下列各项中对作品故事情节的叙述，不正确的两项是( ) ( ) (5分)
A．得到梅去世的消息，觉新是平静的，他赶往钱家为梅料理后事。在向灵柩告别时，他没有哭，也没有悲哀，他有的是满腹的愤怒，他用一种交织着爱和恨的声音说出了一番话。 （《家》）
B．隐修女用石头砸铁窗栏，爱斯梅拉达从铁窗进入小屋——“老鼠洞”，母女俩沉浸在骨肉团聚的欢乐里。这时，克洛德喊来宪兵包围了“老鼠洞”。隐修女把女儿藏在小屋的一角以躲避搜查。 （《巴黎圣母院》）
C．葛朗台从前上过一个犹太人的当。在谈判时，葛朗台替那个两手捧着耳朵，假装听不清又口吃得厉害的犹太人寻找思想与字眼，把犹太人的理由说得像是应该似的。那场交易是葛朗台平生唯一吃亏的买卖。（《欧也妮·葛朗台》）
D．就在赵伯韬等待公债市场的斗争能传来好消息时，他从王和甫的电话中得知，杜竹斋已将资金投向
了吴荪甫。赵伯韬对着电话，大声地叫道：“我们大势已去了呀! ”（《子夜》）
E．自从随着流放队伍跋涉了两个月后，马斯洛娃内心的变化也在她的外貌上表现出来。她消瘦，晒黑，仿佛苍老了似的，她的两鬓和嘴角露出细纹，她不再让一绺头发飘到额上来，而把头发都包在头巾里。（《复活》）
阅读下面这首诗歌，回答问题。(6分)
江夜
[清]吴锡麟
万峰壁立大江横，秋色连天露洗清。但觉无船无月载，不知是水是风行。
隔汀孤鸟欲同梦，逆浪老鱼微有声。半夜月沉潮又上，渔灯流过蓼花明。
（选自《晚晴移诗汇》）
1.为什么诗人“但觉无船无月载，不知是水是风行”?请谈谈你的理解。 (3分)
答：___________________________________________________________
2.请从情与景关系的角度对这首诗的颈联或尾联进行简要赏析。 (3分)
答：___________________________________________________________
阅读下面的文言文，完成后面的问题。
驳《复仇议》
[唐]柳宗元
①臣伏见天后时，有同州下邦人徐元庆者，父爽为县吏赵师韫所杀，卒能手刃父仇，束身归罪。当时谏臣陈予昂建议诛之而旌其闾，且请“编之于令，永为国典"。臣窃独过之。
②臣闻礼之大本，以防乱也。若日无为贼虐①，凡为子者杀无赦。刑之大本，亦以防乱也。若曰无为贼虐，凡为理者②杀无赦。其本则合，其用则异，旌与诛莫得而并焉。诛其可旌，兹谓滥；黩刑甚矣。旌其可诛，兹谓僭；坏礼甚矣。果以是示于天下，传于后代，趋义者不知所向，违害者不知所立，以是为典可乎?盖圣人之制，穷理以定赏罚，本情以正褒贬，统于一而已矣。
③向使刺谳③其诚伪，考正其曲直，原始而求其端，则刑礼之用，判然离矣。何者?若元庆之父，不陷于公罪，师韫之诛，独以其私怨，奋其吏气，虐于非辜，州牧不知罪，刑官不知问，上下蒙冒，吁号不闻；而元庆能以戴天为大耻，枕戈为得礼，处心积虑，以冲仇人之胸，介然自克，即死无憾，是守礼而行义也。执事者宜有惭色，将谢之不暇，而又何诛焉? 其或元庆之父，不免于罪，师韫之诛，不愆于法，是非死于吏也，是死于法也。法其可仇乎?仇天子之法，而戕奉法之吏，是悖骜而凌上也。执而诛之，所以正邦典，而又何旌焉?
④且其议曰：“人必有子，子必有亲，亲亲相仇，其乱谁救?”是惑于礼也甚矣。礼之所谓仇者，盖其冤抑沉痛，而号无告也；非谓抵罪触法，陷于大戮。而曰“彼杀之，我乃杀之”，不议曲直，暴寡胁弱而已。其非经背圣，不亦甚哉! 《周礼》：“调人④，掌司万人之仇。凡杀人而义者，令勿仇；仇之则死。有反杀者，邦国交仇之。”又安得亲亲相仇也? 《春秋公羊传》曰：“父不受诛，子复仇可也。父受诛，子复仇，此推刃之道，复仇不除害。”今若取此以断两下相杀，则合于礼矣。
⑤且夫不忘仇，孝也；不爱死，义也。元庆能不越于礼，服孝死义，是必达理而闻道者也。夫达理闻道之人，岂其以王法为敌仇者哉?议者反以为戮，黩刑坏礼，其不可以为典，明矣。
⑥请下臣议附于令，有断斯狱者，不宜以前议从事。谨议。
（选自《柳宗元集》）
[注]①贼虐：残害。②为理者：当官的人。③刺谳：审理判罪。④调人：周代官名。
1.对下列加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)
A．旌其阊 旌：表彰 B．原始而求其端 原：最初
C．非经背圣 非：违背 D．不爱死 爱：吝惜
2.下列四组中，全都属于作者直接驳斥陈子昂主张的一组是( ) (3分)
①礼之大本，以防乱也 ②旌与诛莫得而并焉 ③诛其可旌，兹谓滥
④旌其可诛，兹谓僭 ⑤是非死于吏也，是死于法也 ⑥元庆能不越于礼，服孝死义
A．①②④ B．②③④ C．③④⑤ D．③⑤⑥
3.下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是( ) (3分)
A．第一段指出陈子昂在《复仇议》中对徐元庆复仇案采取“诛之而旌其闾”并将之“编 制于令，永为国典”的主张是错误的。
B．第二段针对陈子昂的主张进行驳斥，在阐述封建礼(情)与刑(理)本质一致的基础上，指出他的主张自相矛盾、黩刑坏礼。
C．第三、四段对案件所涉及的双方进行具体分析，阐明诛杀和表彰二者不能并行；并 引经据典，指出陈子昂的主张违背了圣贤经传的训条。
D．本文从维护封建“礼”与“法”的尊严出发，调和为亲报仇与守法之间的矛盾，其 目的是为了揭露吏治黑暗和官官相护的社会现实。
4.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (6分)
(1)趋义者不知所向，违害者不知所立，以是为典可乎? (3分)
译文：___________________________________________________________
(2)执事者宜有惭色，将谢之不暇，而又何诛焉? (3分)
译文：___________________________________________________________
补写出下列名旬名篇中的空缺部分。 (6分)
(1)亦余心之所善兮，_________________。（屈原《离骚》）
(2)羁鸟恋旧林，_________________。（陶渊明《归园田居》）
(3) _________________，百年多病独登台。（杜甫《登高》）
(4) _________________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）
(5)伤心秦汉经行处，_________________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
(6)以中有足乐者，_________________。(宋濂《送东阳马生序》)
阅读下面两句名言。按要求写一篇不少于800字的作文。(70分)
凡是现实的就是合理的，凡是合理的就是现实的。(黑格尔)
从来如此，便对么?(鲁迅)
请就上述材料谈谈你的认识和看法，自选角度写一篇议论文域记叙文。
要求：①题目自拟，立意自定；②必须符合文体要求；@不得抄袭，不得套作。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)
专心学习一门技艺的人，较之聪颖但不专攻的人______， ______。______；______，
两者是有差别的。
①而后者恃才妄为，做事轻率 ②纵然技艺还可能不够纯熟
③也有过之而无不及 ④大体上，前者专心致志，谨慎行事
A．④①②③ B．②④①③ C．④③①② D．②③④①
