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根据文意,在横线上填上适当的句子,使上下文内容连贯,句式一致。 有人说,你是春蚕...

根据文意,在横线上填上适当的句子,使上下文内容连贯,句式一致。

有人说,你是春蚕,吐尽绵绵的情丝去温暖人间,至死方休;有人说,                  

                                  ;有人说,                                

有人说,你是晚霞,每当太阳回归之后,用最后的光亮燃烧苍穹。老师啊,你自己却说:我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也从容,去亦坦荡。

 

示例: 你是蜡烛,倾洒着滴滴泪雨去照亮夜空,成灰乃尽 你是朝露,常在黎明到来之前,用自己的甘甜滋润万物。 【解析】试题分析:所写句子要围绕“老师”的特点写,并且运用比喻的修辞手法。  
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考点分析:
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参照下面的句子仿写,要求结合你的生活感悟,阐发某种生活道理。

我们可以躲开一头大象,却躲不开一只苍蝇,使我们不快乐的常是些芝麻小事。

 

                                                                               

 

 

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在下面横线处各补上一句话。要求:语意连贯,句式一致,形成完整的排比句。

人要懂得尊重自己,尊重自己所以不苟且,不苟且所以有品位;人要懂得尊重别人,                                          ,人要懂得尊重自然,                                               

 

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仿照下面句子的形式,以其他人或事物为素材,在空白处另写一组句子。

示例:治一种病症的药是好药,治多种病症的药是去痛片,声称包治百病的药是假药。

答:                                                                      

 

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下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文,在横线上仿写出恰当的句子。

我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口。

我不想知道你的语言有多么华丽,①                                              

                                                                               

我不想知道你的理想多么远大,我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。

 

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参照下列现代诗歌中的任意一首,以为对象,仿写一段文字。

一夜箫声  吹红了姑娘的唇

绿色不是犯人

冲开了土地的牢门

沉甸甸的枝头挂满了记忆和炊烟

妹妹挎着小篮子

摘走了红苹果的童话

答:                                          

 

 

                                               

 

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