块寂静的古典文化氛围,而是为到此一游而走动着,这与逛上海的城隍庙、南京路又有什么本质的区别呢?

古典的人文景观似乎永远不再,而你想亲近一下大自然,恐怕也会感到失望了。黄山近年来是整洁干净了,很有点一尘不染的清洁味道。然而,过于整洁的黄山到处都露出了它的人工斧凿之痕,昔日大自然的神工鬼斧被一把扫帚、一根铁针扫荡得干干净净。张家界、九寨沟可谓天赐之自然造化,但据撑船的船家告之,那里的人工污染足以使它们在21世纪内消灭在中国的版图上!

现代物质文明的飞速发展,同时也产生了巨大的文化负效应,人在物的面前变得畸形委琐,自然在物质面前也失却了昔日的风采。

所有这些,我们只能靠回忆、靠梦境、靠文学创作来再造。这白日梦是人类的幸还是不幸呢?是人类进化史上的喜庆还是悲愁呢?

当我咀嚼昔日文化的神韵时,当我拥抱亲吻大自然泥土的芳香时,我才能真正体会到现代物质文明剔除的文化危机。

我居住在这有着深厚底蕴的古城里,我十分喜欢沿着那充满着古意沧桑的城墙蹀躞;我也十二分愉悦地留连于中山植物园,感谢苍天造化,给南京留下了这一片宁静而典雅的自然去处,在人迹罕至、群山环抱的苍翠之间,你尽可以在空山鸟语的热带雨林中谛听天籁之音,那几万种植物将你包围在大自然的清新之中,让你切切实实感到远离红尘、渐近自然的妙处。

除此之外,中山陵一带的陵墓文化也让你领略着古道、西风、瘦马的意蕴,亦足以勾起你对千古历史的遐思。只要你肯走近它。

现代文明造就了人与人之间的隔膜,倾述孤独,恐怕是当下现代文明病中最好的疗救的方式,但要找到医治灵魂创痛的医生是很难寻觅的,仿佛他人即地狱的陷阱无处不在。

然而,我还是要寻找,找到他以后,我们一起坐在世纪末最后一抹古典的夕阳下,去品尝这充满古典人文景观的城堞,去体味这大自然赋予我们的清新芬芳。

1.在文中,作者描写了哪些自己向往的景观?(6分)

2.文章第二段提到的古典的夕阳一词,所指是什么?在全文有何作用?(5分)

3.根据文意,概括物质文明给我们带来的弊病有哪些?(6分)

4.下列对此文的赏析,正确的两项是(      )(      )(4分)

这篇散文从一个全新的角度来看待我们今天的文明,让我们清醒地认识到我们所处时代的弊病,但书写的恋旧情怀有点落后于时代。

文章对人们游山玩水的心态进行剖析,指出他们游山玩水的目的不是为了寻找一块寂静的古典文化氛围,只是为了到此一游而走动着。

南京作为一座有着深厚文化底蕴的古城,那未被现代文明所浸润的文化遗迹和自然景观,让作者切切实实感到远离红尘,渐近自然的妙处。

在文中,作者感叹到:古典的人文景观已经永远不再;你想亲近一个大自然的愿望,恐怕也只能是一种白日梦;人类生存的环境已被破坏的面目全非。这些感叹说明了人类素质没有随着物质文明的发展而提高。

文中多处运用设问句和反问句,以表达作者自己的向往和忧虑,引发读者思考。

 

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阅读下列一首词,回答问题。(8分)

如 梦 令          秦 观

  遥夜沉沉如水,风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。无寐,无寐,门外马嘶人起。

遥夜沉沉如水,风紧驿亭深闭这两句透露出了作者什么样的感受?4分)

请解释门外马嘶人起暗示出的内容。(4分)

15、名篇填空。(8分)

1.自我徂尔,三岁食贫。__________________________________

2.________________,池鱼思故渊。开荒南野际,________________

3.呦呦鹿鸣,____________。我有嘉宾,____________ 

4.荆轲和而歌,____________,士皆垂泪涕泣。

5.《诗经》常用手法有____  、比、兴。

 

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阅读下列文言文,完成后面的题目。(9分,每小题3分)

梁彦光,字修芝,安定乌氏人也。彦光少有至性,其父每谓所亲曰:此儿有风骨,当兴吾宗。魏大统末,入太学,略涉经史,有规检,造次必以礼。及高祖受禅,以为岐州刺史。开皇二年,上幸岐州,悦其能。后数岁,转相州刺史。彦光前在岐州,其俗颇,以静镇之。合境大化。及居相州,如岐州法。邺都杂俗,人多变诈,为之作歌,称其不能理化。上闻而谴之,竟免。岁余,拜赵州刺史,彦光言于上曰:请复为相州,改弦易调,有以变其风俗,上答隆恩。上从之,复为相州刺史。豪猾者闻彦光自请而来,莫不嗤笑。彦光下车,发擿奸隐,有若神明,于是狡猾之徒,莫不潜窜,合境大骇。初,齐亡后,衣冠士人多迁关内,唯技巧、商贩及乐户之家移实州郭。由是人情险诐,妄起风谣,诉讼官人,万端千变。彦光欲其弊,乃用秩俸之物,招致山东大儒,每乡立学,非圣哲之书不得教授。于是人皆剋励,风俗大改。有滏阳人焦通,性酗酒,事亲礼阙,为从弟所讼。彦光弗之罪,将至州学,令观于孔子庙。通遂感悟,既悲且愧,若无自容。彦光训谕而遣之。后改过励行,卒为善士。以德化人,皆此类也。吏人感悦。略无诤讼。

(节选自《隋书·列传第三十八·循吏》)

[]   (tī):揭发      (bì):不正,邪僻。

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 (      )

A.彦光前在岐外,其俗颇质:质朴    B.上闻而谴之,竟免  坐:因为

C有以变其风俗,上答隆恩 庶:但愿   D.彦光欲其弊  革:革除

2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(    )

A彦光弗罪               彦光训谕而遣

B为之作歌,称不能理化   彦光欲革

C事亲礼阙,从弟所讼     请复相州

D德化人,皆此类也       为岐州刺

3.以下句子分别编为四组,全都表现梁彦光的为政之道的一组是(   )

略涉经史,有规检,造次必以礼  发擿奸隐,有若神明

每乡立学,非圣哲之书不得教授  彦光弗之罪,将至州学,令观于孔子庙

彦光训谕而遣之                吏人感悦,略无诤讼

A①②⑥   B①③⑤   C②③④   D④⑤⑥

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(12)

入太学,略涉经史,有规检,造次必以礼。 (4)

后改过励行,卒为善士。                 (4)

民生各有所乐兮,余独好修以为常。(《离骚》)(4)

 

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阅读下面的文章,做后面的题目。

为什么我们容易区分上下,但却不容易分辨左右,一位哲人说过,人,诗意地栖居于大地,我们头顶蓝天,脚踩大地,这是区分上下的最为直观方便的参照系。但左右就不同了,左和右并无明显的参照系。小时候,大人教我们:拿筷子的是右手,端碗的是左手。两只手的功能的不对称,帮我们分辨了左右。可见,要区分左右之不同,首先得有赖于某种不对称的基准。

人类能够区别左右,奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的!动物的大脑是对称的,因而动物不能区分左右。这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出,如今已有实验证明,马赫的洞见是正确的。我们的右脑与直觉、情感有关,左脑与逻辑、语言有关。一个简单的测试就可以证明这一点。给出这样的问题:所有的猴于都会爬树,豪猪是一种猴子,豪猪会爬树吗?这是一个三段论,大前提正确,但对于右侧休克的病人来说,他的左脑依然起作用,他的回答则全然不同:豪猪是一种猴子,它当然会爬树。这个测试明白无误地告诉我们,右脑与具体情景有关,因而右脑正常的病人能够记得豪猪的模样,它当然不是猴子;而左脑则与逻辑有关,因而左脑正常的病人能够运用演绎逻辑来推理,但他却不知道豪猪长什么样。日常生活中的我们,偶尔也会有这样的体验,一时想不起某物或某景的抽象名词,但却能在大脑中生动地再现其具体模样。这就是左右大脑分工的不同。人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作,否则这个世界在我们眼中就会变得荒唐不堪。

人类生活在一个近似对称的世界之中,人体就呈明显的两侧对称。但这种对称又不时会被打破,众所周知,体内的器官分布就呈现某种不对称,如心脏偏于左侧。或许因为我们处处遭遇对称,因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。然而,更加重要的却是,在所有创造性的活动中,首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性。以哲学史上有名的布里丹的驴子为例,当它置身于两堆同等距离的干草之间时,将难以在向左走与向右走之间做出抉择。它置身于对称性之中,若不打破这种对称性,它就会被活活饿死。当然,现实中的驴子决不会饿死,由于某种细微差别的影响,它会以不可预测的行动去打破这种逻辑上的对称。

就此而言,随着不对称性而来的,就是创造和活力。以性别为例,基于雌雄相异的两性生殖,为生命界带来无穷的变异或活力。而人类的两情相悦,更是生活而不是活着的见证。以时间为例,未来和过去的不对称,才让我们的生活始终都充满希望。(选自《科技导报》有删改)

1.下列各项中,豪猪爬树测试所直接证明的一项是( 

A.人类能够区别左右,奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的。

B.我们人类的右脑与直觉、情感有关,左脑与逻辑、语言有关。

C.左侧休克的病人和右侧休克的病人的左右大脑分工是不同的。

D.人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作,否则就荒唐不堪。

2.下列表述符合原文意思的一项是( 

A.文章第一段明确指出:无论是区分上下还是区分左右,都依赖于打破对称性,找到在功能上更直观方便并且不对称的参照系。

B.动物不能区分左右,因为动物的大脑是对称的。奥地利物理学家马赫提出并通过实验证明了这个结论,马赫的洞见是正确的。

C.科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷,原因或许就在于人类生活在一个近似对称的世界之中,我们处处遭遇对称。

D.现实中的驴子即使身处两堆同等距离的干草之间也决不会饿死,因为它会凭借其大脑的不对称性,打破逻辑上的对称。

3.根据原文的信息,下列推断正确的一项是( 

A.左右大脑的不对称是我们人类区别于动物的特征之一。

B.人类区别左右的能力不是天生的,而是后天教育的结果。

C.人类所有的创造和活力,都来源于所处世界的对称性。

D.我们之所以充满希望,就是因为未来必定比过去美好。

 

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下列关于名著的表述,有错误的一项是(    )

A.觉新是一个充满朝气的叛逆者的典型。他在五四思潮的冲击下觉醒,他参加学生运动,向门户不当的婢女鸣凤表示爱情,帮助觉民逃婚,从家里出走,到外面寻找新生活。(《家》)

B.法院决定逮捕爱斯梅拉达,流浪汉们赶来营救,遭到国王军队的镇压,死伤惨重。弗罗洛乘混乱之际,谎言欺骗甘果瓦把她带出圣母院的后门,逼迫她顺从自己,在遭到坚定的拒绝之后,弗罗洛恼羞成怒,把她交给隐修女看管,自己去叫官兵。(《巴黎圣母院》)

C.大卫遭继父毒打,被锁在楼上,母亲只能掩面而泣,不敢来解救他。只有保姆佩葛蒂在夜半时分,偷偷前来安慰她,两人悄悄通过钥匙孔对话。(《大卫·科波菲尔》)

D.孔子并没有给下一个明确的定义,他总是根据不同的对象,对进行不同角度的阐述。孔子很重视周礼,他希望社会和个体都能以为根本,而的实现,正有赖于对的施行。(《论语》)

 

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