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阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(6分) 渔家傲·斜月 黄 裳① 已送清歌归去...

阅读下面一首宋词完成后面的题目。(6)

渔家傲·斜月

黄 裳

已送清歌归去后东南楼上人声悄。冷落尤临弦上调。欢意少空将万感收残照。  窗外剑光初出鞘,斜窥梦断人年少。未到盖棺心未了。尘虑扰,双眸竟入扶桑晓。

【注】 黄裳字勉仲北宋词人。延平(今福建南平)人。著有《演山先生文集》六十卷。剑光:化用双剑化龙的典故。《晋书·张华传》载:雷焕任丰城县令时得双剑剑名龙泉”“太阿。雷焕死后,“龙泉不知流落何方。后雷焕之子佩太阿过延平津剑从鞘中跃进潭内。使人潜水寻剑不得只见双龙在水中相偎。扶桑:传说日出于扶桑之下故为日出处。

1.词中体现主人公彻夜未眠的词语是上阕的 ________和下阕的__________(2)

2.请结合全词概括未到盖棺心未了所塑造的人物形象。(4)

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

1.残照 晓(每处1分) 2.①词中主人公白日饯别朋友,傍晚独自登楼,彻夜辗转未眠,竟至迎来曙光;②曲折地表现出平生不得意的境遇,凸现壮心未酬的抑郁;③“未到盖棺心未了”体现出隐忍坚毅、奋斗不已的情怀;④塑造了一个虽不得志而又坚忍不屈的形象。(每个要点1分) 【解析】 试题分析:第(1)题考查对诗歌内容的理解,作者是否“彻夜未眠”,其依据显然在于词中的时间名词,据此可推断出答案。第(2)题考查对词中人物形象的分析,考生首先要找出有关人物描写的句子,包括动作、心理、语言等描写,如上阕的“送清歌归去”“冷落”,下阕的“梦断人年少”“尘虑扰”等,然后结合“未到盖棺心未了”的字面义和作者的写作背景,概括出“不得志”和“不屈”这两个主要特征。
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阅读下面的材料回答问题。(5)

近日以往极少被关注的学校运动会成了各大媒体新闻的主角。

先是华中科技大学在秋季运动会上取消女子3000米和男子5000米项目的新闻引得人们议论纷纷。接着西安、重庆、深圳等地一些高校与中小学的田径运动会也取消长跑项目。据称主要原因是学校担心学生体质下降长跑容易导致猝死等意外事故。

对于各级学校取消长跑比赛项目你有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯言之成理150字左右。)

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

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有一副春联上联是春满神州苏万物下列选项中最适合作为下联的一句是(2)(  )

A东风彩笔绘三春    B.文昌艺苑谱千篇

C香随梅蕊送春来  D.福到门庭喜气迎

 

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阅读下面的文字按要求答题。(2)

有专家提出产业微笑曲线以指导各种产业中长期发展策略的方向。该理论图示如下:

微笑曲线理论图示

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根据产业微笑曲线理论我们可以对产业附加值得出如下结论。(不超过50)

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

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阅读下面的文字按要求答题。(4)

《百家姓》是一本启蒙读物但背后有着深厚的中华姓氏文化以及由此________(yǎn shēng)出来的重要价值。今天我们特别应该唤醒这些沉睡的传统文化加以有效的弘扬和切实的研究。这是我们中华子孙不可推卸的责任。

1.请根据拼音在文中横线处写出词语。(1)

2.文中第句中有语病请找出并加以修改。(2)

答:________________________________________________________________________

3.请用一个成语替换句中的不可推卸使之更恰当。(1)

答:________________________________________________________________________

 

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阅读下面一首元曲完成后面的题目。(6 )

[中吕]喜春来·秋夜(其一)

[]李致远【注】

月将花影移帘幕,风怒松声卷翠涛,呼童涤器煮茶苗。惊睡鹤,长啸仰天高。

【注】 李致远:名深字致远一生不得意。

1.请简要赏析月将花影移帘幕的妙处。(3 )

答:________________________________________________________________________

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2.这首元曲塑造了一个什么样的人物形象?请简要分析。(3 )

答:________________________________________________________________________

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