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阅读下面的文言文,完成后面题目。(12分) 报任安书(节选) 司马迁 ①夫人情莫...

阅读下面的文言文,完成后面题目。(12分)

                            报任安书(节选)

                               司马迁

①夫人情莫不贪生恶死,念父母,顾妻子,至激于义理者不然,乃有所不得已也。今仆不幸,早失父母,无兄弟之亲,独身孤立,少卿视仆于妻子何如哉?且勇者不必死节,怯夫慕义,何处不勉焉?仆虽怯懦,欲苟活,亦颇识去就之分矣,何至自沉溺缧绁之辱哉!且夫臧获婢妾,犹能引决,况仆之不得已乎?所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后也。

②古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退论书策以舒其愤,思垂空文以自见。

③仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴坏之理,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉?然此可为智者道,难为俗人言也!

④且负下未易居,下流多谤议。仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人,亦何面目复上父母之丘墓乎?虽累百世,垢弥甚耳!是以肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知所如往。每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也。身直为闺阁之臣,宁得自引深藏于岩穴邪?故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆之私心剌谬乎?今虽欲自雕琢,曼辞以自饰,无益,于俗不信,适足取辱耳。要之死日,然后是非乃定。书不能悉意,略陈固陋。

1.下列各项中,加点词语的意义有误的一项是(3分)

A.何至自沉溺缧绁之辱哉       拘系犯人的绳索,这里指囚禁

B.思垂空文以自见             指文章著作。不能以文章建立功业,故称“空文”

C其成败兴坏之理           考察

D.且负下未易居,下流多谤议   卑鄙龌龊

2. 下列各项中,加点词语的意义和用法相同的一项是(3分)

A.退论书策舒其愤           比去,手阖门

B.是以就极刑无愠色。       后人哀之不鉴之

C.仆诚已著此书,藏名山     臣不胜犬马怖惧       

D.至激义理者不然           州司临门,急星火 

3.下列各项中,理解有误的一项是(3分)

A.司马迁既诉说了自己的不幸遭遇和精神上难以形容的痛苦,又赞颂了许多境遇悲惨而   德才不凡的历史人物,表明自己发愤著书、雪耻传名的顽强意志。

B选文列举历史上著名人物受罚就刑的态度,发愤著书的事例,《史记》的内容和写作意图等等,一事接着一事,一例接着一例,用重叠排比的句式,情辞真切。

C.选文第四段,作者在用“肠一日而百回”描述自己的痛苦之情后,说明自己虽然身处要职,有权力“推贤进士”,但自己的意愿和世俗都不允许这样做。

D.人们历来推崇司马迁“文有奇气”。这种奇气,主要是由作者蓄积已久的对黑暗现实的深刻认识和内心强烈的悲愤之情凝聚而成,在字里行间表现为忧愁幽思和激愤慷慨。

4. 翻译文中划线的句子。(3分)

①夫人情莫不贪生恶死,念父母,顾妻子。(1分)

②故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。(2分)

 

1.D 2.B 3.C 4.①人之常情都是爱惜生命,厌恶死亡,顾念父母妻儿的。(1分,注意“妻子”的古今异义) ②所以,暂且随世俗而浮沉,与时势相周旋地活下去,以抒发自己内心的郁结。(2分) 【解析】 1. 试题分析:本题考查学生正确理解文言实词的能力。此题考点放在古今异义上。下流:指地位卑微,名声不佳。今义:卑鄙龌龊。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:本题考查学生辨析文言虚词意义和用法的能力。B都是连词,表转折,却。A.连词,表目的,来/介词,用。 C.代词,书/ 结构助词,的。 D.介词,表被动/介词,比。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 3. 试题分析:本题考查学生正确理解文本内容的能力。文中“身直为闺阁之臣”表明自己身为禁宫中的臣仆(指宦官),没有实权。所以此项应该是“说明自己身处‘闺阁之臣’的地位(没有实权),无法‘推贤进士’,世俗也不允许自己这样做”。 考点:筛选文中的信息。能力层级为C。 4. 试题分析:本题考查文言翻译能力。文言翻译要抓住重点实词,注意一词多义、词类活用、特殊句式及通假字等文言现象,这些既是知识点又是考点。此题需要重点注意的词语:人情, 人之常情;从:跟随;俯仰:随宜应付。通:表达,抒发;狂惑:狂放和迷惑。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
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   鹏之徙于南冥也,                         ,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)

 

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阅读下面一段文字,用简洁的语言分条概括“社会性的焦虑”的特性。(3分)

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将下列语句填入文中的横线处(只填序号),使上下文意思连贯的一项是(3分)

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①你也可以从他的作品中发现有关这方面最好的叙述

②他活得够长的,足可以把他年轻时的大多数见解收回

③因为他深知无所事事的奥妙,你可以说,没有谁比他做得更好了

④可我认为他绝不会对其中一个想法反悔

⑤他要是仍然在世,肯定会比以往更加热情而经常地宣讲他的信条;他或许还会攻击瑟夫里奇先生来维护我们俩

⑥那就是世间再也没有什么比无所事事地凝视大自然更能使人心灵净化,更能使人健康了

A.③①⑥⑤②④           B.②④③①⑥⑤

C.③①②④⑥⑤           D.②④⑥⑤③①

 

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下列选项中没有语病的一句是(3分)

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B.记者从相关人士处获悉,日前,国家发改委价格司召开《关于实施居民生活用气阶梯气价(征求意见稿)》。

C.中学生写作文要留心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。

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下列选项中加点的成语使用不恰当的一项是(3分)

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