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阅读下面这首清词,完成后面题目(8分) 南乡子 邢州道上作 陈维崧① 秋色冷并刀...

阅读下面这首清词,完成后面题目(8分)

南乡子 邢州道上作

陈维崧

秋色冷并刀,一派酸风卷怒涛。并马三河年少客,粗豪,皂栎林中醉射雕。

残酒忆荆高,燕赵悲歌事未消。忆昨车声寒易水,今朝,慷慨还过豫让桥

【注】陈维崧(16251682),清代词人,阳羡词派领袖,江南宜兴(今江苏宜兴)人。官至榆林院检讨,并参修《明史》。此词应是康熙七年(1668),作者自北京南游汴、洛途中所作。酸风:吹得人眼睛酸疼的冷风。豫让桥:春秋时义士豫让隐身伏击赵襄子之地。

1.下阙运用典故,共写了                     和豫让三位悲壮慷慨的英雄义士。(2分)

2.首句写景,作者描绘的是什么景色?与词的内容有何关系?(3分)

3.有人说忆昨车声寒易水一句是本篇的词眼,你认为呢?(3分)

 

1.荆轲、高渐离(共2分,每空1分) 2.描写的是冷峻的秋色和萧瑟的秋风卷起怒涛的苍凉劲健的秋景(1分)。既为下文粗豪的三河客醉射雕营造了气氛(1分),也与燕赵悲歌以及三位古代义士的慷慨悲壮之气浑然一体(1分)。(共3分) 3.这一句确为词眼(1分)。这一句让人想象当年荆轲“风萧萧兮易水寒”的悲壮慷慨,既与第一句描写的眼前之景相应,又照应了上阙中的粗豪客和下阕中的三位义士的豪情(1分);而且“忆昨”与“今朝”“慷慨还过”,使历史与现实交相辉映,统率了全篇(1分)。(共3分) 【解析】 1. 试题分析:荆高:荆指荆轲,战国卫人,后居燕,好读书击剑。被燕太子丹拜为上卿,奉命刺秦王政,未遂,被杀。高指高渐离,战国燕人,善击筑。荆轲赴秦,宾客穿白衣冠送行于易水。渐离击筑,荆轲和而歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,登车而去。秦灭燕后,秦王政熏瞎渐离双目,令击筑。他在筑内藏铅弹击秦王,未中,被杀。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D 2. 试题分析:本题考查鉴赏诗歌的景物描写的作用。诗歌中景物描写的作用主要有以下几点:一、点明诗歌的基本信息;二、营造氛围,提供背景或环境;三、烘托形象(人或物);四、服务情感。首句中写了像并刀一样锋利的秋色和一片吹得人眼睛酸疼的冷风。为下文粗豪的三河客醉射雕营造了气氛,不禁回忆起当年荆轲、高渐离、豫让等悲剧英雄。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D 3. 试题分析:诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。品析诗眼应知人论世,要联系诗中的形象把握诗中的思想感情,要仔细体悟修辞和表现手法。“忆昨车声寒易水”句是一篇词眼,昔陶潜《咏荆轲》云:“其人虽已没,千载有余情”,词人也正是怀着这种“余情”踏过豫让桥的。此句不仅照应前文中眼前之景,上阙中的粗豪客和下阕中的三位义士的豪情,而且统帅全篇。 考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D
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考点分析:
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阅读下面的文言文,完成后面题目。

六年,赵衰成子、栾贞子、咎季子犯、霍伯皆卒。赵盾代赵衰执政。

七年八月,襄公卒。太子夷皋少,晋人以难故,欲立长君。赵盾曰:立襄公弟雍好善而长先君爱之且近于秦秦故好也善则固事长则顺奉爱则孝结旧好则安。贾季曰:不如其弟乐。辰嬴嬖于二君,立其子,民必安之。赵盾曰:辰嬴贱,班在九人下,其子何震之有!且为二君嬖,淫也。为先君子,不能求大而出在小国,僻也。母淫子僻,无威;陈小而远,无援。将何可乎!使士会如秦迎公子雍。贾季亦使人召公子乐于陈。赵盾废贾季,以其杀阳处父。十月,葬襄公。十一月,贾季奔翟。是岁,秦穆公亦卒。

灵公元年四月,秦康公曰:昔文公之入也无卫,故有吕、郤之患。乃多与公子雍卫。太子母缪嬴日夜抱太子以号泣于朝,曰:先君何罪?其嗣亦何罪?舍適而外求君,将安置此?出朝,则抱以适赵盾所,顿首曰:先君奉此子而属之子,曰此子材,吾受其赐;不材,吾怨子。今君卒,言犹在耳,而弃之,若何?赵盾与诸大夫皆患缪嬴,且畏诛,乃背所迎而立太子夷皋,是为灵公。发兵以距秦送公子雍者。赵盾为将,往击秦,败之令狐。先蔑、随会亡奔秦。秋,齐、宋、卫、郑、曹、许君皆会赵盾,盟于扈,以灵公初立故也。

四年,伐秦,取少梁。秦亦取晋之殽。

六年,秦康公伐晋,取羁马。晋侯怒,使赵盾、赵穿、郤缺击秦,大战河曲,赵穿最有功。

七年,晋六卿患随会之在秦,常为晋乱,乃详令魏寿馀反晋降秦。秦使随会之魏,因执会以归晋。

八年,周顷王崩,公卿争权,故不赴。晋使赵盾以车八百乘平周乱而立匡王。是年,楚庄王初即位。十二年,齐人弑其君懿公。

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( 

A.辰嬴于二君                          嬖:宠爱

B.辰嬴贱,在九人下                    班:次序,位次

C.舍適而外求君,将安                置:弃置,放弃

D.乃令魏寿馀反晋降秦                  详:通,假装

2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(  

A.其子何震                             久之,单于使陵至海上

B.将可乎                                 以知燕王

C.赵盾废贾季,其杀阳处父                 所谓华山洞者,其乃华山之阳名之也

D背所迎而立太子夷皋                     事所以不成者,欲以生劫之

3.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( 

A.立襄公弟/雍好善/而长先君/爱之且近于秦/秦故好也/立善则固/事长则顺/奉爱则孝/结旧好则安

B.立襄公弟雍/好善而长/先君爱之/且近于秦/秦故好也/立善则固/事长则顺/奉爱则孝/结旧好则安

C.立襄公弟雍/好善而长先君/爱之且近于秦/秦故好也/立善则固事/长则顺奉/则孝结旧/好则安

D.立襄公弟/雍好善而长先君/爱之且近于秦/秦故好也立善/则固事长/则顺秦爱/则孝结旧/好则安

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( 

A.晋襄公死后,关于拥立谁做国君一事,大臣们意见不一致,但有一点是相同的,即晋国因为多次遭遇灾难的缘故,想立年长的人做国君。

B.赵盾认为辰嬴地位低贱,她的儿子乐没有什么威望,同时公子乐出居在陈国这样的小国,距离晋国远,没有后援,就不赞成公子乐做国君。

C.太子夷皋的母亲抱着太子日日夜夜在赵盾家里哭泣,赵盾和各位大臣都顾忌缪嬴,也害怕被诛杀,只好拥立太子夷皋做了国君,这就是灵公。

D.为了拥立太子做国君,赵盾亲自带兵抵抗秦国护送公子雍的军队,取得了胜利,并和齐、宋、卫、郑、曹、许等国在扈邑签订盟约,稳定晋国。

5.翻译文中划横线的句子(10分)

为先君子,不能求大而出在小国,僻也。(4分)

此子材,吾受其赐;不材,吾怨子。(3分)

秦使随会之魏,因执会以归晋。(3分)

 

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依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是( 

可这一切,只是一种语言。你不可以将那金黄的叶子当成黄金,           ;你更不要去攀援那七彩的虹桥,              。瞬间,一切都会不复存在。可是,这一切又都不是空虚的,它们在你的心中留下切切实实的图画,                         ,使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。

那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境

在你的血管里推涌起浪潮

在你耳边轰响着不息的呼喊

江河之上,那些在粼波里晃动的金箔也非真实

A①④②③        B④①②③         C③②④①           D④①③②

 

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下列各句中,有语病的一句是( 

A.随着韩国经济实力不断提升,其在美国战略棋盘的位置也巧妙提高,不只是美国治理朝鲜半岛的杠杆,也是美国治理中美日三角关系的棋子。

B.中国探月工程嫦娥三号任务组1215深夜传来捷报。嫦娥三号着陆器、巡视器顺利完成互拍成像,标志着我国探月工程二期取得了圆满的成功。

C.天开始模模糊糊地黑起来了。城市的四面八方,灯光已经闪闪烁烁。风温和地抚摸着人的脸颊,隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。

D.中国在世界主要经济体系中继续保持最快的发展速度,并带领世界走向经济复苏,这些功劳首先要归功于中国千千万万勤劳坚韧的普通工人。

 

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下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( 

昨天,是一个白昼和一个夜晚的简单的和;是业已彻底地失落了的二十四个小时;是每一个人给自己写下的一页永远也改不掉、抹不去、洗不脱的确凿记录;是我们的生命在不知不觉间流逝了的一小部分。是的,只不过是很小的一部分,微乎其微,然而只要我们想到生命正是这无数而又到底有限的微乎其微的积累和总和,就不应视若等闲,认为区区何足挂齿了。

A.流逝                B.微乎其微              C.到底               D.视若等闲

 

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下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一组是( )

A.综合症   嘉言懿行    quàn   黑咕咚(lōng

B.侍应生   剑走偏锋    zhuó   断壁(yuán

C.自助游   听风是雨    niè    虎踞龙páng

D.畅想曲   白璧微瑕    chuàng) 家人足(

 

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