满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面文言文,完全后面问题。(16分) 颜杲卿,琅邪临沂人。杲卿以荫受官,性刚...

阅读下面文言文,完全后面问题。(16分)

颜杲卿,琅邪临沂人。杲卿以荫受官,性刚直,有吏。天宝十四载,摄常山太守。其年十一月,禄山举范阳之兵诣阙,陷东都。杲卿惧贼遂寇潼关,即危宗社。时从弟真卿为平原太守,初闻禄山逆谋,养死士,为拒贼之计。遣使告杲卿,相与起义兵,掎角断贼归路,以纾西寇之势。后杲卿函贼将钦凑之首,械泉明、贾深等二贼,遣子送于京师。至太原,节度使王承业留泉明、贾深等,寝杲卿之表,自上表献之,以为己功。玄宗不之知,擢拜承业大将军,牙官获赏者百数。玄宗知杲卿之功,乃加卫尉卿、兼御史大夫。

杲卿既斩贼将,收兵练卒,乃檄告河北郡县,言朝廷以荣王为河北兵马大元帅,哥舒翰为副,统众三十万,即出土门。郡县闻之,皆杀贼守将,远近响应,时十五郡皆为国家所守。

十五年正月,思明攻常山郡。城中兵少,众寡不敌,御备皆竭。其月八日,城陷,杲卿为贼所执,送于东都。禄山见杲卿,面责之曰汝昨自范阳户曹,我奏为判官,遂得光禄、太常二丞,便用汝摄常山太守,负汝何事而背我耶?杲卿瞋目而报曰:我世为唐臣,常守忠义,纵受汝奏署,复合从汝反乎!且汝本营州一牧羊羯奴耳,叨窃恩宠,致身及此,天子负汝何事而汝反耶?禄山怒甚,令缚于中桥南头从西第二柱,至气绝,大骂不息。

《旧唐书卷一百九十四,有删改》

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)

A.性刚直,有吏干        干:才干

B养死士               阴:暗中

C.玄宗知杲卿之功       寻:探明

D至气绝               比:等到

2.下列对原文有关内容的概括和理解,不正确的一项是(3分)

A.颜杲卿在代理常山太守期间,安禄山起兵反唐。颜杲卿担心叛兵顺势攻陷潼关,危及唐王朝江山社稷,于是与堂弟颜真卿联手阻击叛兵。

B.颜杲卿整饬军队,训练士兵,同时发布了朝廷从土门准备反击叛贼的消息,得到了许多郡县百姓的响应,当时就替朝廷守住了十五个郡。

C.天宝十五年,史思明攻打常山郡。因为寡不敌众,加之耗尽了守御的装备,常山城被攻陷了,颜杲卿也被叛兵抓了起来送到了东都洛阳。

D.当安禄山指责颜杲卿辜负了当年他的上表推荐而与他为敌时,颜杲卿则以牙还牙,表明了自己忠于朝廷的决心,揭露了安禄山狼子野心的本性。

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

1)遣使告杲卿,相与起义兵,掎角断贼归路,以纾西寇之势(5分)

2)城陷,杲卿为贼所执,送于东都。禄山见杲卿,面责之曰(5分)

 

1.C 2.B 3.(1)派人告诉杲卿,两人一起发动义军抗敌,分兵互相呼应,截断叛贼归路,以缓解叛兵西进的紧张局势(大意2分,“相与”“以”“纾”各1分)(2)常山城被攻陷。颜杲卿被叛兵抓了起来,送到东都洛阳。安禄山见了杲卿,当面指责他说(大意2分,“为”“执”“面”各1分) 【解析】 1. 试题分析:解答此题,可将各选项解释代入原文,察看其是否合乎语境。题中,C项的“寻”是时间副词,“不久”之意。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:解答此题,可将各选项表述同原文相关内容比照,以察看其正误。题中,B项错误在于,十五郡是被各郡县自己守住的,不是颜杲卿守住的。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思,再找出句中的关键字、辨识该句句式,然后进行翻译,一般为直译(某些特殊词语,如官职名、地名、年号名等可不译),注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范,达到词达句顺。本题中,第(1)句中的“相与”是“一起”之意;“以”作连词,可不译;“纾”是“缓解”之意。第(2)句中的“为”表被动,相当于“被”;“执”即“抓”;“面”,名词作状语,当面。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【参考译文】 颜杲卿,山东琅邪临沂人。杲卿因为祖荫而被授予官职,他性情刚真,颇有吏治的才干。天宝十四年,代理常山太守。这一年十一月,安禄山带领范阳一带的士兵谋反,攻陷了东都洛阳。杲卿害怕叛兵顺势攻打潼关,那样马上就会危及唐朝社稷。当时他的堂弟颜真卿是平原太守,一听说安禄山谋反,就暗中招募了一些不怕死的勇士,来抗拒叛兵。(又)派人告诉杲卿,两人一起发动义军抗敌,分兵互相呼应,截断叛贼归路,以缓解叛兵西进的紧张局势。后来,杲卿把叛兵将领钦凑的人头装在盒子里,给泉明、贾深等两个叛兵将领带上枷锁,派自己的儿子把他们送往京师。到太原时,节度使王承业自己留下泉明、贾深等,并私自扣下杲卿给皇上的奏表,自己上表将这些献给了皇上,把颜杲卿的功劳占为已有。唐玄宗不知道情况,提拔授予王承业为大将军,王承业手下的一百多副官也受到了皇帝的奖励。唐玄宗不久知道了这都是杲卿的功劳,于是加授他为卫尉卿,兼任御史大夫。 颜杲卿斩杀了叛兵的将领,整饬军队,训练士兵,就发檄文告知黄河以北的各郡县,说朝廷认命荣王为河北兵马大元帅,哥舒翰为副统率,统领三十万部队,马上要从土门出发。各郡县听到这个消息,纷纷杀死了当地叛兵的守将,遥相呼应,当时就替朝廷守住了十五个郡。 天宝十五年,史思明攻打常山郡。城中士兵少,寡不敌众,守御的装备用完了。这个月初八,常山城被攻陷。颜杲卿被叛兵抓了起来,送到了东都洛阳。安禄山见了杲卿,当面指责他说:“你以前本来只是范阳户曹的小官,我上表推荐你为判官,于是就获准了光禄、常山两地的官职,便任用你代理常山太守,我辜负了你什么事而你却要与我为敌?”杲卿瞪大了眼睛反驳道:“我家世世为朝廷之臣,一直坚守忠义,哪能因为接受了你上表荐官,就和你一起反叛朝廷呢?况且你本来也只是营州一个放羊的奴才而已,侥幸受到皇上恩宠,才有了现在的官职,天子辜负了你什么事而你却谋反?”安禄山更加生气,下令将杲卿绑在中桥南头从西数第二个柱子上,一直到死,颜杲卿都大骂不停。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面课内文言文语段,完全后面问题。(12分)

顷之未发,太子之,疑其有改悔,乃复请之曰:日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣!”遂发。

太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂车而去,终已不顾。

既至秦,持千金之资物,厚秦王宠臣中庶子蒙嘉。

《战国策 荆轲刺秦王》

1.解释文中加点字的意思。(6分,每空1分)

1)迟:             2)仆:              (3)祖:            

4)就:             5)币:             6)遗:            

2.下列对文中画线句子的翻译,准确的一项是(3分)

A.太子和宾客知道了这件事情,都穿着白色的衣服戴着白色的帽子来给他送行。

B.太子和知道这件事情的宾客们,都穿着白色的衣服戴着白色的帽子来给他送行。

C.太子和知道这件事情的宾客们,都给他送来了白色的衣服和帽子。

D.太子和宾客知道了这件事情,都给他送来了白色的衣服和帽子。

【小3】题下列对选段及原文有关内容的理解,不正确的一项是(3分)

A.太子担心荆轲反悔而不去刺杀秦王,就又一次委婉地催促荆轲出发,并准备先派秦武阳去。

B.荆轲没有按时出发,并不是太子所认为的有改悔,而是另有原因的,他是想等一个他的宾客。

C.高渐离击打着筑,荆轲唱着壮士一去兮不复还的歌,这让所有来送行的人都泪流满面。

D.荆轲到秦国后,用价值重金的财物买通了蒙嘉,借蒙嘉的引荐而有了靠近秦王的机会。

 

查看答案

阅读下面的文字,完成后面问题。

对于一个新生的事物或现象,人们总试图用语言给它以定义,或是贴上标签,以便称呼、了解和研究。“打工诗人”也没有逃脱这种命运。从最早对“打工文学”进行研究的深圳市文联专职副主席杨宏海说起,他对“打工作家”的命名并不具有完整意义上的科学性与合理性。从对打工作者的身份由“基层打工的业余作者”到“一批关注并深入打工生活的有才干的作家”,再到“下层打工者自己”的界定来看,这种定义并不是十分正确。由此推及“打工诗人”,同样也不甚周密。我们从诗歌的创作主体来给它一个诠释,它显然包含着基层的打工业余作者和写“打工诗歌”的文人作家两个群体。但无论定义正确与否,“打工诗人”的标签总算是名正言顺地贴了上去。从话语权的分配状态考虑,有些诗人似乎并不乐于接受这种可能带有歧视色彩的标签,甚至带有明显的抵触心理。如作为诗人和评论家的柳冬妩认为“‘打工诗人和数以亿计的农民工是充满抵触色彩的被污名化了的社会群体,他还认为从社会的公平角度看,必须淡化现有打工诗人的身份。然而《打工诗人》的主编许强则认为“‘打工诗人是个约定俗成的称谓,是在社会中自然而然产生的一种文化类别,是一个具有社会明显特点的身份象征“‘打工诗人这个身份象征仅仅是一个代名词,只是区别其他诗歌流派的一个代号,除去代号,诗歌作者的作品不会因此更加富有文学气味,加上这个代号,作品更加不会贬值。其实,所谓的打工诗人,并不是什么带有贬义色彩的标签,它同大学生诗派朦胧主义诗派等称谓一样,只是从不同的身份或特点来加以命名而已。因此我们完全没有必要因为这个称号而怀疑作者和作品,它们并不具有必然的联系。像诗人中原马车所说的:如果过于关注一个诗人的社会属性,就会疏忽其艺术品德,会降低对艺术的请求。因而,我们更应当关注的是作品的意义与诗人的心坎,是诗人的建设与发展。

作为打工诗人精神宣泄与升华的打工诗歌是历史发展的一种现象,它不是学院派躲在屋子里引经据典的呕心创作,也不是某些知识分子殿堂里朦胧玄奥的低吟浅唱,而多是些底层打工者自己在艰苦的生存状态中创作的以打工生活为题材的诗歌作品。在题材的生活性、琐碎性、现实性和语言的俚俗化、口语化方面,打工诗歌并没有什么实质性的突破,所以有人说,打工诗歌不具有前卫和先锋性,既非先锋之作,也非试验之作。但有一点我们必须加以肯定,那就是打工诗歌在内容方面培养了诗歌新的生长点,拓展了诗歌的题材与写作空间。它是以生活经验为基础、以真实情感为依托、以通俗的语言为工具、以低文化的打工者为诉说主体、以都市恶、乡村美的观念为基调定位的写作。它是对浅薄媚俗诗歌习性的唾弃,是诗歌真实品格和良知的失而复得。

打工诗人同许多打工者一样,品味着生活的酸甜苦辣,感受着人间的屈辱与辛酸。他们孤单地流浪在异地他乡,这种无根的流浪,让他们永远感到是城市里的客人。从他们的诗歌我们可以看出,他们对诗歌的豪情是火热的,而他们的经历又是沧桑的、辛酸的,他们同时恨着也爱着这个世界。他们是这个时代特别的歌者,是走在路上的行吟诗人,是一群用诗歌书写着命运的流浪汉。

——选自《当代诗坛的一面镜子——“打工诗歌片论》,有删改

1.下列有关打工诗歌的表述,不符合原文意思的一项是(  )

A.与学院派和某些知识分子的创作不同,打工诗歌多是底层打工者自己在艰苦的生存状态中创作的诗歌作品。

B打工诗歌虽然在题材生活性和语言俚俗化方面并没有什么实质性突破,但在内容方面培养了诗歌新的生长点。

C.作为打工诗人精神宣泄与升华的打工诗歌是历史发展的一种现象,它既非先锋之作,也非试验之作。

D打工诗歌以低文化的打工者为诉说主体,唾弃浅薄媚俗的诗歌习性,是诗歌真实品格和良知的回归。

2.下列理解和分析,符合原文意思的一项是(   )

A.如果过于关注一个诗人的社会属性,就会疏忽其艺术品德,会降低对艺术的请求,因而,我们更应关注诗人的心坎与作品的意义。

B.许强认为,打工诗人是个约定俗成的称谓,加上或除去这个代号,诗歌作者的作品都不会因此更加富有文学气味或贬值。

C.对于一个新生的事物或现象,人们总试图用语言给它以定义,或是贴上标签,以便称呼、了解和研究,作者并不赞同这种做法。

D.许多打工者同打工诗人一样,品味着生活的酸甜苦辣,感受着人间的屈辱与辛酸,他们同时恨着也爱着这个世界。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(   )

A.作者认为,从诗歌的创作主体诠释打工诗人,它包含着基层的打工业余作者和写打工诗歌的文人作家两个群体。

B打工诗人孤单地流浪在异地他乡,这种无根的流浪使他们对城市没有归属感,他们用诗歌书写并改变沧桑、辛酸的命运。

C打工诗人打工作家的命名都不具有完整意义上的科学性与合理性,这种定义不甚周密,也不十分正确。

D.作为诗人和评论家,柳冬妩认为打工诗人是被污名化了的社会群体,他对打工诗人这一标签带有明显的抵触心理。

 

查看答案

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

我们发现,有时顶花带刺、细长匀称的鲜嫩黄瓜放了两三天之后会变得一头很粗,一头很细。难道这是基因突变吗?一位健康专家对此的解释却是:

这是黄瓜让种子成熟的天性表现,不这样才不正常!人类为了吃到鲜嫩的黄瓜,就得在黄瓜种子成熟之前把它摘下来,否则就老了。但黄瓜却决意要传宗接代,但它没有了土壤营养供应,就会把自己自身的营养浓缩到一端,让少数种子长大成熟。

请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

查看答案

仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,修辞、句式与示例相同。(6分)

冬日里,阳光总显得那么可爱。它温情柔媚,不热烈不浮躁,轻轻地抚慰着每颗寒冷的心。 

1_____                                                                

2_____                                                                 

 

查看答案

下面是两段介绍环境考古学的材料,请概括其主要内容,根据所给的开头给环境考古学下定义,不超过50字。(5)

考古学研究表明,人类社会是一步步由低级到高级逐渐发展起来的。许多地区都曾发生过人类社会复杂的兴衰演化历史。地质学、古气候学和古环境学的研究也表明,古代的自然环境面貌也发生过复杂的演变。古代人类居住和活动区域内的自然环境如何?发生了什么样的变化?古代的自然环境同当时当地的人类活动发生了何种关系?这些问题的提出,成为环境考古学产生的思想渊源。

环境考古学的研究内容主要包括两个方面:一是古代环境的复原。二是人地关系的分析研究。答:环境考古学 _                                                      

_____                                                                

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.