满分5 > 高中语文试题 >

阅读以下材料,按要求作文。 乌鸦站在树上,整天无所事事,兔子看见乌鸦,就问:我能...

阅读以下材料,按要求作文。

乌鸦站在树上,整天无所事事,兔子看见乌鸦,就问:我能像你一样,整天什么事都不用干吗?乌鸦说:当然,有什么不可以呢?于是,兔子在树下的空地上开始休息,忽然,一只狐狸出现了,它跳起来抓住兔子,把它吞了下去。

如果自己想站着什么事情也不用干,那就必须得站得非常高,只有站得高的人,才有绝对的话语权!

要求:①立意自选    ②文体为记叙文或议论文   ③字数不少于800字。

 

参考例文: 栖身高处 有这么一个事故。一只乌鸦栖息在一株大树上,整天无所事事。有一天,一只兔子看到树上的乌鸦,就问:“我也能像你一样每天站着,什么也不干吗?”乌鸦回答道:“当然可以”。于是,兔子在树下站着歇息。忽然,一只狐狸出现了,它猛地扑向兔子,把它抓住并吞进了肚子。这个事故告诉我们一个深刻的道理——如果自己想站着什么事情也不干,那就必须站得非常高,只有站得高的人,才有绝对的话语权。 其实,不管是现代人还是古人都明白这个道理,我们从古人写的诗句中便可得知,例如:王安石写的《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”。杜甫写的《望岳》中的“会当凌绝顶,一览众山小”……这些诗句都体现了身在高处的好处。人们也常用“欲穷千里目,更上一层楼”来勉励自己,时刻提醒自己只有站得比别人高,才能不被别人踩在脚下。 身在高处,不仅可以欣赏到整个城市的美,让人一览无余,也淹没了尘芥的喧杂,让人神清气爽,更让人感觉到整个大地都被踩在脚下,一种自豪感油然而生。 虽然人人都想栖身于高处,但是,想要站得比别人高,就一定要付出更多的汗水,更多的辛劳,更多的努力。即使在登高的路途中可能会遇到无法言喻的疼痛;会遇到难以解决的困难;会遇到难以打败 的挫折……但是,我们绝不能轻易被打倒,要有信心,坚信自己能登上自己人生的顶峰,栖身于高处。 虽然我们想要栖身高处必须要付出努力,但是,有的人却在努力中迷失了自己,六亲不认,让自己的人性泯灭在了阴险狡诈的手段中,想要登高,不一定要伤害别人、违法犯罪,可以通过正当的竟争,问心无愧地取得成功。 当然,栖身高处也不是说能肆无忌惮地为所欲为。我们栖身高处不应该是为了抱负别人,拥有权力,而应该是在社会需要我们帮助的时候,用自己的力量帮助他人,不计较得失,齐心协力把社会建设得更美好。 【解析】 试题分析:这是一则材料作文。审题立意时要抓住寓言后面的评论性语句“如果自己想站着什么事情也不用干,那就必须得站得非常高,只有站得高的人,才有绝对的话语权!”,尤其是“只有站得高的人,才有绝对的话语权”这一中心句。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读以下选段,完成后面的问题。

①会议开幕式在学校体育馆举行,当曼德拉精神(huàn     发、笑盈盈地出现在主席台上时,使台下群众一片欢腾、雀跃。②欢呼声像一阵阵热浪激荡着整个体育馆,掌声和欢呼声长时间经久不息。③曼德拉频频招手致意,在群众的欢呼声中发表主旨讲话,(chǎn      述了新南非政府将以《重建和发展计划》建设南非,解决广大人民所关心的住房、水电、教育、就业等。④开幕式结束退场时,曼德拉被人们围得水泻不通,代表们纷纷争着要与自己爱戴的领袖握一握手。

1.根据文中括号内的拼音,写出相应的汉字。(2分)

                                 

2.文中有一个错别字,请将它找出来并改正。(1分)

         改为            

3.文中有几句病句,请找出其中两句并改正。(4分)

         改为                          

         改为                          

 

查看答案

现代文阅读(15分)

隔窗相望

贺点松

一棵梧桐树的阴影下,蹲着一个黑瘦的中年汉子。他上穿一件皱巴巴的衬衫,下穿一件脏兮兮的黑裤子,脚上一双“踢死牛”布鞋,没穿袜子。他不断地取下脖子上的短毛巾揩额上、颊上大颗大颗的汗珠。他的脚旁放着一只鼓囊囊的塑料袋,塑料袋里装着一套衣服、几包方便面,还有许多鲜黄的杏子。

学校是新建的学校,梧桐树是去年才栽的,它投下的阴影勉勉强强地能遮住壮年汉子。

我经过他身旁时,他正又一次用短毛巾揩脸上的汗。

“找学生吧?”我问。

他赶紧站起来,脸上堆着笑:“是找学生。”

我又问:“在哪一班?”

他说:“二(3)班。”

“二(3)班?”

“嗯。”

 “学生叫什么名字?”

“赵飞。”

我心里“咯噔”一下。

“刚才下课没找着呀?”

“来得不巧,进校门时刚敲上堂(课)钟(铃)。”

我看看表,第二节课才上5分钟,就是说,这位父亲还得在酷暑中苦熬40分钟!

我说:“这儿太热,教学楼北边台阶上凉快,坐那儿去吧!”

不敢再多看这位父亲,赶紧走进教学楼。

赵飞是我班的“双差生”,学习差,成绩差。作为班主任,从高一到高三,我不知做了他多少思想工作,都没有什么效果,近来,顽劣程度还有增加。我上了二楼,走到班的教室外,隔窗观察。是语文课。王老师正在动情地讲着,学生们听得入神。可是,赵飞已趴在靠窗的课桌上睡觉。赵飞此举,我已见怪不怪,而今天却让我非常恼怒,真恨不得冲进去把他揪起来狠狠地揍一顿。

我点起一支烟,猛吸一口,有了一个主意。我轻敲一下窗子,示意赵飞的同桌叫醒他,让赵飞出来。

赵飞被叫醒了,揉着眼。“跟我来!”赵飞跟着我进了办公室。大概认为我又要教训他了,摆出一副水泼不进刀枪不入的满不在乎的架势。

我说:“往里边站点儿,赵飞。”

赵飞往里边站了点儿。

我说:“再往里边站点儿,站到窗户前。”

赵飞大大咧咧地站到窗前。

我说:“这节语文课,你在睡觉吧,赵飞?”

赵飞轻描淡写地说:“是。”

我说:“我想让你观察一个人。观察之前我想提醒你,今年夏天天气干旱,持续高温,今天的气温是38摄氏度。你要一边观察一边思考:那个人来干什么?他为什么蹲在那儿?他一生最大的愿望可能是什么——好啦,隔着你旁边的这扇窗户,那个人你抬眼就能看见——开始吧!”赵飞抬眼一望,转身就要出去。我用极其严厉的语气说:“站着!按我说的做!”

赵飞不敢再动。

办公室里静极了,只有吊扇转动的“呼呼”声。

赵飞的眼里有了亮晶晶的东西。

赵飞的喉头在蠕动。

赵飞的双肩剧烈地抖动着。

下课的铃声响了,赵飞终于“哇”的一声哭出声来。

“老师,我……”赵飞泣不成声。

我严厉而又语重心长地打断了他的话:“什么也别说,去吧,我相信你是一个善于思考的学生,我不想听你现在怎么说,我想看你今后怎么做!”赵飞咬着嘴唇重重地点点头,向我深深鞠了一躬,转身跑出办公室

从此,赵飞像换了一个人,期末考试,赵飞的成绩跃入了全班前列。

1.以下对文章内容的理解和分析,不正确的两项是(   )(5分)

A.文章的开头便对“中年汉子”进行的详细的描绘,其作用在于体现这位“汉子”的艰辛及其对孩子的深深的爱,同时也为后文故事情节的发展作好了铺垫。

B.作者在故事的细节上也费了很多心机,如“壮年汉子不停地揩脸上的汗”,侧面描写衬托出天气的炎热。“赵飞的眼里有亮晶晶的东西,他的喉头在蠕动”,细节描写使故事的描写得以开拓。

C.当赵飞来到办公室后,“我”让他站在了窗边,他抬头便看到了在外面苦苦等候自己的父亲,感动得流下了眼泪,并迅速向父亲冲去。

D.小说中的老师根据实际情况,对原本让人头疼的“双差生”——赵飞,采取了“另类”的教育,取得了良好的效果。

E.本文通过人物与人物之间,人物前后之间的反差对比,产生了强烈的对比效果,突出了父爱伟大和师恩浩荡的主题。

2.请简要说说“我”在文中的作用?(4分)

 

3.结合全文,请说说题目“隔窗相望”的深刻内涵。(6分)

 

 

查看答案

简述题(任选一题,5分)

1突然间,她看见弗比斯头顶上方伸出了另一个脑袋,一张发青的痉挛的脸孔和一副恶魔般的眼光,在那张脸孔旁边有一只手,举着一把尖刀。

上面这段话出自《巴黎圣母院》第七卷中“临窗子的用处”这一章。选文中的“另一个脑袋”是谁的?他为什么会出现在这里?之后又发生了什么事情。

2那是两个人合而为一,那是一个男人和一个女人合成一个天使。那是天堂啊。这是谁对爱情的看法?她是在什么情况下说出这句话的?

 

 

查看答案

填空题(每空1分,共5分)

1“根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤”的              因被人弄脏了新裙子而苦恼,宝玉为解其愁,叫袭人拿来一模一样的新裙子让她换上。

2)“心比天高,身为下贱”的                因遭训斥而怄气,宝玉为了让她开心,拿扇子给她撕。

3)探春起意,约集大观园里的众姐妹结成诗社,纷纷起了别号。林黛玉别号是            ;探春的别号是           ;李纨的别号是              

 

查看答案

阅读以下一首诗歌,完成后面题目。

移家别湖上亭

戎昱

好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

1.本诗运用了什么样的表现手法?创造了怎样的意境?。(2分)

                                                                                        

2.请结合全诗,赏析第三联中“系”“啼”二字的艺术效果。(4)

                                                                                        

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.