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阅读下面这首词,回答问题。

渔家傲 题玄真子①图

【宋】张元斡

钓笠披云青嶂绕,绿蓑细雨春江渺。白鸟飞来风满棹。收纶了,渔童拍手樵青②笑。

明月太虚③同一照,浮家泛宅④忘昏晓。醉眼冷看城市闹。烟波老⑤,谁能惹得闲烦恼。

【注】①玄真子:指唐代诗人张志和。②渔童和樵青:指玄真子的两个奴婢。③太虚:天空。④浮家泛宅:指舟居。⑤烟波老:指在烟波浩瀚的江湖中终老一生。

1.词的上阕作者通过描述玄真子图中之景,表达了怎样的情感?请简要分析。(3分)

2.作者笔下的“玄真子”是怎样一个形象?请结合词的下阕作简要分析。(3分)

 

1.词的上阕描绘了一幅远山浮云环绕、细雨迷濛、斜风中白鸟飞翔、渔翁春江垂钓的优美和乐的画面,(1分)由景入情,(1分)表达作者对江南美景的喜爱以及对渔翁闲逸自在生活的向往。(1分,能写出对渔翁自在生活的向往即可得分) 2.这首词中玄真子是个不求荣华(或清高),闲逸旷达(或超然物外)的渔翁形象。(1分)“浮家泛宅忘昏晓”一句写渔翁安居舟上,怡然自得;(1分)“醉眼冷看城市闹。烟波老,谁能惹得闲烦恼”这三句,直抒渔翁不慕荣华,流连山水,不为世俗烦恼所困的超然物外的情怀。(1分) 【解析】 1. 试题分析:本题考查对诗句感情的把握。抓住词中“渔童拍手樵青笑”就可体会出诗人的情感。解答时抓住诗句中典型意象,然后展开想象加以理解即可。解答时应注意既要有情景的分析,更要有概括感情的术语,像喜爱、向往这样的关键词。 考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 2.2】 试题分析:本题第一问考查对诗歌形象的把握。鉴赏时可抓住词中“浮家泛宅忘昏晓”,“醉眼冷看城市闹”这两句与形象密切相关的句子。具体作答时应先概括然后再结合诗句具体分析。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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浪游记快

【清】沈复

山水怡情,云烟过眼,不过领略其大概,不能探僻寻幽也。余凡事喜独出己见,不屑随人是非。名胜所在,贵乎心得,有名胜而不觉其佳者,有非名胜自以为妙者。

余年十五时,吾父稼夫公馆于山阴赵明府幕中。有赵省斋先生名传者,杭之宿儒也。赵明府延教其子,吾父命余亦拜投门下。暇日出游,得至吼山。近山见一石洞,豁然空其中,四面皆峭壁,俗名之曰“水园”。临流建石阁五椽,对面石壁有“观鱼跃”三字,水深不测,相传有巨鳞潜伏,余投饵试之,仅见不盈尺者出而唼食焉。阁后有道通旱园,拳石乱矗,有横阔如掌者,有柱石平其顶而上加大石者,凿痕犹在,一无可取。游览既毕,宴于水阁,命从者放爆竹,轰然一响,万山齐应,如闻霹雳生。此幼时快游之始。

至山阴之明年,先生以亲老不远游,设帐于家,余遂从至杭,西湖之胜因得畅游。结构之妙,予以龙井为最,小有天园次之。石取天竺之飞来峰,城隍山之瑞石古洞。水取玉泉,以水清多鱼,有活泼趣也。大约至不堪者,葛岭之玛瑙寺。其余湖心亭,六一泉诸景,各有妙处,不能尽述,然皆不脱脂粉气,反不如小静室之幽僻,雅近天然。

苏小小墓在西泠桥侧,作八角形,上立一碑,大书曰“钱塘苏小小之墓”。从此吊古骚人不须徘徊探访矣。余思古来烈魄忠魂堙没不传者,固不可胜数,即传而不久者亦不为少,小小一歌妓耳,自南齐至今,尽人而知之,此殆灵气所钟,为湖山点缀耶?

桥北数武①有崇文书院,余曾与同学赵缉之投考其中。时值长夏,起极早,出钱塘门,过昭庆寺,上断桥,坐石阑上。旭日将升,朝霞映于柳外,尽态极妍;白莲香里,清风徐来,令人心骨皆清。步至书院,题犹未出也。午后交卷,偕缉之纳凉于紫云洞,大可容数十人,石窍上透日光。有人设短几矮凳,卖酒于此。解衣小酌,尝鹿脯甚妙,佐以鲜菱雪藕,微酣出洞。缉之曰:“上有朝阳台,颇高旷,盍往一游?”余亦兴发,奋勇登其巅,觉西湖如镜,杭城如丸,钱塘江如带,极目可数百里。此生平第一大观也。

(节选自《浮生六记》)

【注】①武:古时以六尺为步,半步为武。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.吾父稼夫公于山阴赵明府幕中    馆:馆舍    B.赵明府延其子    延:请

C不可胜数                      固:本来    D.此殆灵气所      钟:集聚

2.下列全都能体现作者畅游风景“自以为妙”的一组是(3分)

①有柱石平其顶而上加大石者,凿痕犹在

②轰然一响,万山齐应,如闻霹雳生

③石取天竺之飞来峰,城隍山之瑞石古洞

④大约至不堪者,葛岭之玛瑙寺

⑤朝霞映于柳外,尽态极妍

⑥白莲香里,清风徐来

A.①②⑤    B.①③④    C.②③⑥    D.④⑤⑥

3.下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分)

A.作者凡事都喜欢独出己见,不屑于人云亦云。有的名胜,并不觉得它有何妙处,有的虽不是名胜,却自认为妙不可言。

B.作者的父亲让他到杭州拜宿儒赵省斋先生为师,在杭州作者趁着闲暇之时游览了吼山的美景。

C.作者认为西湖的水最佳的是玉泉,因为那里水清鱼多,有活泼的趣味,而湖心亭,六一泉则不够“雅近天然”。

D.在紫云洞喝酒至微有醉意,作者登上紫云洞上面的朝阳台之顶极目远眺,觉得眼前是有生以来所见的最妙之景。

4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

1)有赵省斋先生名传者,杭之宿儒也。

2)相传有巨鳞潜伏,余投饵试之,仅见不盈尺者出而唼食焉。

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

1)民生各有所乐兮,      。(屈原《离骚》)

2)水何澹澹,     。(曹操《观沧海》)

3     ,亦足以畅叙幽情。(王羲之《兰亭集序》)

4)连峰去天不盈尽,     。(李白《蜀道难》)

5)复道行空,     。(杜牧《阿房宫赋》)

6)雁过也,正伤心,     。(李清照《声声慢》)

 

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阅读下面的材料,根据要求作文。

草原上有对狮子母子。

小狮子问母狮子:妈,幸福在哪里?

母狮子说:幸福就在你的尾巴上。

于是小狮子不断追着尾巴跑,但始终咬不到。

母狮子笑道:傻瓜!幸福不是这样得到的!只要你昂首向前走,幸福就会一直跟随着你!

要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)标题自拟;(5)不得抄袭,不得套作。

 

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阅读下面材料,完成后面题目。(7分)

杭州某校高二的一堂选修课上,老师与学生打开微信,上课时师生刷微信进行讨论交流。

把微信带进课堂,家长们又是怎么看的?记者做了一个小调查,意外发现,不少家长觉得是件好事。有的家长说,网络容易让人放松;有的父母就利用家校微信群,来和老师,甚至自己的孩子沟通。也有家长质疑:青春期的孩子需要更多地与人直接交往和沟通,现在学生在家的大部分时间已经花在电脑、手机上了。如果课堂上老师还以这些信息化手段为主,会不会让孩子变得只会用信息化手段进行交流?

你对微信带进课堂有何看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理;150字左右。)

 

 

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下面两段文字均有一处语病,请加以修改。(2分)

从以上的事实中,告诉我们学好科学文化知识不是轻而易举的事,要刻苦努力才能过关。

 

他让出的房,解决了两户住房困难的居民。

 

 

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