满分5 > 高中语文试题 >

补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) 1.无丝竹之乱耳, 。(刘禹锡《陋室铭...

补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

1.无丝竹之乱耳,              。(刘禹锡《陋室铭》)

2.人恒过然后能改,              ,征于色发于声而后喻。(孟子《生于忧患》)

3.        ,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。(范仲淹《岳阳楼记》)

4.              ,謇朝谇而夕替。(屈原《离骚》)

5.君子博学而日参省乎己,              。(荀子《劝学》)

6.元嘉草草,封狼居胥,               。(辛弃疾《京口北固亭怀古》)

 

1.无案牍之劳形 2.困于心衡于虑而后作 3.若夫淫雨霏霏。 4.余虽好修姱以鞿羁兮 5.则知明而行无过已 6.赢得仓皇北顾 【解析】 试题分析:每句一分,该句有误不得分。注意下列字形:“案牍”“衡”“淫”“霏”“姱”“鞿羁”“知”“赢”“仓皇”。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面这首词,完成后面题目。

送韩十四江东觐省

杜 甫

兵戈不见老莱衣,叹息人间万事非。

我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?

黄牛峡静滩声转,白马江寒树影稀。

此别应须各努力,故乡犹恐未同归。

这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。老莱衣:相传春秋时隐士老莱子,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。黄牛峡:位于宜昌之西。

1.请简要分析颈联在写景上的主要特色。(5分)

2.请结合诗句,概括诗人抒发了哪些感情。(6分)

 

查看答案

文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成后面题目。

孔颖达,字仲达,冀州衡水人。八岁就学,诵记日千余言,暗记《三礼义宗》。及长,明服氏《春秋传》、郑氏《尚书》、《诗》、《礼记》、王氏《易》,善属文,通步历。尝造同郡刘焯,焯名重海内,初不之礼,及请质所疑,遂大畏服。

隋大业初,举明经高第,授河内郡博士。炀帝召天下儒官集东都,诏国子秘书学士与论议,颖达为冠,又年最少,老师宿儒耻出其下,阴遣客刺之,匿杨玄感家得免。补太学助教。隋乱,避地虎牢。

太宗平洛,授文学馆学士,迁国子博士。贞观初,封曲阜县男,转给事中。时帝新即位,颖达数以忠言进。帝问:孔子称以能问于不能,以多问于寡,有若无,实若虚,何谓也?对曰:此圣人教人谦耳。己虽能,仍就不能之人以咨所未能;己虽多,仍就寡少之人更资其多。内有道,外若无;中虽实,容若虚。非特匹夫,君德亦然。故《易》称蒙以养正明夷以莅众。若其据尊极之位,炫聪耀明,恃才以肆,则上下不通,君臣道乖。自古灭亡,莫不由此。帝称善。除国子司业,岁余,以太子右庶子兼司业。与诸儒议历及明堂事,多从其说。以论撰劳,加散骑常侍,爵为子。

皇太子令颖达撰《孝经章句》,因文以尽箴讽。帝知数争太子失,赐黄金一斤、绢百匹。久之,拜祭酒,侍讲东宫。帝幸太学观释菜,命颖达讲经,毕,上《释奠颂》,有诏褒美。后太子稍不法,颖达争不已,乳夫人曰:太子既长,不宜数面折之。对曰:蒙国厚恩,虽死不恨。剀切愈至。后致仕,卒,陪葬昭陵,赠太常卿,谥曰宪。

初,颖达与颜师古、司马才章、王恭、王琰受诏撰《五经》义训凡百余篇,号《义赞》,诏改为《正义》云。虽包贯异家为详博,然其中不能无谬冗,博士马嘉运驳正其失,至相讥诋。有诏更令裁定,功未就。永徽二年,诏中书门下与国子三馆博士、弘文馆学士考正之,于是尚书左仆射于志宁、右仆射张行成、侍中高季辅就加增损,书始布下。

(《新唐书卷一百二十三》节选)

1.下列对加点词在文中的意思解释不正确的一项是(  )(3分)

A.则上下不通,君臣道        乖:违背

B.蒙国厚恩,虽死不          恨:遗憾

C.中高季辅加增损            就:最终

D.后致仕,卒,陪葬昭陵        致仕:上任

2.下列各组句子中,分别直接表明孔颖达博学忠直的一组是(   )(3分)

A.诏国子秘书学士与论议,颖达为冠,又年最少     帝知数争太子失,赐黄金一斤、绢百匹

B.与诸儒议历及明堂事,多从其说     时帝新即位,颖达数以忠言进

C.八岁就学,诵记日千余言     皇太子令颖达撰《孝经章句》,因文以尽箴讽

D.就加增损,书始布下     后太子稍不法,颖达争不已

3.下列对原文有关内容分析和概括,不正确的一项是(  )(3分)

A.孔颖达博学多才,在与国子秘书学士辩论中,他最为突出,而且年龄最小,老师及有修养的儒士耻于在他之下,暗中派刺客去刺杀他,他躲藏在杨玄感家中得以幸免。

B.孔颖达在回答太宗的询问时,首先概括了孔子那句话的意义和作用,然后具体解释了各句的意思,接着进一步把道理引入执政治国的事情中。

C.孔颖达奉帝命撰著《孝经章句》,他借著书来尽力讽谏。太宗知道他多次直言批评太子过失,下诏褒扬他,并拜他为祭酒,在东宫充任侍讲。

D.孔颖达等人撰著《五经》义训的百余篇文章,虽然包罗各家很是广博,但其中不可能没有谬误,博士马嘉运批驳指正他们的失误,以至于互相讥讽诋毁。

4.把下列句子译成现代汉语。(10分)

1)尝造同郡刘焯,焯名重海内,初不之礼,及请质所疑,遂大畏服。 (5分)

2)己虽能,仍就不能之人以咨所未能;己虽多,仍就寡少之人更资其多。(5分)

 

查看答案

阅读下面的文字,完成后面的题目。

为何乌纱帽是当官的代称

我们有时会看到反映官场百态的古装电视剧,戏剧中常有当了官叫作戴了乌纱帽,被革职的称作摘去乌纱帽的剧情。可是,为什么乌纱帽被用来作为当官的代称呢?

在早期的中国,并没有这种称呼,《仪礼》中称帽为头衣元服(元,首也)。到了东晋成帝时,皇帝让在宫廷中做事的官员戴一种用黑纱制成的帽子,叫做乌纱帽。后来,南朝宋明帝时,建安王刘休仁创制了一种用黑纱抽边的半透明帽子,也叫乌纱帽。当时,这种帽子很快就在民间流行了,也成了百姓常戴的一种便帽,而且无论官民贫富都可以戴,但这种帽子还未成为官职的象征。

在《通典·礼十二》上记载:隋文帝(杨坚)开皇初,尝着乌纱帽,自朝贵以下至于冗吏,通着入朝。所以隋朝天子百官都戴乌纱帽,并且成了官职高低的分别。根据文献上的记载,隋朝文武官员的服饰有四种,而乌纱帽上的玉饰则显示官职的大小。一品官是最高级官员,玉饰有九块,二品有八块,三品有七块,四品有六块,五品有五块,六品以下就不准佩带玉饰了。

不过,到了宋朝时乌纱帽的形状有了改变。宋太祖赵匡胤登基后,为防止大臣们在朝廷上交头接耳,就下诏书修改乌纱帽的样式,在乌纱帽的两边各加一个翅,有一尺多长,并在翅上装饰不同的花纹用以区别官阶高低。如此一来,朝臣们只要脑袋一动,软翅便会随之摆动,皇上居高临下,就看得清清楚楚了。

明朝时乌纱帽则成为官员的象征。在《明史·舆服志》上载:洪武三年定,凡上朝视事,以乌纱帽、团领衫、束带为公服。从此,乌纱帽便正式成了当官的代称。而自明世宗开始,乌纱帽的双翅也做了一些变动,翅的长度缩短,其宽窄也改变了,官阶越高,双翅就越窄,官阶越低,双翅则越宽。

到了清初顺治皇帝入关后,由于收留了众多明朝的降臣,为笼络人心,就允许不少地方官员仍穿着明朝朝服,并戴明朝乌纱帽。但等到清皇室统治权巩固后,就下令将官员戴的乌纱帽全改为红缨帽。可是,至今人们仍然习惯将乌纱帽作为官员的标志。

1.下列关于乌纱帽的表述,不正确的一项是(    ) (3分)

A.东晋成帝让在宫中官员戴一种用黑纱制成的帽子,这就是乌纱帽名称的最初由来。

B.隋朝从文帝到小吏,入朝都戴乌纱帽,一至五品官在帽上佩不同的玉饰显示官阶。

C.宋太祖为防止朝臣们交头接耳,给乌纱帽加了双翅,这种帽子成为后代的标准官帽。

D.到了明朝,乌纱帽作为官服装束的一个组成部分,正式成为了官员的代名词。

2.下列表述符合原文意思的一项是(    ) (3分)

A.建安王刘休仁创制了黑纱抽边的半透明帽子,后世这种帽子在民间和宫中都很快流行起来。

B.宋太祖时又改进了乌纱帽,给乌纱帽加了一对饰有花纹的长翅,花纹不同则显示官阶有别。

C.明朝,官员所戴乌纱帽的双翅宽窄和官阶高低有关,这是第一次通过乌纱帽的双翅来区别官阶。

D.顺治皇帝入关后,允许地方官员穿明朝朝服并戴乌纱帽,因此收留了众多的降臣,同时也笼络了人心。

3.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是(    ) (3分)

A两晋南北朝时期,原本只有宫中官员可以戴的乌纱帽流传开来,连穷困的老百姓都能戴,就是因为那时社会的等级制度还不森严。

B.隋朝官员除了服饰有区别外,乌纱帽上的玉饰多少也能显示官职的大小,玉饰越少,官职越小,后来因为玉石价格昂贵,就不再使用了。

C.在一些古装电视剧中,有时会看到这样的场景,清朝官员身着明代朝服,头戴明朝乌纱帽,这不是导演缺乏历史常识,而是历史上确有其事。

D.乌纱帽的几次修改都和官职高低有关,清朝红缨帽代替乌纱帽,虽然它没有成为官员的代名词,但却为巩固清初政权起了作用。

 

查看答案

阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

苹果公司的徽标是一个被咬了一口的苹果。这个图案引发了人们各种各样的联想。有人说,要想知道苹果的滋味,就要咬一口尝尝。有人说,世上没有完美无缺的事物。有人说,残缺也是一种美。有人说,原本平凡无奇的苹果图案,有了咬掉一口的创意,就格外引人注意了。有人说,咬第一口只是个开始。

要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。

 

查看答案

从下表中筛选有关信息,在后面的空格内填写三个结构相近的短语。 某市小学五年级学生学习、生活情况调查表.(6)

调查

项目

家庭作业情况

睡眠状况

吃早餐情况

体育锻炼情况

2小时以上

2小时以上

8小时以上

8小时以下

吃早餐

不吃早餐

1小时以上

1小时以下

84%

16%

275%

725%

70%

30%

21%

79%

从调查中可以看出,该市小学五年级学生普遍存在着①          ,③         的问题。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.