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阅读下面这首诗歌,回答问题。 东马塍【注】 [宋] 朱淑真 一塍芳草碧芊芊,活水...

阅读下面这首诗歌回答问题。

东马塍【注】

[] 朱淑真

一塍芳草碧芊芊活水穿花暗护田。

蚕事正忙农事急不知春色为谁妍?

【注】  东马塍:地名。塍间的土埂子。

1.第二句中字用得最传神请简要赏析。(3)

答:________________________________________________________________________

2.第三、四两句表达了作者怎样的情感?请简要分析。(3)

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

1.“暗”字有“默默的”“悄悄的”之意,(1分)运用拟人手法,描绘出东马塍芳草碧芊,繁花满目,活水穿流其间,静静地润泽农田的景象。(1分)流露出诗人对田园风光的喜爱之情。(1分) 2.以浓浓春色无人欣赏来衬托蚕事的“忙”、农事的“急”,(1分)巧妙地描绘了农村一派繁忙、生机勃勃的动人景象,(1分)既表达了诗人对美丽田园的热爱,又有对辛勤劳作农人的赞美。(或:表达了春色正妍而无人欣赏的惋惜之情。)(1分) 【解析】 试题分析: 1.暗”表面上描写的是“活水”的不可见,而实际上描写的是“芳”“草”的“碧芊芊”,理解了这一点,再按照炼字题的解答步骤组织答案,即先解说“暗”的字义和运用的手法,再分析其表现的意境特征,最后指出其所达到的表达效果。 试题分析: 2.从全诗的意境氛围看,诗人对于田园风光、农耕生活是赞赏的,因此“蚕事正忙农事急”更宜理解为是对农家的理解和赞扬。
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阅读下面的文言文完成36题。

薛显萧人。赵均用据徐州以显为元帅守泗州。均用死以泗州来降授亲军指挥,从征伐。南昌平,命显从大都督朱文正守之。陈友谅南昌显守章江、新城二门。友谅攻甚急。显随方御之间出锐卒搏战斩其平章刘进昭擒副枢赵祥。固守三月乃解。武昌既平邓仲谦据新淦久不下显讨斩之因徇下未附诸郡县。以功擢江西行省参政。从徐达等收淮东遂伐张士诚与常遇春攻湖州。别将游军取德清攻升山水寨。士诚遣其五太子盛兵来援遇春与战。显帅舟师奋击烧其船。众大溃五太子及朱暹、吕珍等以旧馆降得兵六万人。遇春谓显曰:“今日之战,将军功,遇春弗如也。”五太子等既降,吴人震恐,湖州遂下。进围平江,与诸将分门而。吴平进行省右丞。

命从大将军徐达取中原。濒行太祖谕诸将谓薛显勇略冠军可当一面。帅马步舟师取德州、长芦。败元兵于河西务又败之通州遂克元都。分兵逻古北诸隘口略大同获乔右丞等三十四人。进征山西次保定取七垛寨。与友德将铁骑三千略平定西取太原。邀击贺宗哲于石州拔白崖、桃花诸山寨。与大将军达会平阳以降将杜旺等十一人见遂从入关中。抵临洮别将攻马鞍山西番寨,大获其畜产,袭走元豫王,败扩廓于宁夏。复与达会师取平凉。张良臣伪以庆阳降显往纳之。良臣蒲伏道迎夜劫显营突围免。良臣据城叛达进围之。扩廓遣韩扎儿攻原州以挠明师。显驻兵灵州遏之。良臣援绝遂败。追贺宗哲于六盘山逐扩廓出塞外陕西悉平。

洪武三年冬大封功臣。以显擅杀胥吏、兽医、马军及千户吴富其罪。封永城侯谪居海南。分其禄为二:一以赡所杀吴富及马军之家;一以给其母妻令功过相掩。显居海南逾年帝念之召还。卒赠永国公。

(选自《明史·列传第十九》有删改)

【注】 随方:这里指依据情况的变化。游军:流动作战的军队。蒲伏:通匍匐伏地而行。

1.对下列加点词的解释不正确的一项是(3)(  )

A陈友谅南昌    寇:侵犯

B遇春与战  却:后退

C与诸将分门而  军:驻扎军队

D其罪  数:屡次

2.以下各组句子中全都直接表现薛显富有军事才能的一组是(3)(  )

显随方御之间出锐卒搏战 显帅舟师奋击烧其船

五太子等既降吴人震恐湖州遂下 分兵逻古北诸隘口略大同 良臣据城叛达进围之 追贺宗哲于六盘山逐扩廓出塞外

A.①②④    B①③⑤

C.②③⑥  D④⑤⑥

3.下列对文章有关内容的概括与分析不正确的一项是(3) (  )

A薛显是萧地人曾任赵均用的元帅镇守泗州后来审时度势率领泗州军民投降明军。

B与张士诚、五太子援军作战在常遇春不能取胜的情形下薛显却能大败敌军这让常遇春自叹不如。

C薛显在帮助太祖建立明朝的过程中立下赫赫战功,但因曾滥杀无辜,在大封功臣时被朝廷追究罪责。

D薛显对明朝忠心耿耿为向朝廷赎罪即使被贬居海南也主动把自己俸禄的一部分资助他人。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6)

(1)太祖谕诸将谓薛显勇略冠军可当一面。(3)

译文:________________________________________________________________________

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(2)张良臣伪以庆阳降显往纳之。(3)

译文:________________________________________________________________________

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阅读下面这首唐诗回答问题。

送路六侍御入朝

杜 甫

童稚情亲四十年中间消息两茫然。

更为后会知何地?忽漫相逢是别筵!

不分桃花红似锦生憎柳絮白于棉。

剑南春色还无赖触忤愁人到酒边。

【注】 不分:犹言不满嫌恶的意思。一作忿生憎:犹言偏憎、最憎。

1.结合第一联和第二联请简要分析作者送路六而内心悲愁的原因。(3)

答:________________________________________________________________________

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2.诗中的风光是明艳的而作者偏说不分”“生憎这运用了何种手法?请简要赏析。(3)

答:________________________________________________________________________

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阅读下面的材料,根据要求作文。(70)

清代袁枚曾说:出人意外者,仍须在人意中。生活中,总有一些事情让我们感到意外,而每一次意外,又都能够找到其发生的必然。

上面的材料,引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟; (5)不得抄袭,不得套作。

 

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阅读下面的材料,完成后面的题目。(7)

“Tuhao(土豪)”“Dama(大妈)”等中文热词有望以单词形式收录进《牛津英语词典》,有人将之归结为中国影响力提升的体现,认为这是中国文化输出的一个重要契机,但也有人认为这些词汇本身带有贬义或嘲讽意味,或对中国人形象有所损坏。

你对“Tuhao’’“Dama’’备选《牛津英语词典》有什么样的看法?请简要阐述。

(要求:表达简明连贯,言之成理,150字左右)

 

 

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下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要,有两处用语不得体,把它们找出来并加以改正。(2)

刚才老师的一番话真是金玉良言,使我深受教育。我们是跨世纪的青年人,祖国建设的重任将落在我们肩上。像老师这样快要退体的长辈仍在为培养我们而略尽绵薄,难道我们倒可以对学习不负责任?我殷切期望平时抄作业,考试作弊的同学赶快改正错误,不要再自欺欺人了。

 

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